一個(gè)人的學(xué)習(xí)生活是很枯燥的，所以當(dāng)洛璃看到哭喪著小臉被媽媽拉來(lái)陪她的米爾時(shí)她是很高興的，直接沖過(guò)去抱著米爾對(duì)著她的小臉就是一陣猛親，然后被米爾嫌棄的推開(kāi)。
　　“那我就不打擾你們學(xué)習(xí)了，你們要加油哦，一會(huì)兒我會(huì)來(lái)檢查你們的學(xué)習(xí)成果?！闭f(shuō)完，卡拉就拉開(kāi)門離開(kāi)了。
　　最討厭這種情況了有木有？想要好好的玩耍時(shí)莫名其妙的被拉來(lái)學(xué)習(xí)，一會(huì)兒還要檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度什么的，咱還只是個(gè)高中生能力者啊……
　　等等！高中生？米爾抓住了什么重點(diǎn)，她在卡拉的眼中就是一個(gè)小學(xué)生的樣子，而洛璃毫無(wú)疑問(wèn)也是小學(xué)生，那么洛璃的習(xí)題冊(cè)對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難，米爾看向了洛璃的習(xí)題冊(cè)……
　　臥槽！！怎么又是你？！
　　眼前的習(xí)題冊(cè)十分眼熟，要知道被米爾給記住可不是一件容易的事情，《超——有出息練習(xí)冊(cè)》這是它的名字，米爾前不久才見(jiàn)過(guò)它，就在她人偶體被那個(gè)忘記了名字的小女孩給邀請(qǐng)到家里輔導(dǎo)她功課時(shí)，當(dāng)時(shí)就是這本練習(xí)冊(cè)。
　　話說(shuō)洛璃好歹也是一個(gè)公主耶，給公主做這種題真的沒(méi)關(guān)系嗎？卡拉究竟是怎么想的？
　　“米爾就在這里看著姐姐做題就好，這本練習(xí)冊(cè)很難的?！甭辶贸龉P對(duì)妹妹說(shuō)道。
　　我當(dāng)然知道它很難了，我可是親身體驗(yàn)過(guò)的。
　　米爾將腦袋給湊了過(guò)去看向第一道題，洛璃直接將米爾給抱過(guò)來(lái)讓她坐在自己腿上，米爾也沒(méi)有反抗。
　　“樹(shù)上騎個(gè)猴，樹(shù)下一個(gè)猴，請(qǐng)問(wèn)：猴子們身上共有幾只跳蚤？”
　??？？？
　　看到這道題，洛璃不慌也不忙，直接往上面寫(xiě)道：“零個(gè)跳蚤?！?br/>　　“為什么??？”米爾不解的看著洛璃。
　　“因?yàn)閮芍缓镒蛹热淮谝黄鹉蔷鸵欢ㄒ呀?jīng)互相將跳蚤給挑出來(lái)吃掉了?！甭辶托牡南蛎妹媒忉尩溃@讓她產(chǎn)生了一股優(yōu)越感。
　　好吧，這個(gè)解釋似乎很合理。
　　“米爾有什么不懂的可以問(wèn)我哦，姐姐懂得可多了。”洛璃摸了摸米爾的腦袋，卻被米爾嫌棄的將她的手給拍開(kāi)。
　　身為蘿莉也想摸我的腦袋？
　　第二題，這是一道選擇題。
　　“媽媽為一對(duì)姐妹買了五顆糖，請(qǐng)問(wèn)怎么分給姐妹才顯得公平？”
　　“a.全給姐姐?！?br/>　　“b.全給妹妹。”
　　“c.媽媽自己獨(dú)吞了，一顆也不給姐妹?！?br/>　　“d.全給隔壁老王?！?br/>　　洛璃面色掙扎的思考了一下，隨后往括號(hào)里填了個(gè)“b”。
　　“這又是為什么??？”米爾再次不解的看著洛璃。
　　洛璃這次并沒(méi)有回答米爾的問(wèn)題，而是微笑著從自己的書(shū)桌里拿出了幾顆糖放在了米爾的手中，隨后再次摸起了她的頭，這次米爾沒(méi)有反抗。
　　既然都收了你的糖了，那就讓你摸兩下好了。
　　這些坑爹顯得毫無(wú)邏輯的題在洛璃的聰明機(jī)智下不斷的被完成，很快兩人就看到了最后一道題：
　　“你做的哪些調(diào)皮的事情不敢告訴自己的媽媽？”
　　這道題和前面的題不太一樣，前面的題所用的文字都是規(guī)矩的復(fù)印文字，而這個(gè)卻更像是手寫(xiě)的，好像有哪里不對(duì)？