趁徐夏出去休息，花貍雅丟下沒(méi)完成的作業(yè)，偷偷cos起了魔法少女的“裸飄換衣”環(huán)節(jié)。
好在她的cosplay沒(méi)那么專(zhuān)業(yè)，沒(méi)能如實(shí)還原原著的細(xì)節(jié)，不然寧賢一很可能因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的意外，被老爺用“慷慨力”從這世上抹去。
其實(shí)，寧賢一一直認(rèn)為魔法少女變身是種危險(xiǎn)行為。電視節(jié)目播放到魔法少女變身的時(shí)候，應(yīng)該在畫(huà)面中配上“危險(xiǎn)動(dòng)作，小朋友請(qǐng)勿模仿”的字樣，這才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)……
寧賢一把花貍雅從床上抓下，擺放到課桌之前，教學(xué)就開(kāi)始了。
寧賢一翻開(kāi)花貍雅的練習(xí)冊(cè)，伸手在書(shū)頁(yè)上點(diǎn)了點(diǎn)，“寫(xiě)吧。”
十題，不多，不過(guò)給這年紀(jì)的孩子來(lái)做，還是要花些時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)得好，因材施教。
教導(dǎo)前，寧賢一得了解花貍雅這學(xué)生目前的學(xué)習(xí)水平到底如何，這樣，他的教學(xué)才更具針對(duì)性。
講得通俗一些，就是寧賢一得弄懂，將徐夏氣到獨(dú)自一人出去透氣的花貍雅到底有多……哎，不說(shuō)了。
“m78星云”市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)停滯了許久，今晚，好不容易迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的機(jī)會(huì)，寧賢一不想在這個(gè)節(jié)骨眼上褻瀆神明。
花貍雅拿起筆，低頭，認(rèn)真，琢磨起了數(shù)學(xué)題來(lái)。
她就這樣靜靜地，靜靜地……靜到毫無(wú)動(dòng)靜。
這份可怕的安靜，讓寧賢一感受到了恐慌。
他有想過(guò)，可真沒(méi)料到，花貍雅會(huì)如此之……
就在寧賢一快忍不住要褻瀆神明的時(shí)候，花貍雅終于動(dòng)了。
她緩緩抬頭，視線恰好與寧賢一相遇。
瞧見(jiàn)寧賢一正盯著自己，花貍雅愣了一下，撓頭，“哈，哈哈哈哈……”
“哈。”寧賢一也干笑了起來(lái)“哈哈哈哈……”
房間里，倆人相視而笑，情況卻比寧賢一想象中地還要惡劣。
……
這時(shí)，寧賢一已將書(shū)本拿起，細(xì)心講解起了課本上的知識(shí)點(diǎn)來(lái)。
如果花貍雅對(duì)此一無(wú)所知，那他就重頭開(kāi)始教授一遍。
寧賢一擁有賢者之姿，教導(dǎo)能力定比花貍雅學(xué)校里的老師更為優(yōu)秀，教學(xué)效果肯定更為出色。
寧賢一細(xì)心講解著，花貍雅小雞啄米般點(diǎn)頭，房間里的學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃郁，事情似乎正在朝著良好的方向不斷發(fā)展……
終于，寧賢一再一次將練習(xí)冊(cè)擺放到了花貍雅面前，“寫(xiě)吧，這次努力一些。”
寧賢一心想，剛學(xué)完不久，這下花貍雅應(yīng)該能將練習(xí)題完成了吧。
花貍雅這次的確和之前大有不同，她沒(méi)有呆著不動(dòng)了，花貍雅拿起筆，就認(rèn)真地看起習(xí)題來(lái)。
之后，先是左顧右盼，又撓了撓頭，過(guò)了一會(huì)兒，她再次抬頭看向?qū)庂t一，傻笑起來(lái)，“哈，哈哈哈哈……”
這次，寧賢一沒(méi)陪她傻笑，全程冷臉。
看到寧賢一的臉色，花貍雅也知道大事不好了。
靈機(jī)一動(dòng)，小手朝窗外一指，“寧賢一，你快看，魔法少女在天上飛！”
寧賢一一動(dòng)不動(dòng)，他才不會(huì)受騙呢。
況且，用“炫酷女人”作為誘餌，這不是在侮辱他的智商么？
不過(guò)，這蘿莉真是“神才”！
為了把寫(xiě)作業(yè)之事敷衍過(guò)去，花貍雅先后使出了“戰(zhàn)術(shù)偵察”，“戰(zhàn)術(shù)撓頭”，“戰(zhàn)術(shù)對(duì)視”，“戰(zhàn)術(shù)傻笑”，“戰(zhàn)術(shù)忽悠”。
這只蘿莉有閑心和他玩戰(zhàn)術(shù)，干嘛不花心思去好好學(xué)習(xí)呢？
正當(dāng)花貍雅尋思著“寧賢一這笨蛋，為何沒(méi)中計(jì)”的時(shí)候，寧賢一已重振旗鼓。
賢者，是世人所公認(rèn)的賢明之師，哪怕學(xué)生再拙笨，寧賢一也不會(huì)輕易放棄教學(xué)的。
如果花貍雅無(wú)法以正常的方式將加減法理解并運(yùn)用，那就教導(dǎo)她用較為原始的方法去解決這些問(wèn)題吧——寧賢一打算教導(dǎo)花貍雅數(shù)手指。
你說(shuō)背誦二十以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算法則？
這個(gè)……僅是稍作想象，都讓寧賢一感到不切實(shí)際。
……
“寧賢一，你早說(shuō)嘛！原來(lái)還有這么簡(jiǎn)單方法！這次，花貍雅肯定會(huì)啦！”