“??？哥，可，可是她欺，欺負(fù)...”陳凱結(jié)結(jié)巴巴。
　　周子揚(yáng)不耐煩的打斷陳凱：“我問你我有沒有讓你帶她走？”
　　陳凱頓時(shí)沒聲了。
　　“還不滾？”周子揚(yáng)直接要過去給陳凱一巴掌。
　　“走，走，這，這就走！”
　　陳凱嚇得連滾帶爬的走開了。
　　劉玥一個(gè)人蹲在墻腳抹眼淚，她不想讓別人看到她這么狼狽的模樣，胡亂的把長(zhǎng)發(fā)放在額前，遮住了臉面。
　　沈佩佩睜著大眼睛就這么看著蹲在墻腳的劉玥。
　　沈佩佩走了過去，把隨身帶的紙巾遞給了劉玥。
　　劉玥現(xiàn)在哭的跟淚人一樣，眼淚模糊了她的雙眼，朦朧中只見沈佩佩微微曲著小腿站在自己面前。
　　“給?！?br/>　　此時(shí)的劉玥鼻子不由一酸，在傳出陳凱在周子揚(yáng)那邊吃癟以后要收拾自己的時(shí)候，自己那群玩的好的好姐妹們?nèi)肯У臒o影無蹤，甚至有人還要落井下石。
　　在自己最無助的時(shí)候，劉玥怎么也沒想到，給自己遞紙的竟然是自己欺負(fù)的沈佩佩。
　　一時(shí)間劉玥羞愧的不知道說什么，又低著頭在那邊哭了起來。
　　周子揚(yáng)毫無憐憫之心：“你還走不走，不走我走了？”
　　沈佩佩一聽周子揚(yáng)要走，匆忙的把紙遞到了劉玥的手里，然后跟著周子揚(yáng)離開。
　　夕陽逐漸西下，把周子揚(yáng)和沈佩佩的影子拉長(zhǎng)，從劉玥的角度看去，感覺兩個(gè)學(xué)生感十足的男孩女孩就在這樣慢慢的消失在夕陽里。
　　沈佩佩往周子揚(yáng)的身邊靠了靠。
　　周子揚(yáng)嫌棄的表示：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，不知道的以為我倆又戀愛了呢？”
　　沈佩佩卻是臉蛋紅撲撲的又往周子揚(yáng)身上靠了靠，看了劉玥的遭遇，沈佩佩感覺自己好幸福，有周子揚(yáng)保護(hù)著。
　　她鼓氣勇氣，伸手摟住了周子揚(yáng)的胳膊。
　　臉上浮現(xiàn)一絲紅暈，笑著說：“謝謝哥哥！”
　　“別和我嬉皮笑臉的?！?br/>　　因?yàn)橹茏訐P(yáng)重生回來，家庭關(guān)系得到了極大的改善，沈佩佩的性格也越發(fā)的開朗，每天看著周子揚(yáng)和沈佩佩一起回來，沈美茹就特別開心，每天都給兩人做各種好吃的。
　　而周子揚(yáng)則和沈佩佩一起學(xué)習(xí)，周子揚(yáng)教沈佩佩的音樂，沈佩佩則教周煜文數(shù)理化。
　　沈佩佩心里其實(shí)也是個(gè)貪玩的小女孩，只不過之前是不敢表現(xiàn)出來，被周子揚(yáng)這么一寵，沈佩佩越來越大膽了。
　　洗完澡換了身家居服，沈佩佩散著長(zhǎng)發(fā)，穿著一件寬松襯衫，露著小長(zhǎng)腿，在教周子揚(yáng)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，周子揚(yáng)好多都不會(huì)，這給沈佩佩增加了幾分自信。
　　揚(yáng)起小腦袋，略帶小傲嬌的表示：“你要叫我沈老師！”
　　周子揚(yáng)就這么靜靜的看著沈佩佩不說話。
　　把沈佩佩看的不好意思。
　　周子揚(yáng)說：“那沈老師，我們學(xué)點(diǎn)別的？”
　　“啊？”
　　“生物學(xué)的人體構(gòu)造？”
　　沈佩佩臉蛋頓時(shí)通紅：“你壞！”
　　瞧見沈佩佩害羞，周子揚(yáng)才開心起來。
　　沈美茹做完飯會(huì)上去叫兩人吃飯，看閨女兒子相處和諧，不由欣慰的點(diǎn)頭，悄悄的下樓也不打擾。