狂吹了一會(huì)兒科舉制之后，孔子便繼續(xù)介紹科舉制的詳細(xì)內(nèi)容：“當(dāng)然了，科舉制并不是沒有缺點(diǎn)。比如，不是什么人都能參與科舉，女人不行，即使是天子的女兒，也不行！至于男人，技女之子、宗室子弟等身份，也無法參與科舉。”
　　“但整體而言，科舉仍然是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的制度。這個(gè)制度之中，讀書人需要經(jīng)過童生、秀才、舉人、進(jìn)士等一次又一次的考試?？荚嚦煽?jī)?cè)胶茫矸菰礁?，最終的前途就越廣闊?！?br/>　　“但即使只是最低級(jí)的童生，也算加入了讀書人的圈子，可以以讀書人的身份自居，若認(rèn)識(shí)一些秀才、舉人朋友，那么從此以后，你便可以逃脫小吏的盤剝?！?br/>　　“秀才就更了不得了，可以直接免去徭役，不會(huì)有不長(zhǎng)眼的小吏去盤剝你。到了舉人，就可以光明正大的稱上一句老爺。可以保護(hù)朋友，不受小吏盤剝，可以接受地主、商人的投獻(xiàn)，可以避稅，甚至還擁有直接面見當(dāng)?shù)乜h令的權(quán)利?！?br/>　　“至于進(jìn)士，則是大明朝未來的主人，是真正的高層。三甲進(jìn)士起步便是縣令，二甲進(jìn)士可以在京城當(dāng)京官，從六部各司主事做起，優(yōu)秀的二甲進(jìn)士，甚至可以成為庶吉士?！?br/>　　“一甲進(jìn)士起步便是翰林官，而翰林官有儲(chǔ)相之稱。非翰林不得入閣，而大明朝最高機(jī)構(gòu)便是內(nèi)閣，內(nèi)閣大學(xué)士們總領(lǐng)全國(guó)政務(wù)，權(quán)利非常大！”
　　“所以，丘的選擇便是讀書、科舉、考進(jìn)士、做大官。正所謂修身齊家治國(guó)平天下，這也是丘一直以來的愿望了。”
　　“那么如何參與科舉呢？如何成為一個(gè)讀書人呢？很簡(jiǎn)單也很困難，只要你有銀子，就能加入書院?！?br/>　　“只有加入書院，才能參與科舉。因?yàn)榭婆e考試是需要保人的，這保人又必須是讀書人。如果你不認(rèn)識(shí)其他的讀書人，他們是不會(huì)給你做保的。而結(jié)識(shí)讀書人最有效的手段，就是加入某家書院?！?br/>　　片刻之后，墨子走上了高臺(tái)。
　　“正如仲尼所說，科舉制是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的制度，雖然我隨口都能說出科舉制的不少缺點(diǎn)來，比如那些讀書人四體不勤五谷不分，他們除了讀書之外，什么都不會(huì)，就是純粹的鐵廢物！”
　　“他們中的大多數(shù)不會(huì)種地，甚至都不懂得什么樣的季節(jié)該種什么莊稼。他們不會(huì)算學(xué)，甚至認(rèn)為算學(xué)只是末流，不值得讀書人學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為匠人是低人一等的，他們認(rèn)為讀書人是最高貴的，他們將種種先進(jìn)技術(shù)視為奇技淫巧，比末流還不如?！?br/>　　墨翟發(fā)現(xiàn)，這個(gè)所謂的儒家，所謂的讀書人群體，好像特別針對(duì)匠人，難道匠人們?cè)?jīng)揚(yáng)了儒家的骨灰，殺了儒家的老祖不成？
　　“用讀書人的話來說就是：萬般皆下品，惟有讀書高！”
　　說到這里，墨子不屑的搖了搖頭：“科舉制本身當(dāng)然是一個(gè)很優(yōu)秀很公平的制度，即使是真正的平民，也有希望通過科舉制，一躍成為內(nèi)閣首輔，從這個(gè)角度看，這個(gè)科舉制真的非常非常優(yōu)秀！”
　　“所以，我墨翟是發(fā)自內(nèi)心的佩服這個(gè)制度，也佩服當(dāng)初開創(chuàng)這個(gè)制度的人。不過可惜的是，當(dāng)我詢問究竟是誰發(fā)明了這個(gè)制度的時(shí)候，卻得不到任何答復(fù)?！?br/>