陳漢升和軍訓(xùn)教官請(qǐng)假時(shí)，非常正式的寫(xiě)了請(qǐng)假條，然后找到他說(shuō)道：“教官，我有親戚來(lái)建鄴了，所以下午想請(qǐng)個(gè)假，我已經(jīng)和輔導(dǎo)員打過(guò)招呼，現(xiàn)在想請(qǐng)您批準(zhǔn)?！?br/>　　教官接過(guò)假條，上面詳細(xì)的寫(xiě)著請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假當(dāng)事人，很標(biāo)準(zhǔn)的格式。
　　“早去早回，注意安全?！?br/>　　教官說(shuō)道。
　　“是！”
　　陳漢升還敬了個(gè)軍禮。
　　其實(shí)陳漢升即使不請(qǐng)假，教官粗心也未必能看得出來(lái)，不過(guò)他不想冒這個(gè)險(xiǎn)。
　　這是拉近和老郭私人關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)刻，他不想因?yàn)橐稽c(diǎn)小事產(chǎn)生波折。
　　教官那邊呢，首先陳漢升的請(qǐng)假流程沒(méi)有任何問(wèn)題，其次他還和輔導(dǎo)員打過(guò)招呼。
　　最后就是陳漢升這個(gè)人，他有著刺頭的氣質(zhì)，說(shuō)著刺頭的話(huà)，但是不做刺頭的事。
　　相反軍訓(xùn)時(shí)班級(jí)里有個(gè)別男生太過(guò)頑皮，陳漢升還能幫忙維持一下紀(jì)律，那些男生一般也愿意給陳漢升面子，所以教官對(duì)他印象不壞。
　　陳漢升出了學(xué)校，坐了一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)鼓樓幼兒園，也見(jiàn)到了郭中云的女兒郭佳慧，不過(guò)幼兒園老師不放心陳漢升的身份，非常警惕的看著他。
　　“你打電話(huà)給佳慧的父親，驗(yàn)證一下就好了。”
　　陳漢升對(duì)這個(gè)有些可愛(ài)的女幼師建議道。
　　“我肯定是要驗(yàn)證的，現(xiàn)在請(qǐng)你暫時(shí)站在門(mén)外等候?！?br/>　　老師挺負(fù)責(zé)，她先是撥打郭中云的手機(jī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在陳漢升手里，改成座機(jī)才打通。
　　女老師在電話(huà)里將情況說(shuō)清楚，然后還打量著陳漢升，大概在描述陳漢升的外形。
　　“佳慧的爸爸讓你說(shuō)出學(xué)生證號(hào)碼?！?br/>　　相貌對(duì)上以后，女老師又進(jìn)行最后一輪驗(yàn)證。
　　“020901254813”
　　陳漢升說(shuō)出學(xué)生號(hào)碼后，兩邊核對(duì)無(wú)誤，女幼師終于放心了，她把郭佳慧遷牽過(guò)來(lái)說(shuō)道：“佳慧，這位哥哥是你爸的學(xué)生，他今晚來(lái)接你哦。”
　　郭佳慧是個(gè)白白嫩嫩的胖丫頭，今年才上大班，自身是沒(méi)有任何防范意識(shí)的，老師怎么說(shuō)她就怎么做，她乖巧的牽住陳漢升手掌。
　　“剛才不好意思，誤會(huì)你身份了?！?br/>　　幼師又對(duì)著陳漢升道歉。
　　陳漢升和藹的笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，本來(lái)就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，佳慧和老師說(shuō)再見(jiàn)?！?br/>　　陳漢升表現(xiàn)的成熟又穩(wěn)重，倒是讓幼師詫異他的年紀(jì)。
　　“小雨老師再見(jiàn)?！?br/>　　郭佳慧邁著小短腿上去親了老師一下。
　　“佳慧再見(jiàn)?！?br/>　　老師也親了郭佳慧的肉臉。
　　陳漢升就在旁邊耐心的等著，然后還抱起胖乎乎的郭佳慧走出大門(mén)。
　　他估計(jì)幼兒園老師會(huì)和郭中云聯(lián)系，這樣的舉動(dòng)如果通過(guò)幼兒園老師的口吻傳遞給老郭，那對(duì)陳漢升形象的完善更有利。
　　好在郭佳慧人胖但是不重，看來(lái)肉都長(zhǎng)在臉上了，她抱著陳漢升脖子問(wèn)道：“哥哥，我們現(xiàn)在去哪里啊?！?br/>　　“帶你去吃肯德基好不好？”陳漢升問(wèn)道。
　　郭佳慧開(kāi)心的拍了拍手：“好啊，我最?lèi)?ài)吃肯德基了?！?br/>　　為了表達(dá)開(kāi)心的情緒，她還在陳漢升臉上親了一下。
　　陳漢升不禁想到剛才那位幼兒園老師，于是問(wèn)道：“佳慧啊，哥哥考你個(gè)問(wèn)題?！?br/>　　“說(shuō)吧?！?br/>