六中向來(lái)是以學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為建校宗旨的，六中的校領(lǐng)導(dǎo)也是極其重視學(xué)生的各個(gè)方面的發(fā)展。
　　在六中老師的眼里，學(xué)生不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而被判定優(yōu)劣，甚至設(shè)立重點(diǎn)班級(jí)也不是想讓學(xué)生們以成績(jī)優(yōu)異為標(biāo)點(diǎn)，而是更好的激勵(lì)每一位同學(xué)去做的更好！
　　在老師們看來(lái)，每位學(xué)生都是一筆財(cái)富，有著或這或那的各種閃光點(diǎn)，所以老師的責(zé)任不僅僅只是教書(shū)，更重要的是育人，幫助每位同學(xué)們發(fā)掘出他們的優(yōu)點(diǎn)，使之成為優(yōu)勢(shì)，在生活中足以獨(dú)當(dāng)一面！
　　這一點(diǎn)，大概也是家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆涌紤]學(xué)校時(shí)的一個(gè)很大的加分點(diǎn)。
　　而六中的軍訓(xùn)也足以體現(xiàn)出學(xué)校的宗旨來(lái)。
　　前四天的在校軍訓(xùn)只能算是鍛煉學(xué)生們的身體，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)耐力，毅力，等等。而這一系列的訓(xùn)練只能算是身體上的訓(xùn)練，而后三天的訓(xùn)練才是精髓，那是心靈上的升華！
　　后三天算是實(shí)地操演，說(shuō)是訓(xùn)練，其實(shí)更算是體驗(yàn)勞動(dòng)生活，讓所有學(xué)生們都能更加了解這片生他們養(yǎng)他們的大海。
　　畢竟濱海市原住民百分之九十以上曾經(jīng)都是漁民，不過(guò)隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)需求，大部分的人已經(jīng)放棄了漁民這個(gè)職業(yè)，但是不能放棄的是濱海市人民對(duì)于大海的崇敬與尊重！大海依舊是濱海市人民的信仰！
　　六中的實(shí)地操練就是召集所有新生們?cè)诤＿吪c漁民一起工作，學(xué)習(xí)，交流，意在把這份祖宗留下來(lái)的敬意傳承下去。
　　無(wú)論這些學(xué)生們?nèi)蘸笕ツ睦飳W(xué)習(xí)，去哪里工作，去哪里定居，都不要忘記他們永遠(yuǎn)有一個(gè)家在濱海市，永遠(yuǎn)有一個(gè)母親是大海，永遠(yuǎn)有人牽掛著他們，是濱海市的人民！
　　一路上，路衍行興奮的都要飛起來(lái)，要不是校車(chē)還有個(gè)頂攔著，差不多就要上天了！
　　路衍行懷里松松地抱著一個(gè)大大的書(shū)包，看著鼓鼓囊囊的模樣，里面應(yīng)該裝著不少的東西。
　　書(shū)包的一側(cè)還放著一個(gè)藍(lán)色水杯，另一側(cè)放著個(gè)不知名的東西，因?yàn)楸徊剂蠐踔?，東西又比較小，看著形狀只是長(zhǎng)長(zhǎng)的，具體倒是也看不出是什么東西。
　　路衍行一路上嘴巴就沒(méi)停過(guò)，一直跟旁邊的同桌碎碎念著，向他的同桌表達(dá)自己的激動(dòng)興奮，時(shí)不時(shí)地還比劃兩下，看起來(lái)是真的很開(kāi)心了！
　　而他的同桌，戴著一副方框眼鏡，看著有些呆板和無(wú)趣，但是眼睛里的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是無(wú)奈！臉偏向一邊，盯著窗外，緊緊抱著書(shū)包，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚，我知道你很開(kāi)心了，所以別說(shuō)了好嘛！我想看風(fēng)景！風(fēng)景！
　　而另一邊的一班也已經(jīng)上車(chē)了，座位都是隨便坐的，等車(chē)子一來(lái)，所有同學(xué)都像是被按住了發(fā)狂健，一個(gè)一個(gè)的往前沖，想要搶先上車(chē)，選一個(gè)靠窗的好位置！
　　也不知道方圓是怎么做到的，竟然能憑借著胖胖的身子突破人海，成功的第三個(gè)沖上了車(chē)，還給付楨簡(jiǎn)希林霏占了位置！
　　簡(jiǎn)希隨著人流不緊不慢的上車(chē)，正準(zhǔn)備走向最后排的空位時(shí)，方圓眼尖的看見(jiàn)了簡(jiǎn)希，把自己的包往座位上一放，就走出來(lái)拉過(guò)簡(jiǎn)希去他占的位置做好。