啪！
　　
　　顧?quán)l(xiāng)將名單摔在桌子上。
　　
　　“助教”劉松陽一臉尷尬地站在一旁。
　　
　　顧?quán)l(xiāng)走到一臺(tái)攝像機(jī)前，盡量克制地沖著鏡頭說道：
　　
　　“導(dǎo)演組，雖然說參加課程全憑自愿，但他葉清泉就那么自信嗎？一堂課都不來？他的‘中國風(fēng)’歌曲寫得就那么好？”
　　
　　說到這里，顧?quán)l(xiāng)還不忘帶上好友：
　　
　　“雖然我沒有聽過他的‘中國風(fēng)’歌曲，我就當(dāng)做，當(dāng)做他寫得比我好，行吧？那他還能寫得比松陽好嗎？他這是不尊重松陽！還請(qǐng)導(dǎo)演組給個(gè)說法！”
　　
　　攝像機(jī)后面的攝影師們個(gè)個(gè)噤若寒蟬，誰都不敢說話。
　　
　　過了一會(huì)兒，教室門被人推開。
　　
　　導(dǎo)演吳靚出現(xiàn)在了門后，她的手中拿著一個(gè)u盤。
　　
　　吳靚來到顧?quán)l(xiāng)面前，平靜地說道：
　　
　　“顧?quán)l(xiāng)導(dǎo)師，你說的我們都理解，關(guān)于選手不來上課是對(duì)是錯(cuò)，我們也不好說什么，但是我這里有一份錄像，想讓你看一下?！?br/>　　
　　說著，吳靚將u盤接上了電腦，而電腦則用于教學(xué)連著教室里的投影。
　　
　　她一邊操作著電腦，一邊和在場的所有人介紹這份錄像的背景：
　　
　　“從葉清泉選手第一天沒有來上課開始，我們就全程關(guān)注著他的動(dòng)向。這三天以來，他幾乎全程呆在自己的房間。他的日?？梢哉f極其規(guī)律且固定：早起練聲，然后出去跑步，回來洗澡，接著就是看書、練琴，每天晚上十點(diǎn)左右就熄燈睡覺了?！?br/>　　
　　“這和他不來上課有什么關(guān)系？”
　　
　　顧?quán)l(xiāng)忍不住出言問道。
　　
　　吳靚示意聽她把話說完：
　　
　　“當(dāng)所有選手都在積極準(zhǔn)備歌曲，從每一位導(dǎo)師那里學(xué)習(xí)知識(shí)，在錄音室里錄歌錄到廢寢忘食，甚至連錄音室的使用都一度到了‘供不應(yīng)求’的地步時(shí)，葉選手則是一次錄音室都沒有去過。而且，就連他在自己房間里練琴，也都是只彈琴不唱歌，完全看不出他為明天的小考做出了怎樣的準(zhǔn)備……”
　　
　　吳靚點(diǎn)開一個(gè)視頻，同時(shí)繼續(xù)說道：
　　
　　“直到昨天晚上，他一個(gè)人去到了錄音室，然后架設(shè)在錄音室里的攝像機(jī)就錄下了這個(gè)視頻……雖然按照規(guī)則，我不應(yīng)該把這個(gè)視頻泄露出來，但是鑒于葉選手引起的爭議，以及顧?quán)l(xiāng)導(dǎo)師提出的問題……我不知道他的‘中國風(fēng)’歌曲寫得好不好，一切由你們自己來判斷……”
　　
　　說著，她點(diǎn)下了視頻播放鍵。
　　
　　所有人屏氣凝神地注視著投影中的畫面。
　　
　　只見空蕩蕩的錄音室里漆黑一片。
　　
　　這時(shí)候，燈光突然被人打開。
　　
　　葉清泉的身影出現(xiàn)在了錄音室當(dāng)中。
　　
　　他先是站在那里，目光掃視過各種樂器。
　　
　　然后他像是手癢難耐，從吉他到貝斯再到架子鼓，所有樂器一路玩了過去，甚至連長笛都拿起來吹了兩下，還吹得有模有樣。
　　
　　一通玩鬧過后，葉清泉坐到了電腦前，打開了音樂軟件。
　　
　　然后拿過各種樂器，一頓操作。
　　
　　那些單個(gè)樂器奏出的樂曲已然悅耳動(dòng)聽，驚得所有人目瞪口呆。
　　
　　事實(shí)上，其他選手在使用錄音室制作歌曲時(shí)，往往會(huì)找節(jié)目組請(qǐng)來的專業(yè)制作人以及樂手們一同進(jìn)行。
　　
　　畢竟一首完整的歌曲并非彈著琴唱著歌就算錄好了，制作中還有著很多的學(xué)問。
　　
　　比如人聲占比、樂器聲占比如何才能更加協(xié)調(diào)，以及是否使用和聲以增加歌曲的厚度，就連用哪些樂器都是一大講究，需要歌曲作者和專業(yè)制作人反復(fù)商討、測試才能最終決定。
　　
　　而現(xiàn)在，葉清泉幾乎一人包辦了所有項(xiàng)目。
　　
　　在樂壇之中，當(dāng)然有歌手多才多藝，能夠一人身兼多職，可真正能做到像葉清泉這樣極致的，恐怕也就只有李云海了。