韓城師范這邊依然采用“雙內(nèi)三外”進(jìn)攻站位，而這次組織運(yùn)球的人改為馬杰，而張飛則跟在其身后，進(jìn)攻點(diǎn)卻改為張笑陽(yáng)這邊。
作為韓城師范籃球隊(duì)最為出色的后衛(wèi)之一的馬杰一連做了幾個(gè)假動(dòng)作便晃過(guò)張笑陽(yáng)，雖然被及時(shí)補(bǔ)防的趙曉峰攔住，但是卻給從他身后快速切入的張飛完全處于無(wú)人防守狀態(tài)。
只見(jiàn)馬杰一個(gè)漂亮的空中后手傳球，順利接到籃球的張飛迅速突入。
一瞬間就跑到已經(jīng)卡好位的徐海濤面前，而張飛現(xiàn)在的距離就在內(nèi)線只差一步之遙，并且他的前面沒(méi)有任何干擾，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的急停跳投。
右手邊的揚(yáng)程因?yàn)橐朗貙?duì)方馮曉，想補(bǔ)位也有點(diǎn)鞭長(zhǎng)莫及。
籃球劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度直接穿進(jìn)籃圈。
韓城師范追回兩分，圍觀的學(xué)生紛紛為他們的校隊(duì)吶喊助威，籃球館內(nèi)掌聲熱烈，歡呼聲雷霆，韓城師范的主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)立馬凸顯出來(lái)。
由于揚(yáng)程能夠遠(yuǎn)投，因此韓城師范這邊的防守陣型也發(fā)生了改變。
他們采用·“3-2”區(qū)域聯(lián)防。
張飛站在左上角，馬杰站在右上角，梁寬則站在罰球線中間位置。
徐海濤和馮曉分別站在內(nèi)線兩側(cè)。
他們這樣的防守陣型的優(yōu)在于加強(qiáng)了外圍防守，特別是對(duì)揚(yáng)程的防守，韓城師范球隊(duì)利用兩個(gè)后衛(wèi)的速度防守外圍韓城實(shí)驗(yàn)中學(xué)球隊(duì)的中遠(yuǎn)距離投籃和搶斷球，從而為韓城師范發(fā)動(dòng)快攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
但是這樣的防守陣型卻不利于韓城師范球隊(duì)對(duì)韓城實(shí)驗(yàn)中學(xué)球隊(duì)兩個(gè)場(chǎng)角的中遠(yuǎn)距離投籃防守和籃下進(jìn)攻，也不利于自身對(duì)防守籃板球的搶奪，但總體來(lái)說(shuō)還是利大于弊。
雖然有缺憾，但是在還沒(méi)有了解韓城實(shí)驗(yàn)的中鋒實(shí)力前，韓城師范這防守站位還是卓見(jiàn)成效，至少有效減少揚(yáng)程拿球機(jī)會(huì)。
對(duì)于韓城師范球隊(duì)的針對(duì)性防守，韓城實(shí)驗(yàn)中學(xué)這邊的進(jìn)攻步伐立馬被限制下來(lái)，最后趙曉峰強(qiáng)行突破張飛，然后傳球給身后的張笑陽(yáng)，讓張笑陽(yáng)找到一次中投的機(jī)會(huì)。
也不知道是緊張還是運(yùn)氣不好，張笑陽(yáng)這次的中投并沒(méi)有投進(jìn)，而且衛(wèi)國(guó)強(qiáng)也沒(méi)有搶到進(jìn)攻籃板，防守籃板被徐海濤搶到。
馬杰迅速跑向?qū)Ψ桨雸?chǎng)，早有默契的徐海濤一個(gè)長(zhǎng)傳，球在空中劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線并順利傳到馬杰手中。
揚(yáng)程雖然快速回防，但是由于中間擱著梁寬，他并沒(méi)有追上馬杰。
馬杰一個(gè)漂亮的兩步半上籃，韓城師范再次追回2分。
進(jìn)攻的時(shí)候，許家笑在場(chǎng)下急聲大喊：“改變進(jìn)攻站位，換成換單堆疊站位?！?br/> 韓城中學(xué)這邊的球員領(lǐng)悟教練意圖的眾人立即按照教練的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)執(zhí)行。
只見(jiàn)衛(wèi)國(guó)強(qiáng)和計(jì)野跑向?qū)Ψ阶髠?cè)內(nèi)線，吸引徐海濤和馮曉?xún)扇饲皝?lái)防守，而揚(yáng)程則跑到罰球線的位置上站位，而張笑陽(yáng)則跑向右邊切入，而趙曉峰則在最后運(yùn)球?qū)ふ覚C(jī)會(huì)。
當(dāng)揚(yáng)程在罰球線站位背對(duì)梁寬時(shí)，張飛適當(dāng)壓前，防止趙曉峰突進(jìn)。
只見(jiàn)趙曉峰快速運(yùn)球向左邊切入，張飛立即跟進(jìn)防守，此時(shí)揚(yáng)程一個(gè)人站在中線背靠梁寬。
趙曉峰見(jiàn)吸引到張飛過(guò)來(lái)，便找了個(gè)機(jī)會(huì)把球傳給站在罰球線的揚(yáng)程。
接到球的揚(yáng)程雙手護(hù)球跨步轉(zhuǎn)身，一個(gè)假動(dòng)作假裝跳投，雖然沒(méi)有騙到梁寬，但卻讓對(duì)方側(cè)身壓了過(guò)來(lái)，然后他中軸腳不變，迅速轉(zhuǎn)身，側(cè)后半步高高跳起。
身高優(yōu)勢(shì)與彈跳優(yōu)勢(shì)讓他完全不受跟著跳起來(lái)的梁寬所干擾，一個(gè)漂亮的“postfadeaway！”
引得場(chǎng)下一片尖叫。
接著，韓城師范再次發(fā)起進(jìn)攻，只是這次效果并不太理想，韓城實(shí)驗(yàn)再次獲得進(jìn)攻權(quán)。
面對(duì)中投和三分都十分擅長(zhǎng)的揚(yáng)程，韓城師范這邊只好派出兩人對(duì)揚(yáng)程進(jìn)行聯(lián)合防守。
韓城中學(xué)這邊因?yàn)閾P(yáng)程進(jìn)攻時(shí)變得輕松很多，除了揚(yáng)程被兩人牽制住少拿球，其余隊(duì)員在少個(gè)人防守的情況下，盡管在技術(shù)和身體素質(zhì)比韓城師范差了點(diǎn)，但勝在以多打少。
在上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，韓城實(shí)驗(yàn)領(lǐng)先整整十分。
對(duì)此，中場(chǎng)休息的時(shí)候，張永年除了生悶氣外，還真沒(méi)有像往常那樣大罵隊(duì)員，畢竟那個(gè)讓他看走眼的揚(yáng)程就是最大的怪胎。
那樣的身高和彈跳竟然打外線，關(guān)鍵投球還準(zhǔn)的離譜，這哪像是中學(xué)生籃球水平，說(shuō)是國(guó)內(nèi)職業(yè)隊(duì)水平也不為過(guò)。
韓城師范的教練忍不住暗暗抱怨了一下。
因?yàn)槟呐卤粌蓚€(gè)人防守的揚(yáng)程在上半場(chǎng)的時(shí)候還投了三個(gè)三分球，期中兩個(gè)命中，總共拿了11分。