翌日，圖雅如約再次來(lái)到衛(wèi)土家里，按照她制定好的教學(xué)計(jì)劃，給他上了第二課。
沒(méi)有摸底考試，氣氛輕松多了。加上授課的過(guò)程中，書本教材用的不多，反倒是經(jīng)常會(huì)用到影視劇里的片段作為實(shí)例，如此一來(lái)，恰好對(duì)上了衛(wèi)土這位學(xué)渣的口味，使得他的學(xué)習(xí)熱情得到了極大的激發(fā)。
主動(dòng)求學(xué)，與被動(dòng)灌輸，兩者之間的效率有著明顯的差異。
學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)之后，衛(wèi)土的學(xué)習(xí)效率也一下子提高了不少。短短的一堂課下來(lái)，他不僅記住了七八個(gè)較為重要的知識(shí)點(diǎn)，還對(duì)十多個(gè)單詞留下了極為深刻的印象，掌握了它們的使用方法。
這樣的成果，好的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了衛(wèi)土的預(yù)料。隨之而來(lái)的成就感，甚至讓他產(chǎn)生了意猶未盡的感覺(jué)。
想要趁熱打鐵，于是，在周日的補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，衛(wèi)土對(duì)圖雅提出了一個(gè)小小的請(qǐng)求：在周一到周五的這幾天時(shí)間里，能不能再抽出一些時(shí)間來(lái)，繼續(xù)給自己補(bǔ)課？
要不要答應(yīng)呢？說(shuō)實(shí)話，圖雅是真的有些猶豫。白天還要上課，騰不出時(shí)間到衛(wèi)土家來(lái)給他補(bǔ)課，下課放學(xué)后，也未必有時(shí)間跑這么遠(yuǎn)。
這時(shí)，之前用過(guò)的那個(gè)遠(yuǎn)程補(bǔ)課網(wǎng)站便派上了用場(chǎng)。
坐在寢室里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給衛(wèi)土補(bǔ)課的話，可以省下在路上跑來(lái)跑去所浪費(fèi)掉的時(shí)間。自己人在學(xué)校里，有什么事，也不至于耽誤。覺(jué)得這樣的方式挺穩(wěn)妥的，圖雅便接受了衛(wèi)土的請(qǐng)求，決定在周一至周五的這段時(shí)間里抽出一些空閑來(lái)，在網(wǎng)上給他繼續(xù)補(bǔ)課。
不用不知道，用過(guò)知道，衛(wèi)土才明白這個(gè)由學(xué)生們發(fā)明出來(lái)的‘遠(yuǎn)程補(bǔ)課網(wǎng)站’到底有多便利。
覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站確實(shí)跟李想說(shuō)的那樣很有發(fā)展?jié)摿?，也是看在圖雅這位‘小老師’的面子上，當(dāng)然，最重要的，還是想要讓這個(gè)網(wǎng)站運(yùn)行的更加穩(wěn)定一些，方便自己補(bǔ)課。于是，在試用了一周之后，衛(wèi)土做出了決定——先投點(diǎn)兒小錢，把這個(gè)網(wǎng)站保住。然后，再讓圖雅的室友馮寶寶幫個(gè)忙，重新搭建出一個(gè)更加高效且便利的構(gòu)架，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行進(jìn)一步的升級(jí)……
總而言之，就是把這個(gè)網(wǎng)站當(dāng)成了一個(gè)正兒八經(jīng)的項(xiàng)目來(lái)做，并自掏腰包對(duì)它進(jìn)行了小規(guī)模的投資。
雇傭閑暇時(shí)間較多的學(xué)生，讓他們負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)；租用服務(wù)器，擴(kuò)大帶寬；印制宣傳單，或者在魔都交大校園里，或者去其他高校附近，將其分發(fā)給想要當(dāng)家教賺零花錢的好學(xué)生們；在魔都本地的網(wǎng)絡(luò)媒體上投放廣告，吸引更多的教員和學(xué)生注冊(cè)加入……
零零碎碎的有不少事情要做，衛(wèi)土自己懶得做，而光憑學(xué)生們自己，又未必能一絲不差的全部做好。所以，在決定要投資做這個(gè)項(xiàng)目之后，衛(wèi)土就毫不猶豫的聯(lián)系了李想，請(qǐng)他來(lái)牽頭負(fù)責(zé)這件事。
……………
“……事情就是這樣了。李哥，你有時(shí)間么？要是工作不太忙的話，來(lái)幫個(gè)忙，幫我盯著這一攤吧。”咖啡廳里，衛(wèi)土一手把玩著昨天才抽到的手串，面帶期待的看著李想。
“行啊?！狈畔卤樱钕胄χ饝?yīng)到：“還記得我上次說(shuō)的么？就算你不投資，我也打算找個(gè)時(shí)間把這個(gè)項(xiàng)目做起來(lái)?，F(xiàn)在正好，有了你的資金支持，事情還會(huì)更輕松一些?！?br/> “所以你這是答應(yīng)了？”
“當(dāng)然。”李想用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，沖衛(wèi)土伸出了右手：“阿土，我替孩子們多謝你了?！?br/> “呵呵，不用謝我，真的?！毙l(wèi)土順勢(shì)跟李想握了握手：“說(shuō)到底，我也就是搭個(gè)順風(fēng)車而已。要是能把這個(gè)網(wǎng)站做起來(lái)，主要功勞都是你和學(xué)生們的。說(shuō)到這兒，emmm，李哥，咱們是朋友，我也不跟你弄那些個(gè)虛頭巴腦的……我就不給你開(kāi)工資了，你看這樣行不行？你呢，負(fù)責(zé)召集人手，推進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目。我呢，負(fù)責(zé)掏錢。咱們雙方合作，股份各占一半，怎么樣？”
雖說(shuō)有不少需要花錢的地方，但說(shuō)到底，項(xiàng)目才剛剛啟動(dòng)而已，體量還小，這些花銷都不算大。
第一批投資，滿打滿算也就十萬(wàn)塊左右。換算一下，半數(shù)股份的價(jià)值，也不過(guò)就是五萬(wàn)元而已。
“行吧。”想了想，李想很干脆的答應(yīng)了衛(wèi)土的提議——做好這件事，光憑他自己顯然是不夠的，還要找一些學(xué)生來(lái)幫忙。也就是說(shuō)，這一半的股份里頭，自己只能拿一部分，還有一部分要分給前來(lái)參與項(xiàng)目的學(xué)生們。以此為前提，再來(lái)計(jì)算一下自己和學(xué)生們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目上花費(fèi)的時(shí)間和精力，百分之五十價(jià)值五萬(wàn)元的股份，李想覺(jué)得還是挺合適的。