記得讀大學(xué)時(shí)學(xué)校有座人工湖，為了讓湖多點(diǎn)生氣，於是校方買了一黑一白兩隻天鵝，
讓牠們住在湖邊，平時(shí)沒事游游湖，吃吃湖中的小魚寥做為護(hù)校神獸，
一開始小小的黑白天鵝真的是學(xué)校裡的校園明星，每天都有人拿著大把大把的飼料跟麵包去餵養(yǎng)，黑白雙鵝也不負(fù)那些食物，短短幾個(gè)月牠們長(zhǎng)成了黑白胖鵝，那肥胖樣自然引的更多人繼續(xù)投食，就這樣半年過(guò)去，牠們終於長(zhǎng)大成鵝，
長(zhǎng)大後的牠們固然好看，但是卻失去了以往那憨傻的模樣，外加長(zhǎng)大後的牠們順理成章的步入青春期，叛逆期，成長(zhǎng)期，到成鵝，開始有了地盤觀念的雙鵝開始攻擊人……。
我絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為牠們是因?yàn)樘I才去追同學(xué)跑……，逐漸的黑白雙鵝打出了牠們的名號(hào)，
校方為了避免假日時(shí)來(lái)校游湖的民眾被雙鵝誤傷，開始在湖的周邊坐上些警語(yǔ)，
『內(nèi)有惡鵝，請(qǐng)民眾保持距離�！�
當(dāng)然你會(huì)說(shuō)，不過(guò)就是兩隻鵝怕啥！
身為食物鏈最高頂點(diǎn)的我們，無(wú)論是巨象還是海鯨都變成我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分了，區(qū)區(qū)兩隻鵝怕屁！
基本上觀念沒錯(cuò)，但是從小『飽毒詩(shī)書』的我們何時(shí)有與動(dòng)物作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)……。
你想想一隻鵝的脖子長(zhǎng)約一米二三，雙翅打開後還可展開半滯空攻擊，當(dāng)雙鵝一前一後的圍攻你時(shí)，你要怎麼打？說(shuō)拿武器吧，感覺太沒用又不是性命交關(guān)犯得著故意殺鵝嗎？
赤手空拳下即使能打得贏雙鵝，鵝的背後還有校方，校方怕鵝出意外一早就言明，
兩隻鵝品種高貴當(dāng)初置入時(shí)一隻就花了五萬(wàn)，誰(shuí)動(dòng)手打死了飼養(yǎng)費(fèi)不計(jì)本金反還即可，此外還宣導(dǎo)大家不該欺負(fù)小動(dòng)物，總總的條件因素思考後，同學(xué)都默默與該湖保持距離。
關(guān)於雙鵝的惡行惡狀，校內(nèi)早傳的沸沸洋洋，各種繪聲繪影的案例屢見不鮮，
終於有一天，我在某個(gè)週末的午後繞著校園散步著，當(dāng)我經(jīng)過(guò)雙鵝湖禁區(qū)時(shí)，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見湖的那處影約傳來(lái)歡快的鵝叫，
我轉(zhuǎn)頭過(guò)去看，只見遠(yuǎn)處的雙鵝正在岸邊做著那嘿休臉的事，