密林幻境倒是知道，這是教育部統(tǒng)一發(fā)行的低等幻境，用來考驗中學中學院的戰(zhàn)斗考核。
　　
　　在每年臨近高考兩個月左右進行生存試煉，為期十天左右，擊殺怪物，擊敗對手，都會有相應分數(shù)累計。
　　
　　密林幻境地圖隨機變化，里面有隨機１０種妖獸種族，每年都會隨機選擇三種妖獸，這基本都是慣例。
　　
　　“另外，學校內(nèi)也會在下月除有一次挑戰(zhàn)賽，冠亞季軍將有功勛和物資獎勵，請大家務必重視！”
　　
　　“第三件事，就是高考了，還有不到三個月高考，你們要努力，高考規(guī)則我再和你們重申一遍！”
　　
　　“每學會一門萬族語言，高考分數(shù)就是１０分，淬體境界按境界不同，加分也不同，而且不同境界分數(shù)分值是累加的！所以你境界越高，和別人的差距也越大！”
　　
　　“除此之外，御射兩門各有五十分分值，你們要好好爭??！文化課一共三百分，如果文化課成績優(yōu)異，就不要去浪費時間在其上，加分的不多！”
　　
　　“有這些時間，不如多學習兩門萬族語言，或者是多修煉努力再突破一層！”
　　
　　“到了沖刺的時候了，同學們！”蘇新月提起聲音大聲說道：“高考，也是各憑本事，你付出多少，就收獲多少！有條件的，元氣液用一下，多沖擊一層，多一些分數(shù)！”
　　
　　“你考試高一分和低一分，差別看起來可能不大！但是高考時一分差距，可能就是千萬人差距！高一分，你可以上京都軍事學院，問道學府！”
　　
　　“低一分，就只能上天南武道學院！”
　　
　　“好好努力吧！”蘇新月又說了一些打氣的話和一些班級瑣碎管理事宜，這才離去。
　　
　　接下來是自習時間。
　　
　　說實話，到了這個時候，基本已經(jīng)沒有什么可以教的了，全靠學員自修。
　　
　　覺得自己淬體進境緩慢的，就可以多學習一門萬族語言加分，覺得自己淬體有望的，就去武道館修煉武道，覺得自己御射不行的，就去強化御射。
　　
　　沒有固定課程，老師們都在辦公室，有需要隨時請教。
　　
　　到了這個時候，高三學員反倒是自由起來。
　　
　　當然，沒有一個人放松，都在用自己的方式強化自己。
　　
　　雖然方向不同，但是殊途同歸，都是為了高考能考試高分而各自努力。
　　
　　比如時沐辰，掌握了３３門萬族語言，不出意外，高考就是３３０分。
　　
　　他之前是不考慮武道學院，只報考符文學院的，所以淬體境界不算入其中。
　　
　　但是其余都算考核成績。
　　
　　文化課時沐辰基本考試分數(shù)都在２８０左右，外加３３門萬族語言，就是６１０分。
　　
　　這樣的分數(shù)，御射哪怕是只拿50分，去考符文學院一點問題都沒有。
　　
　　當然，也不是人人如此。
　　
　　比方說陳浩，就是文化課就差一些，而且武道學院還要考核淬體程度，作為額外加分項。
　　
　　只要報考武道學院，就要看武道分數(shù)成績。
　　
　　每年的這些比試也好，獎勵也好，或者是比賽也好，都是在為高三學員謀取福利。
　　
　　而且是為那一小撮人謀取福利。
　　
　　因為只有最強的那些人，才有可能獲勝。
　　
　　也許有人覺得這樣不公平，但是世界上從來沒有公平。
　　
　　只有你有足夠的天賦，相同環(huán)境中你能比別人優(yōu)秀，才能說明你的天賦強大。
　　
　　天賦強，實力強，才能有機會獲得更多的資源。
　　
　　資源，只給強者，只給最優(yōu)秀的人。
　　
　　庸才，不配擁有資源分配的權(quán)利。
　　
　　畢竟資源有限，讓強者更強才是核心。
　　
　　不僅小地方如此，即便是華武國，即便是整個人境，基本都是如此。
　　
　　你只有展示你的價值，才配獲得資源。
　　
　　這么做，不是為了培養(yǎng)誰，而是一個最符合利益的選擇。
　　
　　比如天歌城，天地元氣稀薄，修煉艱難。
　　
　　把有限資源給天才們，他們在高考中才有更好的成績，以后到了學府成績優(yōu)異實力強大，才能和那些大地方的人爭奪資源，強化自己。
　　
　　早些強大起來，才能早日反哺給天歌城。
　　
　　培養(yǎng)一個天才，成為了高手，日后斬殺一只大妖，就敵得過庸才斬殺幾萬只低級妖獸！