????翌日。
　　
　　????天氣晴朗，陽光普照。
　　
　　????圣橋中學會議室，卻仿佛陰云密布，狂風暴雨，氣氛激烈僵持。
　　
　　????安迪出差回到學校，才知道陳軒被調(diào)去高三一班。
　　
　　????按本校管理規(guī)章制度，一般學生調(diào)換班級，校長出差的情況下，只要班主任報上來，教導主任包必勝，有權(quán)直接否決或批準，校長回來告知一聲就行。
　　
　　????但是。
　　
　　????這不是一般的學生。
　　
　　????是陳軒！
　　
　　????是前不久，幾乎憑一人之力，扭轉(zhuǎn)敗局，率領(lǐng)校隊打敗啟明，終結(jié)七連敗，創(chuàng)造奇跡，洗刷恥辱，勇奪三千萬捐款的陳軒！
　　
　　????擁有這樣的突破進展，安迪才有臉跑回母校哈佛，游說哈佛高層，試圖為圣橋中學爭取到聯(lián)合名義，一舉把圣橋中學推向新階段。
　　
　　????這一直是她的計劃和思路，但苦于沒有成績，這次大勝，算是給了個契機。
　　
　　????而這個契機，是陳軒給她創(chuàng)造的。
　　
　　????可安迪回校之后，沒料到包必勝和郜淑云，竟不顧全校利益，背后給她捅上致命一刀——把陳軒調(diào)去高三一班。
　　
　　????她當然清楚，高三一班是什么樣子，高三一班是她除了包必勝之外，另一大心病。
　　
　　????她很想解決，甚至親自去班上談過話，但由于包必勝的干擾，以及許多教師的反對，使她無法根本解決高三一班的問題，以至于越來越嚴重。
　　
　　????高三一班學生是學校最壞最差，她可以想象，陳軒現(xiàn)在的處境，是多么窘迫和困難。
　　
　　????學校這樣對待陳軒，陳軒怎么可能不生氣，不怨恨？
　　
　　????啟明中學翁校長，早已屢次企圖挖走陳軒，派出小蔡，幾次明目張膽的在校門口找陳軒游說。
　　
　　????啟明中學想盡辦法，提出優(yōu)待條件，甚至都給陳軒配上小車了。
　　
　　????包必勝和郜淑云這樣做，豈不是給了啟明中學挖走陳軒的最好時機？相當于是把陳軒，推給啟明中學。
　　
　　????要是陳軒被挖去啟明，她的一切努力，又將付諸東流，也非常對不住陳軒。
　　
　　????安迪校長得知消息后，怒火萬丈，大發(fā)雷霆。
　　
　　????她馬上召集全體校領(lǐng)導和教師骨干，來會議室開會，批駁包主任和郜老師的行為。
　　
　　????但包必勝和郜淑云也不是吃素的，他們早有準備，擺出各種冠冕堂皇的規(guī)章和大道理，跟安迪理論。
　　
　　????會議室中，唇槍舌戰(zhàn)，爭吵非常激烈。
　　
　　????校隊獲勝，以及安迪遠赴哈佛的高瞻遠矚，獲得不少教師的支持，人氣直線上升，但基于自身利益，不想得罪包主任，大部分人選擇了沉默，甚至也有人，明知包必勝這次做錯，但還是站在包必勝一邊，為他說話。
　　
　　????葉慧琪等年輕老師，大部分是支持安迪，但他們資歷不夠，來學校時日尚淺，算不得骨干教師，因此來會議室的資格都沒有，也無法為安迪提供支持。
　　
　　????會議室中，安迪雖占理，職位也最高，但一人面對五六張嘴巴，明顯處于弱勢。
　　
　　????甚至，安迪只要求把陳軒‘調(diào)回原班級’，都遭到包必勝和郜淑云的嚴詞拒絕。
　　
　　????包主任借口：“這樣做違背管理精神，有損學校威嚴，絕對不可朝令夕改。”
　　
　　????郜淑云威脅：“要是硬把陳軒調(diào)回，這個班主任，我不干了！”
　　
　　????郜淑云撂挑子不干，這事最難辦。
　　
　　????班主任的指導協(xié)調(diào)，對一個班級非常重要，尤其是即將面臨高考的高三。