“誰(shuí)這么缺德，把輛破桑塔納停道上？”
　　公交車司機(jī)不爽的罵道，然后繞了一個(gè)大彎，才開過去。
　　尹航運(yùn)氣不錯(cuò)，坐上了一輛末班車。
　　目前整輛車就他一個(gè)人，而司機(jī)是個(gè)話癆，本想往后面坐坐，結(jié)果愣是被叫住了。
　　根據(jù)司機(jī)所說，今天是周五，學(xué)校應(yīng)該放假，他是從別的班路被增派了過來，誰(shuí)知道一個(gè)學(xué)生也沒看見，但是他又改不了總控的調(diào)度，無(wú)聊的要死。
　　問問尹航什么情況，但他自己也不知道，為什么今天學(xué)校沒放假。
　　硬生生的陪司機(jī)聊了十多分鐘后，上來了個(gè)同樣話癆的老頭，才給他解了圍。
　　尹航溜去了最后面，拿出了手機(jī)開機(jī)。
　　但剛進(jìn)入桌面，電量不足的提示就一閃而過，直接黑屏。
　　尹航忍不住的笑了一下，隨后伸了個(gè)懶腰，望著窗外開始發(fā)呆。
　　他挺反感和異性接觸的。
　　一是不擅長(zhǎng)，二是嫌麻煩。
　　結(jié)果今天還遇到了一個(gè)腦子不正常的。
　　當(dāng)時(shí)那三個(gè)行李箱在不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)中間，放了那么久，他也能注意到。
　　但是他真沒想到，后面竟然還藏著人。
　　更何況那個(gè)時(shí)候周齊還在。
　　也不知道他是沒察覺到，還是不在乎。
　　至于為什么突然跳出來要簽自己，估計(jì)是這小丫頭看到自己在和那個(gè)風(fēng)衣男接觸，然后誤會(huì)了。
　　想起她們?cè)趫?bào)告廳時(shí)，那仿佛推銷一般的表現(xiàn)，倒也能理解。
　　不過對(duì)方提出的條件，是真的往嘴里喂。
　　首先是尹航經(jīng)歷過這一天后，他發(fā)現(xiàn)自己所經(jīng)歷的，跟小說中描寫的，有點(diǎn)大相徑庭。
　　如果可以的話，他確實(shí)想早點(diǎn)接觸這個(gè)愈發(fā)奇異的世界。
　　但周齊竟然讓自己等兩個(gè)月，中間還有一個(gè)高考。
　　這屬實(shí)有點(diǎn)煎熬了。
　　因?yàn)楦鶕?jù)原著，別說他參加了高考，去了哪個(gè)學(xué)校。
　　就算是已經(jīng)大三大四的學(xué)生，甚至一些社會(huì)工作者，都要因?yàn)槌ｑv區(qū)的規(guī)劃，重新入學(xué)。
　　況且自己早就接受過高等教育了，不是為了學(xué)歷的話，再參加一輪高考，純找罪受。
　　所以那個(gè)叫……魚魚的小丫頭，提出的協(xié)議，尹航是真的舍不得拒絕。
　　其中的相關(guān)設(shè)定他還是有印象的。
　　道元班是按照國(guó)委特理院統(tǒng)一指導(dǎo)，各省特理院獨(dú)立搭建的特殊教育機(jī)構(gòu)，今天被拉走的那一批，應(yīng)該就是道元班的預(yù)備役。
　　而聯(lián)培班，是受各地特理院審批管控的一些……由什么派、族、門、宗、閣、甚至商會(huì)，共同投放資源進(jìn)行人才培養(yǎng)的聯(lián)培班。
　　相對(duì)于道元班，擁有較高的社會(huì)自由度。
　　而對(duì)方提出的待遇，就是可以先不簽訂與青雨閣的協(xié)約，但可以享受青雨閣的資源，進(jìn)入聯(lián)培班就讀。
　　而且看合同所示條款，自己可以隨時(shí)離開，還不需要賠付任何代價(jià)。
　　也就是說，聯(lián)培班，簡(jiǎn)直就像是免費(fèi)的試聽課。
　　當(dāng)然，還有一點(diǎn)需要注意的是，魚魚告訴自己，現(xiàn)在只有淮南工大的聯(lián)培班還有名額。
　　然而淮南工大，剛好又是青雨閣的常駐管制區(qū)。
　　估計(jì)對(duì)方也是想把自己留在他們的后花園。
　　如果自己是個(gè)小白，封鎖一下信息，到時(shí)候面前只有青雨閣的合同，恐怕還真會(huì)被哄進(jìn)去了。
　　當(dāng)然了，這也就是對(duì)方誤會(huì)而已，尹航也知道自己幾斤幾兩，待久了肯定會(huì)露餡，他主要就是想和這些早點(diǎn)接觸上，并沒有浪費(fèi)人家資源的打算。