在魔都香海里拉的郊區(qū)，遠(yuǎn)處樹林內(nèi)，一棟不起眼的大樓，外墻是普通的紅色磚塊，并沒什么特別的。
要說有異樣的話，是圍墻上面纏滿了鐵絲網(wǎng)。
“校長(zhǎng)……這真的是學(xué)校的戶外實(shí)習(xí)嗎？為什么沒有其他學(xué)生？為什么不找其他人去做？”
“其他人？什么其他人？三年級(jí)學(xué)生還陷在南部戰(zhàn)區(qū)沒回來呢。其他一年生兩年生，都是貴族家小少爺大小姐，膽子小又怕事。特招生中，那數(shù)一數(shù)二的，不就你們兩個(gè)？”
“裂空呢？為什么沒叫上裂空？”陳島圓子，也是頗為不安。
“裂空啊，他腦子不行，算了，免得到時(shí)候扯個(gè)謊都是說不清楚?！毙ｉL(zhǎng)想了想，還是搖了搖頭，這不帶裂空來，應(yīng)該是明智的。
克里怎么想都不對(duì)啊：“為什么要扯謊？你不是說是學(xué)校實(shí)習(xí)嗎？實(shí)習(xí)為什么要扯謊？”
校長(zhǎng)見也瞞不過去，就直接和他們說了：“對(duì)，你們猜對(duì)了，今天就不是什么實(shí)習(xí)，就是劫獄?！?br/> 陳島圓子一聽，立刻戴上了黑色的絲襪頭套：“校長(zhǎng)，作戰(zhàn)計(jì)劃是什么？”
“喂！你阻止下啊，這是犯罪的?。 笨死餂]好氣地噴到她。
“為什么要阻止？那么刺激有趣的事情可不多得啊?！闭f著和校長(zhǎng)互擊一下手掌，相當(dāng)默契。
克里看著不遠(yuǎn)處的看守所，內(nèi)心充滿著忐忑。
這校長(zhǎng)借著實(shí)習(xí)的名義，把自己和陳島圓子騙出來，很明顯，就是要搞什么事。
“校長(zhǎng)，你起碼得告訴我，我們是去劫誰？為什么要去劫？”
校長(zhǎng)艾麗婭拍了下腦袋，似乎她也感覺非常頭疼：“是個(gè)老朋友，算是我……弟弟吧。他自己不小心被抓進(jìn)去了。但是呢……他身份又比較特殊，不能靠關(guān)系解決，只能靠我想辦法救出來了。”
“還有你家關(guān)系解決不了的？”
“不是說解決不了，他被抓時(shí)，用的假身份。而他的真實(shí)身份，絕對(duì)不能被查出來，不然要出大事，所以要救就得趕快了?！?br/> 克里想想不對(duì)，這劫獄殺頭的事，為什么自己要去摻和：“校長(zhǎng)，我可以不參加嗎？”
“哎呀~你不參加啊……那我只能一發(fā)龍破斬，把這看守所炸了，然后賭一把我的朋友，有沒有可能活下來?！毙ｉL(zhǎng)艾麗婭拍了拍克里的肩膀：“當(dāng)然，你不用自責(zé)，這些因?yàn)槟闼廊サ娜耍⒉皇悄愕呢?zé)任?！?br/> “當(dāng)然不是我的責(zé)任！”克里怒罵道：“明明是你轟死的，明明是你劫的獄，為什么要我承擔(dān)責(zé)任？”
校長(zhǎng)見這激將法不行，便另尋一招：“這樣，你幫我劫獄，我?guī)湍憬獬愫袜嚰业幕榧s怎么樣？”
克里剛想感激校長(zhǎng)，但一想覺得更可怕：“校……校長(zhǎng)，你……你怎么知道的？”
這才前一天發(fā)生的事，怎么校長(zhǎng)已經(jīng)知道了？
校長(zhǎng)似乎感覺更頭疼了，愁眉苦臉，如喪考妣，拍了下自己的腦袋：“那個(gè)鄧叔，已經(jīng)在幾個(gè)大家族中炫耀起來，不想知道也得知道啊，整個(gè)王國(guó)貴族圈都知道她女兒馬上要成婚了，對(duì)象是入贅的，是前線剛立大功的少年英雄，那不就是你嗎？他這老滑頭還能看上裂空？他家這整天喜歡搞小動(dòng)作，和你倒是挺搭的?！?br/> “嗚嗚嗚嗚嗚，校長(zhǎng)，你要救我啊……”
“怎么了？新婚生活不開心嗎？”
“校長(zhǎng)，你那個(gè)學(xué)妹……她是瘋的啊，她滿腦子就想著……想著……做違法的事?！?br/> 克里仔細(xì)一想，真不愧是校長(zhǎng)的學(xué)妹啊，喜歡看禁書，也算是違法亂紀(jì)界的一顆新星，我真是橫豎都是死。
但轉(zhuǎn)過頭去，卻看到校長(zhǎng)哭了出來：“嗚嗚嗚嗚，我也想救你啊，你不知道，我爸聽到那鄧家學(xué)妹要成婚的消息后，暴躁如雷，像火山噴發(fā)一樣遷怒于我。我昨晚已經(jīng)被罵了一個(gè)晚上了，若不能拆散你們這對(duì)狗男女，這壓力就到我身上了啊?。。 ?br/> 校長(zhǎng)果然不是什么善茬，哪有那么好心，還不是為了自己?。?！可自己只是一介平民，哪有什么力量反抗鄧家的婚約？
趕緊仔細(xì)盤算下幾種可能：
1、和鄧家小姐結(jié)婚，她偷看禁書，搞研究。這種性格遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，全家死刑。
2、和校長(zhǎng)劫獄，由郎家出面擺平鄧家。只要劫獄不失敗，將來就有可能活下來。
如此想來，似乎和校長(zhǎng)劫獄是更為優(yōu)質(zhì)的選擇啊。
人，是一種為了活下去，可以做任何事的人。
克里立馬單腿跪下，一只手置于膝上：“校長(zhǎng)大人，請(qǐng)問我該干什么？”
校長(zhǎng)簡(jiǎn)單地畫了一個(gè)圖。
一個(gè)房子外面，有一個(gè)圓形的罩子，畫得和他父親郎愛德一樣爛。