????夏大的a棟教學(xué)樓，五樓的一間辦公室內(nèi)。

????成傅坐在椅子上，雙眼則是看著電腦屏幕。電腦屏幕上打開著word文檔，文檔的最上面寫著一個(gè)標(biāo)題：論貨幣貶值在經(jīng)濟(jì)學(xué)的利弊。

????右手拖著鼠標(biāo)不斷下拉，他仔細(xì)地看著里面的內(nèi)容。第一段、第二段、第三段等等，半個(gè)小時(shí)后他看完了整篇論文。

????“了不起，這些一針見血的觀點(diǎn)分析地頭頭是道。”

????往椅子靠了下去，成傅拿下了眼鏡臉上露出了笑容。

????這篇論文是他一個(gè)月前交給陳浩然的作業(yè)，一個(gè)月的時(shí)間他給了十本書籍陳浩然去看。原本他只是想考驗(yàn)一下少年的功底，卻沒想到少年帶給了他一個(gè)大驚喜。

????貨幣貶值，這個(gè)命題在如今的華夏起到的都是消極影響。所以一些學(xué)者寫出的論文，觀點(diǎn)都是集中在貨幣貶值帶給社會的不良影響。

????從未有人寫過貨幣貶值帶給積極影響，而陳浩然寫的這篇論文則是這方面。這種與眾不同的思維，給人眼前一亮的感覺。

????當(dāng)然光看論文標(biāo)題看不出什么，但隨著成傅看下去后驚喜越來越多。尤其是當(dāng)他看到貨幣貶值能夠促進(jìn)社會生產(chǎn)力的時(shí)候，更是忍不住拍手叫絕。

????“此子的思維嚴(yán)謹(jǐn)，假以時(shí)日絕對可以成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的頂梁柱?！?br/>
????看完了陳浩然這篇論文后，原本心里已經(jīng)有了決定的成傅更是堅(jiān)定了自己的想法。無論如何他都要讓陳浩然成為他的關(guān)門弟子，而自己的衣缽更是要傳授給他。

????咚、咚。

????敲門聲響起房門推開，唐國富手里托著一疊資料走了進(jìn)來。見到成傅臉上的笑容他愣了愣，好奇地笑道：“成教授，什么事情讓你這么開心？”

????“國富你來了呀，快來我給你看一篇論文?！币姷竭M(jìn)來的唐國富，成傅揮了揮手笑道：“這篇論文算是我看過最精彩的，如果不是年齡限制我都想上報(bào)到省刊了?！?br/>
????精彩的論文？上報(bào)省刊？

????還是第一次聽到成傅如此大力贊賞，唐國富好奇地走了過去?？粗娔X屏幕上的文檔，他第一眼便見到了‘論貨幣貶值在經(jīng)濟(jì)學(xué)的利弊’。

????嗯，一個(gè)中規(guī)中矩的題目。

????心中初步有了個(gè)結(jié)論后，唐國富拉動鼠標(biāo)看了下去。很快他的臉上露出了驚訝，然后這種驚訝又轉(zhuǎn)變成了震驚，最后甚至變成了目瞠結(jié)舌。

????“成、成教授，這論文寫地太妙了?！笨赐曛?，唐國富按捺不住心里的興奮：“論點(diǎn)分析地很到位而且一針見血，甚至還有一些觀點(diǎn)是從未出現(xiàn)過的，但仔細(xì)一想?yún)s是合情合理?！?br/>
????手指敲了敲桌面，成傅很滿意前者臉上的驚訝神態(tài)：“國富，你猜一下這篇論文是誰寫的？”

????腦海立即浮現(xiàn)幾個(gè)人，但很快都被唐國富略過了。剛準(zhǔn)備搖頭的時(shí)候，忽然一個(gè)不可能的人冒出腦海。頓時(shí)他驚訝地從座位站了起來，看著成傅的臉問道。

????“難道是他寫的？”

????瞧見唐國富滿臉的震驚，成傅揮手讓前者坐了下來：“很震驚是吧，剛才我也覺得很驚訝。他才十八歲吧，十八歲的年紀(jì)便擁有這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，了不起呀。”

????是的，真的是了不起！

????從成傅口中得到證實(shí)后，唐國富整個(gè)人呆若木雞。腦海不斷地浮現(xiàn)陳浩然那張臉，再想到論文上面的觀點(diǎn)。這一切真的是太匪夷所思了，這么精彩妙論的論文居然出自一個(gè)十八歲的少年。

????“成教授，他花了多久時(shí)間寫這篇論文的？”忽然唐國富想到了這個(gè)問題，當(dāng)下連忙問道。

????伸出一根手指，成傅笑道：“一個(gè)月時(shí)間，這一個(gè)月時(shí)間我給了他十本經(jīng)濟(jì)學(xué)的書讓他寫一篇論文。”