福吉沒能聽見，他還沉浸在行使自己權(quán)力的快感中。
　　小巫師們也沒聽見，他們吵吵嚷嚷，有人開口為校長(zhǎng)解釋，有人破口大罵。
　　教授們也沒聽見，他們握緊魔杖，惶恐下一秒蛇怪就會(huì)從哪個(gè)不知名的地點(diǎn)沖出來。
　　哈利聽見了。
　　鄧布利多雖沒聽見，可他注意到那股異樣的魔力。
　　“救…救我……”腳步聲下，有一陣微弱的呼喊聲，越來越近。
　　有人注意到這一份動(dòng)靜。
　　目光轉(zhuǎn)過去，剎那時(shí)，驚聲尖叫起來。
　　是洛哈特教授。
　　他臉色慘白、身形佝僂，可最引人矚目的，是他即便彎著腰也藏不住的，那被剖開、幾乎被掏空的肚子。
　　剩余的器官疊得工工整整，在此之前，似乎擺放過什么東西。
　　那痕跡，像是一本書。
　　哈利恍然大悟，他知道洛哈特把東xz在哪了。
　　尖叫聲傳染，從一個(gè)又一個(gè)小巫師嘴里此起彼伏地喊出。
　　福吉瞪圓眼，滿目不可思議。
　　昨晚傳信給自己，說今天霍格沃茨有人被謀殺。
　　結(jié)果…
　　是他自己？
　　這種上頭條的方式，是不是有點(diǎn)太過拼命了些？
　　“吉德羅，怎么回事？”他湊上前，關(guān)切發(fā)問。
　　洛哈特抬起手：“快，快救救我?！?br/>　　可話說到一半，舌頭打結(jié)，以一種詭異的腔調(diào)，喊出一句話：“密室、密室被打開了！”
　　說完，他一頭栽下，狠狠摔在地上。
　　福吉臉色一變，有些不知所措，張張嘴，看向教師席上，剛才還在被自己威脅的那人。
　　他已經(jīng)有所反應(yīng)。
　　“所有院長(zhǎng)，帶著學(xué)生返回休息室，今天停課。”鄧布利多揮動(dòng)魔杖，“級(jí)長(zhǎng)、高年級(jí)學(xué)生保護(hù)好低年級(jí)學(xué)生?！?br/>　　傲羅辦公室主任斯克林杰也發(fā)號(hào)施令：“現(xiàn)在，所有傲羅配合好教授們的工作，剩下人去搜查黑魔法物品。”
　　禮堂，烏泱泱人群散去。
　　只剩下鄧布利多、哈利、福吉和斯克林杰。
　　以及趴在地上，不知生死的洛哈特。
　　福吉慌亂擺著手，招呼自己能指揮得動(dòng)的人：“快，把他送到校醫(yī)室去……”
　　“康奈利，我想不用這樣?！编嚥祭嗑従忛_口，眼神發(fā)冷。
　　福吉一愣。
　　“湯姆，你不出來嗎？”鄧布利多看著倒在地上的”洛哈特”，舉起魔杖，對(duì)準(zhǔn)著他。
　　福吉不明所以：“鄧布利多，你在說什么？他只是……”
　　他的話還沒說完。
　　倒著的人撐地，以一種反折起的方式，咔吧著站起來，臉上掛著洛哈特決然不可能有的恬然笑意：“鄧布利多教授，好久不見?！?br/>　　鄧布利多看著破開的肚子，捏著魔杖的手指發(fā)力：“這還真是你能做出的事?！?br/>　　“把那東xz在肚子里?！?br/>　　“放下魔杖吧，教授。”“洛哈特”依舊微笑著，“舉起一個(gè)你根本用不著的東西，有什么用呢？”
　　鄧布利多沒聽他的話。
　　“你這樣子可讓我太擔(dān)憂了?！薄奥骞亍闭Z氣溫柔，“和五十年前相比，鄧布利多教授你一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒?！?br/>　　“那會(huì)伱沒能抓住我?！?br/>　　“現(xiàn)在你還是沒能?！?br/>　　“人變老后就會(huì)愈發(fā)無能嗎？看來我也有些像你?！?br/>　　鄧布利多回應(yīng)他：“你在靈魂魔法上的造詣可真是出人意料，和洛哈特的靈魂融合在一起？”
　　“不，應(yīng)該說，是洛哈特的靈魂被你融合在了一起？”
　　“怪不得……”
　　“洛哈特”打斷他的話：“怪不得你甚至用了你最不喜歡的黑魔法，也只檢測(cè)到一片完整的靈魂，沒有其它邊角料，沒法確認(rèn)我在哪？”
　　“你太仁慈了，我親愛的鄧布利多教授。要是能狠下心，就像…格林沃德先生那樣，一個(gè)無能的教授而已，為了更偉大的利益，犧牲他又有何妨？”
　　“那么現(xiàn)在，你該怎么辦？”