時(shí)間過(guò)得很快。
　　一晃眼，陸無(wú)就穿越六天了。
　　這六天陸無(wú)過(guò)得特別充實(shí)，收獲也不小。
　　在啃書方面。
　　文化課這邊。
　　他已經(jīng)成功的把高一高二的課本都啃下去了。
　　憑借著過(guò)目不忘的能力，該記的基本上都已經(jīng)記下來(lái)了，水平也得到相應(yīng)的提高。
　　雖然可能達(dá)不到某些學(xué)霸的水準(zhǔn)，但至少也應(yīng)該在中上水準(zhǔn)，在進(jìn)一步消化消化的話，考一個(gè)漂亮的成績(jī)應(yīng)該不是很難。
　　召喚這邊。
　　這五六天他幾乎天天在圖書館待到八九點(diǎn)才回去。
　　一天四五個(gè)小時(shí)他也不是白待的，這五六天里，陸無(wú)刷的相關(guān)書籍也有幾十本之多。
　　這些書當(dāng)中，除了第一天看的是啟蒙的，以及一些《論召喚貓耳獸娘的可能性》這種亂七八糟的書籍之外，剩下的書籍基本都是屬于召喚獸百科科普類型的。
　　比如《100種常見(jiàn)召喚獸介紹》《100種常見(jiàn)召喚獸進(jìn)階路徑介紹》《常見(jiàn)亡靈系召喚獸的養(yǎng)成方法》
　　《200中召喚獸相關(guān)材料介紹》《初級(jí)秘境介紹》等等等等……
　　陸無(wú)這幾天看的，基本都是這些東西。
　　當(dāng)然，如果可以選的話，陸無(wú)并不想要看這些。
　　他想要看和《召喚獸培育師》相關(guān)的書籍，他現(xiàn)在已經(jīng)知道，這玩意跟他的金手指是絕配了！
　　但可惜的是，高中沒(méi)教這一課，他們學(xué)校的圖書館也沒(méi)有這方面書籍。
　　沒(méi)辦法，陸無(wú)只能根據(jù)他從書上，從網(wǎng)上看到的關(guān)于召喚獸培育師‘知識(shí)是召喚獸培育師最強(qiáng)大的武器’這樣的介紹。
　　從這些最為基礎(chǔ)的內(nèi)容入手，先充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備在考慮其他的。
　　事實(shí)證明，陸無(wú)這樣的做法是正確的。
　　這樣做的效果很快的就在他的金手指上面體現(xiàn)出來(lái)。
　　憑借著這幾天啃下去的書，陸無(wú)連續(xù)好幾天對(duì)小骷髏的品質(zhì)提升方案進(jìn)行了幾次修改，現(xiàn)在方案已經(jīng)被修改到了2.0版本了。
　　不過(guò)說(shuō)起這個(gè)方案，陸無(wú)就一陣火大。
　　這幾天為了這一個(gè)方案他沒(méi)少被系統(tǒng)毒舌。
　　什么“看看這方案，謝天謝地，您的智商終于成長(zhǎng)了，現(xiàn)在大概有3歲半的智商了，但很遺憾您的方案和上一個(gè)版本區(qū)別不大，修改失敗?！?br/>　　“喲，您就這點(diǎn)伎倆嗎？一點(diǎn)創(chuàng)新也不會(huì)嗎？就不能在吸收上下點(diǎn)功夫嗎？”
　　“您確定您這方案不是向您那一個(gè)青梅竹馬的召喚豬學(xué)的嗎？很有睿智的氣息哦？看在您這么睿智的情況下，系統(tǒng)真誠(chéng)的建議您在能量吸收上多下點(diǎn)功夫?！?br/>　　…………
　　陸無(wú)加上第一次一共提了五次方案修改，他被系統(tǒng)噴了五次，三次被駁回了，折騰了五天才把1.0版本折騰到2.0版本。
　　陸無(wú)那小心臟差點(diǎn)沒(méi)有被破系統(tǒng)整爆炸了。
　　不過(guò)陸無(wú)也不得不承認(rèn)，這破系統(tǒng)雖然是毒舌一點(diǎn)，但也不只是毒舌。
　　除了毒舌外，多少還在方案的修改上給出了一定的建議。
　　也正是靠著系統(tǒng)的建議，以及他這幾天啃的書，陸無(wú)這才把2.0版本完善出來(lái)。
　　……
　　品質(zhì)提升方案：小骷髏的訓(xùn)練手冊(cè)2.0