自從建立了尚武堂，韓落對此非常重視，每天都會抽出兩刻鐘的時間去給孩子們上課，就韓落這兩千年后的知識完完全全碾壓了古代人的見識，這也為韓落勢力的強(qiáng)大起到了決定性的作用。在當(dāng)時的時代，知識都是不外傳的。有這么一句話：遺子千金，不如遺子一經(jīng)，意思就是描述知識的寶貴和壟斷性。像袁家四世三公之所以強(qiáng)大，就是因為知識的壟斷，因為當(dāng)時承載知識的仍然是竹簡，不易保管，普通人根本讀不起書。想要讀書，就必須拜入某個豪強(qiáng)的世家，但是你沒有才華和天賦也是沒人理你的。尚武堂的建立，培養(yǎng)了大批的軍事，政治人才，在戰(zhàn)爭中后期韓落對其他的諸侯都是以碾壓的霸主形態(tài)存在的。
　　這一天韓落又來給孩子們上課了。韓落走上講臺，鄧艾站起身來大聲道：“全體起來。”眾學(xué)生站起身來：“老師好?！边@個形式當(dāng)然是韓落發(fā)明的咯。小時候最大的愿望就是當(dāng)老師，讓好幾十個小朋友給自己問好，多威風(fēng)啊。
　　韓落微笑著擺擺手：”同學(xué)們好，請坐?！氨妼W(xué)生稀稀拉拉的坐到了自己的位置上。
　　韓落講道：”同學(xué)們，我來問大家一個問題，你們覺得一個國家的根本是什么？請舉手回答“
　　這個問題對于十歲甚至更小的孩子來說真是個難題，就算是大人也未必能答的上來，孩子們都陷入了思考中。韓落也不打擾，一會一個大約十歲的女生舉起手來，韓落示意她站起來回答。
　　女生怯生生的回答：”香兒以為是糧食，沒飯吃大家都活不下去的。“
　　韓落微笑著點點頭：”這位同學(xué)說的對，但不全對。還有誰有不一樣的看法嗎？“
　　一個胖胖的男孩子舉手回答：”我以為是錢，我父親告訴我，有錢了啥事都能辦到。我能進(jìn)尚武堂都是我父親塞了錢呢！“
　　韓落的臉色頓時沉了下去：在自己的領(lǐng)地里，居然也會發(fā)生這樣的事情。是自己的失責(zé)啊。
　　鄧艾猛的站了起來：”黃豆豆，休要胡說八道。你能進(jìn)來是主公看上了你的算才，并非你所說的那樣，你難道要為家里遭禍嗎？“
　　韓落嚴(yán)肅的指著鄧艾和黃豆豆：”你們兩個給我去外面罰站一個時辰。其他的同學(xué)接著來回答這個問題“
　　一個七八歲的小男孩舉起了手：”老師，墨兒認(rèn)為是人?！?br/>　　韓落夸獎道：”不錯，墨兒的回答是最正確的。不過墨兒年紀(jì)尚幼，卻不能詳解，我來告訴大家，國家的根本就是在座的各位少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?br/>　　眾同學(xué)都是既興奮又自豪，一個個喜笑顏開。韓落見眾人情緒高漲，接著又道：”所以同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，尊重老師，友愛同學(xué)，這樣你們將來都會成為一個對社會有用的人。我有一段話，始終激勵著我前行。我把他分享給同學(xué)們，我此生把我的一切都奉獻(xiàn)給了這天下的眾生。當(dāng)我回首往事時，我不會因為碌碌無為而懊惱。當(dāng)他人想起我時，可以給我一個好人的評價?！?br/>　　說到這里韓落就停了下來，讓同學(xué)們思考一下剛剛說的這段話。如果是現(xiàn)代的孩子肯定是難以理解，在戰(zhàn)亂的年代孩子們的理解力是超前的，一會就明白了。
　　韓落又接著道：”同學(xué)們，老師做的所有的事情都遵循著老師最初的心愿，讓更多的人更好的活下去。我希望我的學(xué)生也要以此為愿，為這天下的蕓蕓眾生造福?！昂⒆觽冸m然都還小，都重重的點了點頭。