????“老小孩”是一個(gè)比較貼切地概括老年人性格特點(diǎn)一個(gè)詞兒。
　　
　　????這就是說(shuō)人一上了年紀(jì)，脾氣往往就會(huì)變得象小孩一樣，很天真，很任性，總是喜怒無(wú)常。什么事兒都必須別人哄著來(lái)，順了他的意才行。
　　
　　????玉爺也是這樣。一開始的時(shí)候，他確實(shí)是氣洪衍武氣得很了。所以哪怕洪衍武重新恢復(fù)了練功，呈現(xiàn)出前所未有的勤奮，他也怒氣難消，甚至還懷疑洪衍武是否是在演戲，能否堅(jiān)持下去。
　　
　　????直至兩個(gè)月之后，看到洪衍武依然故我地苦練，老爺子的火氣才散了。
　　
　　????按理說(shuō)這會(huì)兒師徒就該和睦如初了，可偏偏洪衍武私下里又開始了睡石枕、練劈磚、找拳譜的行為。這可立刻又讓玉爺肚子里生出了一堆閑氣。
　　
　　????老爺子想當(dāng)然地認(rèn)為，這是對(duì)他這個(gè)師父授藝方法的不信任，又或是以行為來(lái)表示抗議，于是老爺子便有心再晾這個(gè)徒弟一陣，看看洪衍武還能折騰出什么新花樣來(lái)。
　　
　　????這也就正應(yīng)了“欲速不達(dá)”這句話，洪衍武恰恰沒想到，正是他的“求藝心切”，反倒真正地耽擱了他學(xué)藝的進(jìn)程。其實(shí)這可以算是對(duì)“自作聰明”這個(gè)詞兒，比較好的一個(gè)例證。
　　
　　????不過(guò)，正所謂“精誠(chéng)所至，金石為開”，對(duì)真正肯下苦功的孩子每個(gè)師父都喜歡。
　　
　　????洪衍武這一發(fā)狠猛練就是半年，再?zèng)]有一日懈怠過(guò)。在數(shù)不清的日子，在烈日當(dāng)頭的盛夏，在北風(fēng)呼嘯的寒冬，哪怕院子里就剩下他一個(gè)人，可他卻還在發(fā)奮地練功。
　　
　　????由于下了常人不肯下的功夫，半年之后的他不僅大腿見壯，胳膊見粗，力量見大。而且三九天練二五更的功夫，他雖然單褲單褂，渾身出的卻都是白毛汗。那衣服簡(jiǎn)直就跟水撈出來(lái)似的，這基本已經(jīng)到了“冷不侵”的地步了。
　　
　　????對(duì)玉爺而言，看到這一幕是無(wú)法不動(dòng)容的，這自然證實(shí)了洪衍武的苦心求藝不是一時(shí)的心血來(lái)潮。老爺子甚至很高興的發(fā)現(xiàn)，他又有一個(gè)徒弟具備“成器”的條件了。
　　
　　????只是由于因洪衍武的這種轉(zhuǎn)變太過(guò)突然，又過(guò)于極端，玉爺畢竟還有點(diǎn)不放心。他很是擔(dān)心洪衍武火氣沖，燥性大，一味圖快，今后會(huì)犯急功冒進(jìn)的大忌。于是他便又費(fèi)盡苦心地為徒弟增加了一個(gè)額外的最后考驗(yàn)。
　　
　　????那一天，洪衍武和陳力泉放學(xué)回來(lái)后，玉爺院里忽然多了一個(gè)沙土山。玉爺則把洪衍武單獨(dú)叫過(guò)來(lái)吩咐，“你去把沙土都搬到西墻根的坑里去，要記住搬了多少簸箕沙土。不許泉子幫你，你一個(gè)人干，聽見沒有?！?br/>　　
　　????而在洪衍武點(diǎn)頭之后，玉爺便又拿來(lái)一個(gè)大號(hào)鐵簸箕，撮了滿滿一簸箕沙土給他做示范。
　　
　　????“看著，得這么搬。底樁腰挺，上腿蹬直，雙手舉平，慢慢蹲身，蹲到底再拔起來(lái)，要不搖不擺。”
　　
　　????結(jié)果等到深夜里洪衍武徹底搓完沙土，累得躺在地上起不來(lái)的時(shí)候，玉爺就從屋里出來(lái)了，盤問(wèn)洪衍武搬沙一共走了多少趟？
　　
　　????洪衍武張口便答，“921趟?！?br/>　　
　　????當(dāng)時(shí)玉爺聽了雖然表面沒動(dòng)聲色，可在心里卻不由默默點(diǎn)頭。原來(lái)這沙土山他早就自己量過(guò)了，數(shù)目一點(diǎn)不差！
　　
　　????說(shuō)白了。也就是從這件事兒上，洪衍武表現(xiàn)出的踏實(shí)勁兒才徹底讓玉爺放了心。老爺子徹底不再擔(dān)心徒弟的心浮氣躁和投機(jī)取巧了。那么后來(lái)，也才有了答應(yīng)傳洪衍武招式的那句話。
　　
　　????不過(guò)對(duì)這次考核，洪衍武自己可是完全是蒙在鼓里的。
　　
　　????實(shí)際上他由于這個(gè)階段受到強(qiáng)烈的壓迫卻又無(wú)處可以發(fā)泄，根本就是有意拿自己的**發(fā)狠出氣，完全是無(wú)心撒謊，靠誤打誤撞才過(guò)的這一關(guān)。
　　
　　????甚至于他后來(lái)還一直以為，玉爺是單純因?yàn)樗鹿Ψ虻暮輨挪耪J(rèn)可他的呢。故而自此之后，他對(duì)自己就越來(lái)越狠，在練功上的追求也越來(lái)越走極端了。
　　
　　????這不能不說(shuō)是古代傳承模式的一個(gè)弊病。
　　
　　????過(guò)去的師父授藝?yán)蠍墼粕届F罩的，想讓徒弟自己領(lǐng)悟明白。正所謂“練武半輩子，一句話教給徒弟”。
　　
　　????其實(shí)這種方式相當(dāng)于“悟禪”，如果能功成，固然效果是最好的?？蓞s不知，從另一方面卻往往也會(huì)讓徒弟產(chǎn)生誤解，走向歧途。
　　
　　????當(dāng)然，武技中有些功、理畢竟是很“身體化”的東西，得身教力行方能體會(huì)得出，可有些淺顯的道理也用這種方式，那大概就要?dú)w結(jié)于思維僵化、習(xí)慣使然上面了。
　　
　　????但總之，無(wú)論如何，洪衍武終究是熬過(guò)了玉爺最后的一關(guān)，成為了師父眼里的“一塊好鋼”。于是就在搬完沙子的第二天一大早，他便和陳力泉一起，各自從玉爺手里接過(guò)了師父相贈(zèng)的一件跤衣。
　　
　　????而打他們穿上這件夢(mèng)寐以求的“橫人皮”開始，在院里新添了“跤坑”開始，也就意味著玉爺終于開始傳授他們攻擊技法，要給他們倆人“開刃”了。
　　
　　????跤行里有句俗話形容技法非常多，那就是“大絆子三百六，小絆子多如毛。”