第60章一個(gè)三無小白社長(zhǎng)
　　
　　水平自然和他們不是一個(gè)境界。
　　
　　不過不管怎么樣。
　　
　　蘇翰畢竟是三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。
　　
　　哪怕一些人并不認(rèn)可蘇翰的繪畫實(shí)力，但也不敢說什么。
　　
　　當(dāng)所有人都完成了自我介紹以后。
　　
　　蘇翰道：“下面我來分一下組，六人為一小組。我準(zhǔn)備了一副漫畫作品，你們來臨摹。我會(huì)根據(jù)你們的水平確定五個(gè)小組長(zhǎng)。最后再?gòu)睦L畫水平比較好的人當(dāng)中選一個(gè)，擔(dān)任畫社的副社長(zhǎng)?！?br/>　　
　　眾人聽到這頓時(shí)都來了精神。
　　
　　尤其是那些有些基礎(chǔ)比較好的人，似乎都對(duì)個(gè)副社長(zhǎng)的位置非常的感興趣。
　　
　　蘇翰將五副畫著火影男主角鳴人的插畫粘到五塊畫板上。
　　
　　讓眾人分組進(jìn)行臨摹。
　　
　　不過讓所有人都沒有想到的是蘇翰為每個(gè)人都準(zhǔn)備了畫板紙筆。
　　
　　這讓那些沒有畫板的社員也是非常的高興。
　　
　　畢竟一個(gè)畫板也不便宜并不是誰都能買得起的。
　　
　　當(dāng)然也有人自帶畫板。
　　
　　……
　　
　　臨摹很快開始了……
　　
　　蘇翰在幾組人之間來回走動(dòng)，看看眾人的繪畫水平如何。
　　
　　大部分學(xué)生繪畫水平一般，雖然憑借天賦能模擬個(gè)大框，但形象各異，甚至有的根本都看不出是鳴人的模樣了。
　　
　　但還是有一些有基礎(chǔ)的學(xué)生畫的不錯(cuò)。
　　
　　尤其是那些被縣內(nèi)的名師指導(dǎo)出來的以美術(shù)大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生們。
　　
　　臨摹很快完成。
　　
　　蘇翰這個(gè)時(shí)候心里已經(jīng)有了答案，分別選出了五個(gè)人作為小組長(zhǎng)。最后看向了一個(gè)女生，道：“卞同樂同學(xué)。能看出來你的繪畫功底還是不錯(cuò)的?？磥砟銓W(xué)習(xí)的畫舍應(yīng)該是縣內(nèi)水平比較高的了?！?br/>　　
　　一個(gè)叫隋亮的小組長(zhǎng)道：“社長(zhǎng)你也不知道！卞同樂的父親是咱們縣美協(xié)會(huì)長(zhǎng)。他們家的畫舍是咱們縣最好的畫舍。她也是我們幾個(gè)人的大師姐?！?br/>　　
　　“怪不得！原來是家學(xué)?！?br/>　　
　　“學(xué)長(zhǎng)別聽他們幾個(gè)亂說。其實(shí)也談不上什么家學(xué)。主要還是我喜歡繪畫。對(duì)了學(xué)長(zhǎng)！不知道你是在哪個(gè)畫舍學(xué)習(xí)的。師從哪位老師？”
　　
　　“我自學(xué)的?！?br/>　　
　　眾人聞互有些意外，漫畫學(xué)社社長(zhǎng)，自學(xué)？
　　
　　野路子？
　　
　　眾人頓時(shí)有點(diǎn)輕蘇翰。
　　
　　在這些從事過專業(yè)繪畫學(xué)習(xí)的學(xué)生看來，自學(xué)繪畫說白了就是野路子，怎么可能和他們這些從專業(yè)畫社成長(zhǎng)起來的人相比。
　　
　　就算對(duì)方是三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。
　　
　　也不能一點(diǎn)零基礎(chǔ)就上位漫畫學(xué)社的社長(zhǎng)吧！
　　
　　學(xué)校這是搞形式主義。
　　
　　對(duì)他們這些學(xué)專業(yè)的美術(shù)生來說也太不公平了。
　　
　　卞同樂道：“那不知道能不能看一看社長(zhǎng)的作品。讓我們也長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)?！?br/>　　
　　蘇翰道：“我的作品。你們不都看到了嗎！你們臨摹的幾幅作品就是我畫的?！?br/>　　
　　什么！
　　
　　眾人聽到這都是目瞪口呆。
　　
　　其實(shí)剛才他們看到這五幅作品的時(shí)候還以為是復(fù)印的呢。
　　
　　沒想到居然是畫的。
　　
　　卞同樂湊到了畫作近前，用手摸了摸，指尖頓時(shí)沾染了黑黑的石墨粉。而且她又依次檢查了其它幾幅畫全都是用鉛筆畫出來的。
　　
　　眾人這下才算見識(shí)到了蘇翰的實(shí)力。
　　
　　因?yàn)槿宋锼孛璨煌趯?shí)物素描。