“叮鈴鈴！”
　　終于下課結(jié)束了。
　　數(shù)學(xué)老師王一龍拿著練習(xí)冊(cè)，布置完作業(yè)后，便走出了教室。
　　這時(shí)唰的一下，幾乎整個(gè)班的學(xué)生都趴在桌上。
　　他們實(shí)在頂不住了。
　　反而站在教室后面的柳安瑤和林晨倒成為了班里最精神的兩個(gè)人。
　　柳安瑤合上了課本，看著一旁的林晨，問(wèn)道：“你都不困，干嘛站著。”
　　“我困啊，我都想要打哈欠了。”說(shuō)著，林晨便假裝打了一下哈欠。
　　柳安瑤知道他是故意的，但她也沒(méi)有問(wèn)原因，而是回到了自己的座位上，轉(zhuǎn)身就走出了教室，往飲水機(jī)的方向走去。
　　而林晨也坐了回去，他見(jiàn)陳海生在那呼呼大睡著，便吐槽著：“剛剛讓你站起來(lái)聽(tīng)課，你不站起來(lái)?！?br/>　　“困了就要想辦法，而不是在那兒繼續(xù)睡，站在教室后面又不丟人?！?br/>　　其實(shí)，陳海生壓根就沒(méi)有聽(tīng)到林晨說(shuō)的話(huà)。
　　而且林晨的這些話(huà)也不是說(shuō)給他聽(tīng)的。
　　主要是為了含沙射影，用來(lái)?yè)踝∧菐讉€(gè)八卦同學(xué)的嘴。
　　第二節(jié)是英語(yǔ)課。
　　和上一節(jié)數(shù)學(xué)課不同的是，這一節(jié)明顯睡覺(jué)的人就少了很多。
　　畢竟英語(yǔ)老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，今年第一次教高三應(yīng)屆班。
　　一個(gè)年輕貌美，說(shuō)話(huà)溫柔感染力強(qiáng)的女老師，誰(shuí)會(huì)想去睡覺(jué)呢？
　　特別上一節(jié)課還睡得死去活來(lái)的陳海生，這節(jié)課朗讀英語(yǔ)文章都特別起勁。
　　在荷爾蒙迸發(fā)的歲月里，有一個(gè)如花似玉的老師簡(jiǎn)直就是在青春里留下濃墨重彩的一筆。
　　很快，英語(yǔ)老師在大家的歡呼聲中下課了。
　　時(shí)間來(lái)到第三節(jié)課，也是大家最開(kāi)心的一節(jié)課。
　　這一節(jié)課沒(méi)有人會(huì)想去睡覺(jué)。
　　這一節(jié)課大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)把學(xué)習(xí)拋在腦后。
　　因?yàn)?，體育課來(lái)了。
　　三三兩兩的同學(xué)一起往操場(chǎng)的方向走去。
　　而體育老師也在陰涼處等待著大家。
　　“來(lái)，體育委員，帶著同學(xué)們一起熱身下?！斌w育老師見(jiàn)大家都來(lái)了，自己便靠在樹(shù)底下，指揮著。
　　同學(xué)們也都紛紛站好隊(duì)伍，開(kāi)始做著熱身運(yùn)動(dòng)。
　　五分鐘后，熱身結(jié)束。
　　大家都以為體育老師會(huì)說(shuō)出那句“原地解散，自由活動(dòng)”時(shí)，沒(méi)想到他卻說(shuō)道：“今天，大家要開(kāi)始練習(xí)一下運(yùn)球和投籃，到時(shí)候期末考試可是要考的?！?br/>　　說(shuō)完后，他便讓陳海生去器材室里拿了幾十個(gè)籃球出來(lái)。
　　但大家也知道，雖然體育老師叮囑大家多練球，但說(shuō)到底還是自由活動(dòng)。
　　所以大多數(shù)男生拿著籃球便開(kāi)始分隊(duì)比賽，不少女生也紛紛拿著學(xué)習(xí)資料來(lái)到樹(shù)蔭底下學(xué)習(xí)著。
　　林晨解散后，并沒(méi)有立刻和男生們?nèi)ゴ虮荣?，而是在人群里尋找著什么?br/>　　果然，他看到有一個(gè)身影正在偷偷溜走。
　　于是他便繞開(kāi)球場(chǎng)，跑了過(guò)去。
　　此時(shí)的柳安瑤正往教學(xué)樓的方向走去。
　　她不想練習(xí)籃球，不想在樹(shù)蔭底下學(xué)習(xí)，只想回到教室里做作業(yè)。
　　這時(shí)，一根手指輕輕點(diǎn)了下她的肩膀。
　　柳安瑤回頭看了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)竟然是林晨。
　　林晨見(jiàn)她回頭了，便問(wèn)道：“你要回教室嗎？”
　　“嗯?！绷铂廃c(diǎn)著頭。
　　“不去打球么？”林晨繼續(xù)問(wèn)著。
　　“不會(huì)。”
　　“不會(huì)可以學(xué)呀?！?br/>　　“不想學(xué)?！?br/>　　林晨見(jiàn)狀，便開(kāi)始了勸說(shuō)之旅：“其實(shí)上體育課就該好好運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛?！?br/>