一時間，眾人齊刷刷看向了溫簌。
　　
　　競賽班來來回回就那么些人，溫簌休學(xué)許久，成績又差，大家都想不通她哪來的勇氣報(bào)名競賽。
　　
　　于老頭以為自己聽錯了：“你說什么？”
　　
　　徐行之重復(fù)：“于教授，我希望您能講慢一些，基礎(chǔ)的知識點(diǎn)也再講講，照顧一下溫簌的同時，也能幫大家再鞏固一下。”
　　
　　有人不滿：“憑什么為了她一個人耽誤我們所有人的進(jìn)度？如果跟不上，那就不要來啊?！?br/>　　
　　這話雖然自私，但眾人都沒有出聲反駁。
　　
　　沉默，等于默認(rèn)。
　　
　　于老頭聽樂了，溫簌還用補(bǔ)基礎(chǔ)知識？她能過來出席，都夠給他面子了。
　　
　　這孩子，怕是有什么大病。
　　
　　當(dāng)初他和溫簌一起組隊(duì)參加競賽能拿獎，他沒意識到自己是被大佬帶飛的菜雞嗎？
　　
　　該不會他以為自己是個王者吧？
　　
　　“那行，溫簌，你看看你有哪道題不會的，我們可以著重講講?！庇诶项^一本正經(jīng)說道。
　　
　　心里想的卻是，要是溫簌都不會做，那他更不會了。
　　
　　眾人覺得，于老頭太偏心了！
　　
　　簡直離譜！
　　
　　溫簌一目十行掃完了ppt上的題，淡淡道：“沒有?！?br/>　　
　　徐行之皺眉：“你別逞強(qiáng)，不會就直說?！?br/>　　
　　溫簌：“我會。”
　　
　　徐行之：“我知道你不會?！?br/>　　
　　溫簌：“……”
　　
　　她一陣無語，片刻后，冷靜快速地報(bào)出一個個答案：“b、c、a……”
　　
　　眾人起初以為她在胡說八道，可仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她念的是選擇題答案。
　　
　　于老頭配合的將ppt翻頁，標(biāo)準(zhǔn)工具人。