“聽說了嗎？今年高一有個新生，軍訓時一口氣做了一千多俯臥撐，把在場的人都驚呆了?！?br/>　　“不是吧，一千個俯臥撐，那也太牛掰了?！?br/>　　“嗯，聽說在這位新生還是今年考進一中的狀元。”
　　......
　　自從龍逸峰做出一千個俯臥撐，并以一人之力戰(zhàn)勝十名軍訓教官后，他就成為新學期學生議論的主要話題。如以上類似的對話，在校園各個角落里都能聽到。至于龍逸峰具體是何人也，除當天在現(xiàn)場的師生外，認識龍逸峰的人并不多。
　　不過，由于當天見過他的人沒有一千也有八百，所以軍訓以后的一段時間內(nèi)，龍逸峰不論走到那里都會受到周邊同學的指指點點，對著他的背景交頭接耳。
　　新學期開始一周以后的某天，龍逸峰他們寢室的同學正在寢室里聊閑天。
　　鄒金權一臉得意和驚喜地走進寢室，并大聲地說“號外，號外?！?br/>　　“什么號外，趕快道來，你個鄒神龜，不然斬你龜~..~頭?！?br/>　　高林雄坐在他的下鋪，正拿著耳機在搗鼓，聽見鄒金權宣布校園的新消息，特地摘下耳麥，有些迫不及待的好奇。
　　大家通過軍訓期，以及開學一個星期左右的交流和了解，已經(jīng)相處得非常融洽，有的還被同學們?nèi)×送馓?，鄒金權一直喜歡打探和宣布一些神神秘秘的信息，所以被高林雄成為“神龜”，有時候叫“龜仙”或者“龜?shù)啊薄?br/>　　鄒金權為人隨和，而且性格樂觀，不管同學們怎么稱呼，他總是笑呵呵地，也步會生氣，簡直就是寢室里的一個活寶。當然，即使他偶爾生氣，也不過呼吁幾聲表示反抗。但是，大家都一如既往地開玩笑，他很快就把悶氣自我消化掉，和同學們嘻嘻哈哈起來。正因為這性格特點，同學們喜歡他，但也愛洗刷他。
　　鄒金權見自己已經(jīng)成功地吊起同學們的好奇心，便神神秘秘地說：“大家沒有有聽說過市一中的三個風云榜？”
　　果然，他的話題拋出，同學們就好奇地湊過來，大家多多少少聽說過校園風云榜，現(xiàn)在鄒金權又提起來，估計是今年的風云榜有所變動。
　　所謂的校園風云榜，不過是那些閑得無聊的同學每年組織的一次校園風云人物榜，當選的往往是學校里比較知名的人物，他們或?qū)W習好，或體育強，或長得帥/美等等?？傊?，上榜的對象，必然具有一項厲害的特長。
　　這風云榜主要分為三個類別，分別是教師風云榜、學生風云榜和校園美女風云榜，上風云榜的人，不是個性獨特就是能力優(yōu)秀。
　　教師風云榜，列舉的是那些教學或者個性都很鮮明的老師；學生風云榜說的是成績優(yōu)秀或者在某方面有突出才能的學生；美女風云榜則是統(tǒng)計全校美女學生，一般靠的是美貌和氣質(zhì)，當然，有能力特別突出的又應當別論。
　　一般情況下，教師榜的變動不會太大，因為教師的變動不頻繁，而后面兩榜卻是需要根據(jù)學生的活動做出相應變化的。畢竟，學校也算鐵打的營盤流水的兵，每年都有老生畢業(yè)，新生入學的。
　　在入學的時候，某些熱心的師兄們喜歡給大家講教師風云榜，因為了解老師對每個學生來說是至關重要的。即使是不太八卦的龍逸峰，也都知道教師風云榜的前幾名。如第一名的李楊，第二名的金林正，第三名的周志宏，第四名的張鋼發(fā)等等。
　　其中，師兄們最喜歡說的就是第一名的李楊老師。相傳，這老師上物理課。他有一個奇怪的習慣，上課時從來不帶課本，也不帶板書和筆記。每次上課，他總是空著手走到教室，讓同學們打開書本，然后講解相關內(nèi)容。
　　厲害的是，不管是什么問題和題型，他皆了如指掌，可以說出相關內(nèi)容在第幾頁第幾行，同學們最佩服和害怕的不是他教學的習慣，而是他管理學生的方式和方法。據(jù)說有一次，他讓足球場上的學生們不要在上課的時間踢球，以免影響教室里同學。球場上的學生就停止一會兒，待到他離開，同學們又踢起來。