唐愛軍愣了下，看看一臉恨鐵不成鋼的妹妹，再看看地上那些閃著光的鈔票，表情頓時嚴肅了。
　　考零分都不能讓他反思學習的重要性，但唐小囡剛才的話，卻直擊了他的心靈深處。
　　錢都算不明白，他掙錢還有什么意義？
　　萬一讓人把錢騙走了他都整不明白。
　　“你說這里有多少錢？”唐愛軍看向霍謹之，他想知道別人是不是也和自己一樣。
　　“具體數(shù)額肯定算不出來，我剛才說了，大概五十多塊，其實很簡單，我?guī)Я巳購埾嗥瑑山且粡?，五角三張，有些人買一張，有些人買三張，假設(shè)都按兩角錢買，總金額是六十塊，都按五角三張買，總金額就是五十塊，所以這些錢肯定在五十塊和六十塊之間?！?br/>　　霍謹之說得很快，唐愛軍腦子轉(zhuǎn)不過來，眼睛轉(zhuǎn)成了蚊香圈，什么五十六十的，他咋聽不明白呢？
　　唐小囡輕輕地嘆了口氣，打消了讓唐愛軍靠學習改變命運的計劃，太難為這孩子了，還是想想其他行當吧。
　　三百六十五行，總有一行適合唐愛軍的，她不能氣餒。
　　霍謹之放慢了語速，又說了幾遍，唐愛軍這才聽懂了，憨笑著摸后腦勺，“原來是這么回事，聽你這么一說，數(shù)學題其實也不難嘛，為啥數(shù)學老師上課我就犯困呢！”
　　因為聽老師的課沒得錢賺。
　　唐小囡心里默默吐槽。
　　不是唐愛軍笨，而是課堂上沒有他感興趣的東西，因材施教說起來簡單，但做起來卻非常困難，也不能怪老師教不好。