冰雪覆蓋的森林中，一行六人提著一個(gè)白色的箱子，跌跌撞撞的在山林中走著。這是一支一個(gè)中年，三個(gè)青年男子，兩個(gè)青年女子組成的隊(duì)伍。
　　只是此時(shí)這六個(gè)人每個(gè)人身上都臟兮兮的，疲憊不堪，還有人手臂上包扎著繃帶，其中的兩個(gè)年輕女孩相互攙扶著，走路都一瘸一拐的，似乎是腿上受了傷。
　　“老師，你看，前面有一個(gè)木屋！”
　　其中一個(gè)青年看著前方被冰雪遮蓋的木屋，頓時(shí)高興的對(duì)中年男人喊道。
　　其他人聞言，向青年所指的方向看去，一個(gè)個(gè)臉上頓時(shí)都露出了喜悅之色。
　　“可能是采參人搭建的，太好了，說(shuō)不定里面有藥品?！?br/>　　中年老師慶幸的說(shuō)道，趕緊帶著自己的五個(gè)學(xué)生加快腳步向木屋走去。
　　喊話的青年率先走到木屋前，一眼就看到了掛在木門(mén)上的木牌。只是此時(shí)的他早已又累又餓，頭暈?zāi)垦５?，哪兒顧得上去閱讀木牌上的字，抬手就去推木門(mén)。
　　可惜，這木門(mén)是從里面鎖上的，他此時(shí)又疲憊不堪，推了幾下都沒(méi)有推開(kāi)門(mén)。
　　“張濤！要有禮貌！”
　　中年地中海老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)暴力推門(mén)的張濤呵斥了一聲。然后看向木門(mén)上掛著的木牌，將上面的內(nèi)容念了出來(lái)?！按说啬宋页撩咧?qǐng)勿打擾，否則必將招來(lái)我的詛咒，詛咒打擾者永墜地獄，不墮輪回?！?br/>　　聽(tīng)到牌子上的類容，另一個(gè)青年不屑的笑了一聲，說(shuō)道：“弄得和古墓里的詛咒似的，我們歷史系考古學(xué)最不怕的就是詛咒了?！?br/>　　“老師，我看這木屋是沒(méi)人住的，我們進(jìn)去吧！”
　　說(shuō)完，這青年便也推了一下門(mén)。不過(guò)沒(méi)推開(kāi)。
　　“這門(mén)是從里面鎖上的！”
　　一開(kāi)始推門(mén)的青年張濤說(shuō)道。
　　地中海老師見(jiàn)狀，皺著眉：“只能撞開(kāi)了！”
　　他們的情況不容樂(lè)觀，這屋子是必須要進(jìn)去的，否則他們很可能今天晚上就要凍死。
　　聞言，三個(gè)男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一起開(kāi)始撞門(mén)。
　　沒(méi)幾下，門(mén)就被三個(gè)青年給撞開(kāi)了。
　　“呱呱呱···”
　　門(mén)剛撞開(kāi)，還不等他們進(jìn)去，里面就響起了一陣陣的烏鴉叫聲，一群黑色的烏鴉在屋內(nèi)撲扇著翅膀，最后全都撲扇著翅膀沖出大門(mén)，飛了出去，很快就消失不見(jiàn)。
　　“不會(huì)真的有詛咒吧！”
　　兩女中的一個(gè)看著這些飛走的烏鴉，臉色蒼白的說(shuō)道。
　　聞言，張濤不屑的說(shuō)道：“世界上怎么可能有詛咒這種東西，只是這些烏鴉把這里做窩了?！?br/>　　另一個(gè)青年也是不屑的說(shuō)：“就是，咱們以前跟著歷史的時(shí)候，在古墓里還遇到過(guò)蝙蝠，不也沒(méi)事。”
　　說(shuō)完，三個(gè)青年男子便當(dāng)先走進(jìn)了木屋。
　　“所謂的詛咒其實(shí)就是古墓里的一些病毒細(xì)菌！這是科學(xué)?！?br/>　　地中海老師也是說(shuō)道，緊跟著走了進(jìn)去。
　　兩個(gè)女孩見(jiàn)狀，也只能相互攙扶著走進(jìn)了木屋。不進(jìn)木屋也沒(méi)辦法，她們會(huì)凍死病死在外面的。
　　此時(shí)已經(jīng)是黃昏了，木屋中有些昏暗，其中一個(gè)男生拿出手機(jī)打開(kāi)了電筒。大家開(kāi)始打量起木屋中的布局。
　　不過(guò)，讓他們失望的是，木屋中根本沒(méi)有什么家具，只有屋子中間有一座墳?zāi)?，墳?zāi)股戏绞且粋€(gè)木架子，以及一個(gè)用石頭和泥土推起來(lái)的火炕，火炕旁邊還有一些斧頭，鋤頭等工具。其余的什么都沒(méi)有了，窗戶也是從里面封死的。