林淵在公司待了幾天之后，寒假正式結(jié)束，各大院校陸續(xù)開學，其中自然也包括秦州藝術學院。
　　暫時停下手上工作。
　　林淵回歸了校園生活。
　　這是新的學期，林淵的課表上多出了一門專業(yè)課，不過這門專業(yè)課對林淵個人而言還挺友好——
　　鋼琴課。
　　作曲系的學生們沒必要精通各種樂器，但一定的了解是必不可少的，而鋼琴恰恰就是作曲系必然要接觸的重要樂器。
　　在學校，林淵無疑是個好學生。
　　雖然系統(tǒng)說林淵的鋼琴是專業(yè)級水平，但林淵還是乖乖的出現(xiàn)在鋼琴教室里。
　　不僅僅為了學分，也因為上次有人說林淵鋼琴水平不行，所以他想著能不能借此機會提高一下。
　　“各位?！?br/>　　鋼琴老師為男性，個字雖然不高，但臉長得很帥，留著長發(fā)扎個小辮子，很有藝術家風范，也給學生們做了個壞榜樣——
　　明明學校是不提倡學生留長發(fā)的。
　　“你們是秦藝的作曲系的學生，應該大多數(shù)人都有一定鋼琴基礎，甚至水平不錯，所以聽到這學期多出了一門鋼琴課，可能你們很多人已經(jīng)按捺不住想要在同學面前秀一波琴技的沖動了吧？”
　　這是鋼琴老師第一節(jié)課的開場白。
　　只是一句話就戳中了班級里很多人的心理。
　　然后他自我介紹：“我叫黃本宇，你們可以叫我黃老師，以后會是你們的鋼琴老師?！?br/>　　班級五十個人鼓掌。
　　黃本宇微微一笑：“作曲系每年的學生第一節(jié)鋼琴課都以為自己很行，收起你們那些想法，別以為自己有點鋼琴底子就能不把我的課放在眼里，你們學校除了顧夕是我自認為是教不了的學生，其他所有學生都應該給我腳踏實地的學，因為你們的水平還差得遠！”
　　這是一個下馬威。
　　黃本宇坐在椅子上懶洋洋道：“理論知識你們上學期學過了，這節(jié)課我們教曲子，就從相對簡單的開始吧，順便滿足你們中有些人想秀的心思，《秦曲》都會吧？”
　　學生們點頭。
　　絕大多數(shù)人開始接觸鋼琴，學的曲子都比較類似，《秦曲》就是比較經(jīng)典的初級曲目。
　　“很好?！?br/>　　黃本宇淡淡道：“那咱們就先找人彈一下《秦曲》好了，你們不是想秀么，給你們機會?！?br/>　　唰唰唰！
　　下面一群人舉手。
　　黃本宇嘴角勾起，他就喜歡這群學生搶著要做錯誤示范的樣子，這是他每次給新學生上課前都會玩一次的老套路——
　　先找一個自認為鋼琴水平不錯的學生上臺。
　　等這個學生彈完曲子準備享受同學崇拜的時候，自己再從專業(yè)的角度把他的每個錯誤都挑出來，然后狠狠打擊這群學生的信心，讓這群學生明白，原來他們的水平并沒有他們想象的那么高。
　　嘖嘖。
　　瞧瞧這群人多激動。
　　腎上腺和荷爾蒙分泌過剩了吧？
　　估計都打著要在同學們面前好好裝一波的主意吧？
　　尤其是第一排的學生，全部都舉手了，學生們每年都這么心機呢，事實上搶第一排坐，這群學生打的就是能一秀琴技的主意，當了好多年老師，黃本宇太了解這群學生的心理了。
　　誒？
　　黃本宇忽然注意到，第一排的學生中，有一個人竟然沒舉手？
　　黃本宇看向不管是從“沒舉手”層面還是從“顏值”層面都鶴立雞群的林淵。
　　沒舉手是反套路？
　　聰明反被聰明誤的孩子，就選你做這個倒霉鬼吧，黃本宇看向沒舉手的林淵：“你會嗎？”