????擺在吳硯田和吳川兩人面前的詞，帶著李晨燦的行楷，幾乎力透紙背！
　　
　　????李晨燦本身的書(shū)法不咋樣，不過(guò)這個(gè)時(shí)空的身軀，有著一手中等偏上的好字，當(dāng)然也就變成了他的。
　　
　　????在這行楷上，給吳川和吳硯田展現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)華正茂，不負(fù)少年頭的完美形象！
　　
　　????吳川和吳硯田都能夠感覺(jué)到這其中充滿的氣勢(shì)。
　　
　　????果然，這才是寫(xiě)出了《浪淘沙·北戴河》的李晨燦！
　　
　　????在他們眼前的依然是一首詞。
　　
　　????詞牌名不同，不是《浪淘沙》也不是《喜遷鶯》，而是晚唐開(kāi)創(chuàng)的詞牌《沁園春》。
　　
　　????直接就是一個(gè)詞牌名，之下是他的詞。
　　
　　????“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
　　
　　????看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。
　　
　　????鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。
　　
　　????悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？
　　
　　????攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
　　
　　????恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。
　　
　　????指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
　　
　　????曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”
　　
　　????吳硯田用震撼地目光看著李晨燦……
　　
　　????這首詞到不能說(shuō)比《浪淘沙·北戴河》要好，可是，這首詞比那首，更加適合這本書(shū)……而且?guī)缀跏翘煲聼o(wú)縫！
　　
　　????在他的這本歷史小說(shuō)里，太祖當(dāng)年師承王闿運(yùn)，在湘綺樓讀書(shū)。
　　
　　????王闿運(yùn)門(mén)下，出了多少大人物？李云霄、楊度、楊銳、劉光第、齊白石……當(dāng)時(shí)一群師生們，剛好趕上王闿運(yùn)回到中南，杏壇講學(xué)、洙泗誦書(shū)，師生們春賞湘江桃浪，秋看麓山紅葉，與湘綺師交談辯論，通宵徹談幾千年興衰……
　　
　　????在這篇?dú)v史小說(shuō)里，著重描述了幾次李云霄和一些同學(xué)們從湘潭到南沙，來(lái)到橘子洲頭看蕭瑟秋景，感覺(jué)到自己心態(tài)發(fā)生改變的事件，每一次，太祖的心態(tài)都有所不同。
　　
　　????而這些事情，和這一首詞，居然如此吻合！
　　
　　????“萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流?！边@幾句話，寫(xiě)景上，好到了極致。滿山一片紅色，通透的江水上，無(wú)數(shù)的船只穿梭不斷……這一片景象，居然被他描述得這么通達(dá)，讓人仿佛就站在那橘子洲頭，看到這一幕在眼前發(fā)生，同時(shí)也感覺(jué)大自然的氣度。
　　
　　????畫(huà)龍點(diǎn)睛的是那一句“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主浮沉！”
　　
　　????這一句的氣勢(shì)，一下子從下層沖到了上層，從金字塔的最下方?jīng)_到了高仿，站在制高點(diǎn)上……
　　
　　????的確，在別人看來(lái)，那個(gè)時(shí)候的太祖已經(jīng)有了隱隱約約的龐大志向，已經(jīng)開(kāi)始追問(wèn)誰(shuí)主沉?。?br/>　　
　　????這一點(diǎn)十分符合當(dāng)時(shí)太祖的心態(tài)。
　　
　　????再往下，“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！边@幾句話，就是最讓吳硯田拍案叫絕的地方！
　　
　　????這幾句話，把太祖當(dāng)時(shí)的書(shū)生意氣，表現(xiàn)得淋漓盡致。