不知道是不是李想的錯(cuò)覺(jué)。
　　實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候。
　　他發(fā)現(xiàn)羅老師的上課興致似乎不太高，神情也不太愉快。
　　難不成有家里人在群島地區(qū)？
　　不是沒(méi)這個(gè)可能。
　　“老師走神好幾次了。”宋桀在一旁默默說(shuō)道，看來(lái)這個(gè)小伙子也發(fā)現(xiàn)了羅煒的不對(duì)勁。
　　李想應(yīng)了一聲。
　　今天教的是訓(xùn)練家如何在沙暴天氣下自處。
　　眾所周知，天氣招式是有范圍限制的。
　　像沙暴這種天氣更是明顯。
　　弱一點(diǎn)的可能只有三四米，但那些厲害的，足以擴(kuò)散到周身的二三十米。
　　甚至于上百米、上千米，化身行走的天災(zāi)。
　　不過(guò)那種層次距離學(xué)生們實(shí)在太遠(yuǎn)，課堂上也只是淺談即止。
　　沙暴在現(xiàn)實(shí)中的效果。
　　大致為——
　　細(xì)小的砂礫不斷在一定范圍內(nèi)來(lái)回旋轉(zhuǎn)，像是沙漠里的龍卷風(fēng)，不斷侵襲非巖石、地面、鋼屬性的小精靈的身體。
　　給予它們或低或高的傷害。
　　而這時(shí)候，訓(xùn)練家如何保全自身，就是非常重要的課題了。
　　一般來(lái)說(shuō)。
　　想要防護(hù)沙暴亦或者冰雹這類(lèi)顆粒體，訓(xùn)練家都會(huì)靠身穿能籠罩整個(gè)身軀的斗篷，戴上防塵護(hù)目鏡。
　　就像徒步沙漠的那些旅人一樣。
　　卻也僅此而已。
　　沒(méi)錯(cuò)，這就足夠了。
　　以這個(gè)世界人類(lèi)的體質(zhì)，身上帶點(diǎn)防護(hù)措施足以應(yīng)付小精靈招式使出來(lái)的沙暴。
　　唯有【流沙地獄】那種規(guī)模，才會(huì)讓訓(xùn)練家們避之唯恐不及。
　　畢竟不再是游戲里那種固定百分比扣血，十六個(gè)回合就能要了烈空坐性命的玩意兒，威能大幅度減弱。
　　游戲里也有常年刮沙暴的路段，卻也還是帶個(gè)護(hù)目鏡就沖進(jìn)去了。
　　由此可以看出。
　　沙暴和冰雹大幅度弱化，變成了真·刮痧。
　　這也是沙暴、冰雹天氣在這個(gè)世界相對(duì)而言比較弱勢(shì)的原因之一。
　　但天氣類(lèi)招式本就不太受歡迎。
　　因?yàn)槟芰肯拇?，還容易被對(duì)手搶走。
　　早年的諸夏青少年對(duì)戰(zhàn)錦標(biāo)賽，團(tuán)體戰(zhàn)上就曾出現(xiàn)過(guò)頗為滑稽的一幕——
　　雙方隊(duì)伍為了占據(jù)有利的天氣，瘋狂使用天氣招式，在晴天和雨天之間來(lái)回切換。
　　最終導(dǎo)致雙方的天氣手徹底用完屬性能量，僅剩肉搏的能力。
　　而結(jié)束后的第二場(chǎng)。
　　雙方又不約而同地等待對(duì)手開(kāi)天氣，然后想讓自己這邊頂?shù)魧?duì)手的天氣。
　　游戲中速度慢頂速度快，現(xiàn)實(shí)里誰(shuí)先觸發(fā)誰(shuí)就被頂。
　　結(jié)果雙方都不開(kāi)。
　　于是，又來(lái)到第三局。
　　這時(shí)候他們就聰明多了，選擇你一半我一半，收縮天氣的范圍。
　　雙方就各自站在自己的天氣范圍內(nèi)，利用遠(yuǎn)程招式對(duì)對(duì)手發(fā)起猛攻。
　　大家都不愿意去對(duì)手的天氣里打，也不想在兩個(gè)天氣的交界處打。
　　最后的結(jié)果是晴天略勝一籌。
　　打敗對(duì)手晉級(jí)下一輪。
　　這三場(chǎng)比賽。
　　也被許許多多的學(xué)校拿出來(lái)做范本，教導(dǎo)學(xué)生如何正確有效地使用天氣招式。
　　李想雖然選擇主修鋼屬性，卻對(duì)沙暴沒(méi)什么興趣，反而覺(jué)得雨天非常地吸引他。
　　雨天的話(huà)。
　　能最大程度上減緩火屬性對(duì)鋼屬性小精靈的威脅，相當(dāng)于少了一個(gè)弱點(diǎn)。
　　就是對(duì)火斑喵可能不太友好。
　　可戰(zhàn)術(shù)這種東西，又不止有一個(gè)，沒(méi)必要老是糾結(jié)一種。