“很好！同學(xué)們，今天我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，希望各位同學(xué)能夠好好交流學(xué)習(xí)。”
　　曾亮應(yīng)該是接到了一些指示，所以沒(méi)有多介紹千耀和千仞雪。
　　”下面請(qǐng)兩位同學(xué)自我介紹一下?！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)到，然后就是把講臺(tái)讓到一邊，目光轉(zhuǎn)向了千耀和千仞雪。
　　千仞雪站在后面，所以自然是讓千耀先說(shuō)。
　　于是千耀走上了講臺(tái)，然后在10多哥學(xué)生的注視下，開(kāi)始自我介紹。
　　“我叫耀，武魂是火球，先天滿(mǎn)魂力，18級(jí)強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師”
　　很簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何關(guān)于自己的家世以及經(jīng)歷的介紹。當(dāng)然，這不是因?yàn)槭裁床刈荆乔б蛱焱砩系臅r(shí)候開(kāi)始，就突發(fā)奇想，想到了一個(gè)很有意思的人設(shè)。
　　以一個(gè)很搞笑的武魂進(jìn)入武魂殿學(xué)院，這樣才能更好的和同學(xué)們打好關(guān)系，而不是一下子就讓所有人都知道自己是誰(shuí)，敬而遠(yuǎn)之或者巴結(jié)上來(lái)。那樣還有什么意思。比起絕對(duì)的碾壓和降臨式當(dāng)那個(gè)被抱大腿的大佛，千耀更喜歡和同學(xué)們打成一片，一方面是前世的同學(xué)關(guān)系更讓他習(xí)慣和舒適，另一方面則是他想締結(jié)和同學(xué)之間想史萊克七怪那樣的手足關(guān)系，而不是上下級(jí)分明。
　　況且，能夠在這個(gè)班級(jí)的同學(xué)，應(yīng)該都能算是武魂殿的天才了，至少此時(shí)下面坐著的三小只是。
　　一席話(huà)說(shuō)完了，下面的同學(xué)們表情各異，但是看得出來(lái)有點(diǎn)驚訝，可能是覺(jué)得一顆火球。尤其是焱露出了不屑的神情。他的武魂是火焰領(lǐng)主，自然是看不上區(qū)區(qū)一個(gè)火球了。
　　千仞雪對(duì)于哥哥的假介紹有點(diǎn)吃驚，但是剛剛在宿舍里面就說(shuō)過(guò)了，所以表情被收了回去，忍住了。
　　“好，那么耀同學(xué)找一個(gè)位置坐下好了?！痹晾蠋?，也有一點(diǎn)以外，但是同樣沒(méi)說(shuō)話(huà)，讓千耀找個(gè)地方坐，然后示意千仞雪自我介紹。
　　可愛(ài)的千仞雪走上臺(tái)，然后突然氣勢(shì)一變，好像是有點(diǎn)生氣的說(shuō)到。
　　“我叫千仞雪，武魂是六翼天使，29級(jí)強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂大師！”
　　這樣的自我介紹顯然非常嚇人，因?yàn)橄旅娴耐瑢W(xué)年齡相差最多不到5歲，所以沒(méi)有人突破大魂師，更不用說(shuō)還是接近魂尊的大魂師了。
　　隨即眾人又好像是反應(yīng)過(guò)來(lái)了一樣，應(yīng)該是知道了千仞雪就是傳說(shuō)中的武魂殿圣女，因?yàn)樗牧硖焓刮浠晔窃倜黠@不過(guò)的宣告了。
　　千仞雪本來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的人設(shè)，此時(shí)，在自我介紹的時(shí)候，卻是不知道為什么刻意板起臉來(lái)，擺出一副高冷的樣子。但是眼睛還是瞟了一眼剛剛對(duì)哥哥一臉不屑的焱，好像要為哥哥出口氣似的。
　　曾亮老師此時(shí)也不好說(shuō)什么，于是也讓千仞雪找個(gè)地方坐下。
　　然后千仞雪就做到了挨著千耀的那一列，大概在教室的中間靠前位置。千耀是靠窗坐著的，因?yàn)樗矚g那種能夠照到陽(yáng)光的感覺(jué)，暖暖的，而且能無(wú)時(shí)無(wú)刻修煉。
　　很有意思的自我介紹結(jié)束了，然后曾亮老師就從自己的魂導(dǎo)器戒指里面拿出來(lái)兩套教材和筆記本，分別發(fā)給千耀和千仞雪，然后就開(kāi)始上課了。
　　曾亮上的是理論課，此時(shí)的課程已經(jīng)講到了教材的前四分之一部分了。千耀翻了翻教材，內(nèi)容基本上都是學(xué)過(guò)的，然后就感覺(jué)到比較無(wú)聊了。