【播報(bào)】關(guān)注「起點(diǎn)讀書」，獲得515紅包第一手消息，過年之后沒搶過紅包的同學(xué)們，這回可以一展身手了。

????好萊塢電影基本上都是三幕式結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是最經(jīng)典，也是最實(shí)用的；而在這三幕這種又有十五個(gè)情節(jié)點(diǎn)，其中有一個(gè)很重要的情節(jié)點(diǎn)叫中點(diǎn)，就是在電影進(jìn)行到一半的時(shí)候出現(xiàn)的情節(jié)點(diǎn)，但這個(gè)情節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)后，整個(gè)故事就急轉(zhuǎn)直下。

????寧皓受張然的影響，整個(gè)《傷心者》安全是按好萊塢電影的結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)的，而他選擇的中點(diǎn)是老麥的出現(xiàn)。

????老麥?zhǔn)且患译娔X公司的老板，也是江雪的仰慕者。當(dāng)他出現(xiàn)在何夕面前的時(shí)候，很直接的告訴何夕：“我喜歡江雪！”然后，他很瀟灑的讓服務(wù)生幫他買99朵玫瑰來！

????原小說中的老麥?zhǔn)莻€(gè)胖乎乎的年輕人，算不上帥哥，但電影中的老麥卻是高富帥，演員是吳秀玻。

????何夕很愛江雪，但此刻面對(duì)既有錢，長(zhǎng)得又帥的老麥，他感覺到了前所未有的威脅。何夕劇烈地喘著氣，回應(yīng)道：“既然你要和我一決高下，那我奉陪到底！”

????故事發(fā)展到這里，電影的主要人物都悉數(shù)登場(chǎng)。不只是媒體記者，就是陳凱哥這些導(dǎo)演都在點(diǎn)頭。電影的演員演得得非常好，不只是演何夕的黃壘、演夏群芳的呂中這些知名演員，就是演老康的黃勃，老麥的吳秀玻都非常出色。

????他們都抓住了人物的特質(zhì)，演出了靈魂，明明戲份不多卻給人留下了極深的印象。能做到這一點(diǎn)，說明寧皓不但吃透了劇本，吃透了人物，而且對(duì)每個(gè)演員的特點(diǎn)都了如指掌，讓他們的特點(diǎn)得到了最大發(fā)揮！

????能做到這一點(diǎn)，實(shí)在太了不起了！

????吃午飯的時(shí)候，何夕非常沉默。而夏群芳不住得往何夕碗里挑菜，讓他多吃點(diǎn)。

????半晌，何夕才開口：“媽，你能不能幫我借點(diǎn)錢。<>我要出書?！?br/>
????“出書？”夏群芳看著何夕，過了半晌才問，“你要錢多少？”

????“出版社說至少要好幾萬?！焙蜗Φ恼Z氣很低，“不過是暫時(shí)的，書銷出去就能還債。”

????夏群芳點(diǎn)點(diǎn)頭。走進(jìn)里屋，拿著一本存折出來，道：“這是廠里買斷工齡的錢，半個(gè)月前才發(fā)下來。一年九百四，我二十七年的工齡就是這個(gè)折子，你拿去吧！”

????不過，她很快補(bǔ)充道：“給人家說說看能不能遲幾個(gè)月交錢，現(xiàn)在取算活期，可惜了?！?br/>
????何夕“嗯”了一聲，點(diǎn)頭道：“我知道！”

????夏群芳看著那本紅皮折子。道：“我想再看看總數(shù)是多少?！?br/>
????何夕回道：“，沒錯(cuò)的！”

????“好，你拿去吧！”夏群芳點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)出笑意，“我們出一個(gè)硬紙的，字是金色的那種，做學(xué)問的都是這么弄的！”

????何夕知道這筆錢對(duì)母親意味著什么，如果能夠不動(dòng)這筆錢，他是不愿意動(dòng)的。他找到自己的老師劉青，讓他幫忙看學(xué)校能不能把微連續(xù)理論作為研究課題。這樣學(xué)校就能幫自己出書。

????就在何夕等待的時(shí)候。江雪告訴何夕，老麥準(zhǔn)備送她到美國(guó)留學(xué)，她告訴何夕如果何夕真的不愿意，那自己就不走。

????等到江雪離開的那天。在機(jī)場(chǎng)她又說一次，如果你真的反對(duì)的話我就不出去了。

????何夕沒法開口，他是真的愛江雪，他又怎能不為她的前途著想呢？但他也沒法跟江雪走，他熱愛數(shù)學(xué)，熱愛自己的研究。

????很快學(xué)校那邊有了消息。

????“我說服不了他們。<>校方不同意將微連續(xù)理論列為攻關(guān)課題。原因是，”劉青不無歉疚地看著何夕失望的眼睛，“沒有人認(rèn)為這是有用的東西。你知道的，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)很緊張，所以出書的事……”

????何夕沒有出聲，現(xiàn)在他最后的一點(diǎn)期望已經(jīng)沒有了，剩下的只有自費(fèi)出書這一條路了。

????“聽老師的話。”劉青再次勸道，“放棄這個(gè)無用的想法吧。還有很多有意義的事情值得去做，以你的資質(zhì)一定大有作為的。”

????何夕逼視著劉青，目光無比的堅(jiān)定：“微連續(xù)耗費(fèi)了我十年的時(shí)光，我一定要完成它。我只知道一點(diǎn)，微連續(xù)理論必須由我來完成，它是正確的，這是我的心血。我只知道這才是我要做的事情?！?br/>
????劉青非常無奈：“你有你的選擇，我無法強(qiáng)求你，不過我還是勸你一句，何夕，人是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的?！?br/>
????“是的，我現(xiàn)在很窮，可我要說的是，沒有什么力量能夠阻止我。我也做好了準(zhǔn)備，就算潦倒一生也在所不惜！”何夕平靜的言語中有決絕的意味，“我必須完成它。這是我的宿命！”

????在送江雪走的那天，何夕就知道會(huì)是這個(gè)結(jié)局，他果然收到了江雪的信。江雪在信里寫道：“當(dāng)我寫下這段文字的時(shí)候我的淚水止不住地往下流，但這并非因?yàn)閷?duì)你的愛，而是我在恨自己為何改變了對(duì)你的愛——我要以為那是不可能的事。老麥已經(jīng)辦妥了手續(xù)，他放棄了國(guó)內(nèi)的事業(yè)。他要來陪著我。就讓我相信這是時(shí)間的力量吧！”

????何夕將江雪的信收了起來，埋葬了自己的愛情，全力為出書的事奔走。

????書印出來那天，夏群芳找了輛小卡車，將書運(yùn)回家。

????車到了樓下夏群芳變得少有的呼呼，一會(huì)兒提醒司機(jī)按喇叭以疏通道路，一會(huì)兒親自探出頭去吆喝前邊不聽喇叭的小孩。好事的鄰居全圍攏來，不知道發(fā)生了什么事。

????“我家何夕出的書。<>”夏群芳像是宣言般地說，她指著一捆捆的敦煌巨蓍，心里簡(jiǎn)直滿得不行，有生以來似乎以今日最為舒心得意。

????看到這一幕，張然眼睛有些濕潤(rùn)，他突然想起當(dāng)初自己回家，母親得意向鄰居宣布：“我們家張然現(xiàn)在是北電的老師了！”

????可憐天下父母心！

????故事發(fā)展到這里，寧皓補(bǔ)拍的江雪跟老麥在美國(guó)的鏡頭，采用平行蒙太奇進(jìn)行對(duì)比，一邊是江雪和老麥在美國(guó)的幸福生活。一邊是何夕是《微連續(xù)原本》無人問津的困境。

????陳凱哥不住的點(diǎn)頭，何夕跟老麥都是劉青的學(xué)生，而他顯然比老麥更有才華。如果何夕愿意，未必不能做到老麥那樣。甚至能做得更優(yōu)秀，但何夕卻義無反顧的走上了另外一條路。采用平行蒙太奇，是兩種人生選擇的對(duì)比，不但能展現(xiàn)何夕的困苦，更能反襯出他的偉大。