把人叫來(lái)了，當(dāng)然就得看東西。[燃^文^書庫(kù)][www].[774][buy].[com]看小說(shuō)首發(fā)推薦去鐘師傅這人還比較有意思，特意還去找了張布把模型給蓋上了，雖然是找不到大紅布，但是最后還是翻出來(lái)了一張油布，把模型給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。只能是看到一個(gè)大致的輪廓。
看到用油布蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的模型，楊輝一想就明白了。
“所長(zhǎng)，還是您來(lái)揭開吧！”
看到這邊搞的還挺隆重，所長(zhǎng)搞的還有點(diǎn)驚訝，咳嗽兩聲，還自己扯了下有些褶皺的衣服“那好，我們就看看這個(gè)蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小媳婦。”
這話一說(shuō)，全場(chǎng)都笑了，可不是嘛，蓋得這么嚴(yán)實(shí)不就是小媳婦了嘛。
走過(guò)去掀開稍微有些大的油布，露出了廬山真面目。用三個(gè)支架從三個(gè)起落架的位置將整個(gè)模型支起來(lái)，十倍縮小的模型做的還是挺精致，如果不看這木頭的顏色的話，這個(gè)用支架支起來(lái)的模型，到還真的是有模有樣的。至少不注意的話，看起來(lái)就像是生產(chǎn)線的產(chǎn)品了。
“嘿，不錯(cuò)哦，你說(shuō)的這個(gè)木工組還真的有兩把刷子��！這么快就出成品了，說(shuō)不定以后真的做飛機(jī)的時(shí)候還有些用處。”
看了這個(gè)模型后楊月也是嘖嘖稱奇，原來(lái)飛機(jī)設(shè)計(jì)還可以這樣來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目完了后會(huì)所以要把這個(gè)向所里匯報(bào)一下。
書記是圍著整個(gè)模型走了一大圈，還仔細(xì)用手摸了摸飛機(jī)的曲面，感覺(jué)是挺像的。
“這東西感覺(jué)還挺像那么回事的啊，至少讓我們直觀的感受到了這個(gè)模型的外形，確實(shí)挺不錯(cuò)�！睍浭遣还芸蒲械�，事先不知道這個(gè)木工組的事情，現(xiàn)在看了這個(gè)成果是最為驚訝的，書記還是比較識(shí)貨的，一眼就看出來(lái)了這個(gè)木制模型的用處。
“確實(shí)挺不錯(cuò)，這個(gè)還是年輕人有想法，總是能想到不一樣的方法，我們都老啰，算是老樹床前了萬(wàn)木春。”剛建國(guó)時(shí)的老一輩知識(shí)分子是比較會(huì)說(shuō)話的，雖然是做理工科得，但是從說(shuō)話中還是能感覺(jué)到一點(diǎn)文青意味，遣詞造句都是比較有意思的。
這個(gè)時(shí)候模型是制作出來(lái)了，應(yīng)該是可以達(dá)到預(yù)定的使用要求的，楊輝自然是要幫鐘師傅請(qǐng)功了，畢竟這是自己一早就許諾了的。
“是的，這個(gè)木質(zhì)模型的確是不錯(cuò)，但是最主要的還是需要一個(gè)有能力的木工師傅，找一個(gè)能看懂機(jī)械圖紙的木工師傅是比較困難的。這次也是陰差陽(yáng)錯(cuò)的，鐘師傅來(lái)看望他在我們所里的兒子，就是和我一起才來(lái)所里的鐘建設(shè)同志�！币�(qǐng)功不是要說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目多么的困難，這次是為單個(gè)的人請(qǐng)功，當(dāng)然是要突出鐘師傅這樣的人才的稀有才行。
聽到楊輝在為自己說(shuō)好話，鐘師傅連忙得謙虛一番，這個(gè)是必須要有的環(huán)節(jié)
“哪里哪里，只是碰巧罷了，還是所里的設(shè)計(jì)好，我只是一個(gè)技術(shù)比較好一點(diǎn)的木工而已，這次能為所里做點(diǎn)事是很榮幸的�！�
領(lǐng)導(dǎo)嘛適當(dāng)?shù)墓偾贿�是有的，當(dāng)然了，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于功過(guò)獎(jiǎng)懲還是做的很到位的，既然這個(gè)木質(zhì)模型做的比錯(cuò)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)還是有的，雖然這邊發(fā)動(dòng)機(jī)所里是不需要木工組的，但是給一所那邊建議一下還是可以的，這個(gè)木工組看起來(lái)還是挺有用的，到時(shí)候給一所建議有用的話還落個(gè)人情，怎么想都不覺(jué)吃虧。
書記這個(gè)時(shí)候是得要站出來(lái)了說(shuō)話了“嗯，這個(gè)模型做的是挺不錯(cuò)，這位鐘師傅技術(shù)想來(lái)也還是不錯(cuò)的，雖然我們這邊用不上木工組的模型，但是一所想來(lái)是需要的，放心，我會(huì)向一所所長(zhǎng)建議一下，設(shè)立一個(gè)木工組�！�
楊月倒是沒(méi)有那么多的想法，根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)看，看得出這個(gè)木頭模型是比較有用的，自然是要往自己所里劃拉了。