方少平立即來(lái)回掃視自己周圍的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)她們有的人同自己一樣面露驚訝之色，有的人則是感覺(jué)這很正常，還有人是一副茫然的神色。
　　英語(yǔ)老師自從把四名女生安排好座次之后，就出去了，再也沒(méi)有進(jìn)來(lái)。
　　如今這四名女生就在空無(wú)一人的講臺(tái)上，搬了桌子和椅子，圍在一起，陸靜怡用詭異的目光掃了方少平一眼，隨之就鋪開了那塊白布。
　　方少平陡然感覺(jué)周圍變得陰暗起來(lái)，明明教室里的燈都亮著，但方少平的感覺(jué)極為清楚明顯，他就如同處于昏暗陰森的胡同口路燈下一樣。
　　他的目光轉(zhuǎn)向了窗外，竟然完全無(wú)法看透，那是一片幽暗深沉的黑暗地帶。
　　方少平有一種非常不妙的感覺(jué)在醞釀著，因?yàn)榻淌彝獠粌H僅是沒(méi)有了光線，更是突然沒(méi)有了一切的聲音，就仿佛……他們的教室被空間割裂，或者說(shuō)突然被孤立出這個(gè)世界一樣！
　　方少平喜歡看火影培養(yǎng)出來(lái)的想象力開始發(fā)揮作用了，專門想別人不敢想，不屑想，不愿想的事！
　　什么樣的力量把我們這個(gè)教室給隔離開？
　　隔離的目的又是什么？
　　隨著方少平的想象，他那不好的感覺(jué)擴(kuò)散全身，爆發(fā)到了最大！
　　也就在這個(gè)時(shí)候，剛剛還有小聲說(shuō)話聲音的教室當(dāng)中，幽然全都失去了聲息，就連方少平也感到自己的大腦嗡得一下，身軀竟然失去了控制權(quán)，但他的意識(shí)仍然是清醒的，他不由自主地瞪大了眼睛。
　　他發(fā)現(xiàn)眼前座位上，本來(lái)還神色靈動(dòng)的團(tuán)支書楊文凱，渾身一顫，然后根本就如同一具行尸走肉一般，只知道呆呆注視著前方，身體就跟僵了一樣一動(dòng)不動(dòng)。
　　而方少平眼珠子左右轉(zhuǎn)動(dòng)到了極限，拼命用余光掃周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都是如同楊文凱這般的行尸走肉，仿佛靈魂都被講臺(tái)方向的詭異場(chǎng)景給吞噬了一樣。
　　現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，那部將方少平吞噬進(jìn)去的手機(jī)屏幕上，正播放著此刻方少平正經(jīng)歷的畫面，紅色字幕再次出現(xiàn)。
　　——被選中者做到保持清醒，一次掙脫成功，發(fā)生在輪回印記生成之前，新人隨機(jī)得到一項(xiàng)先天天賦。
　　——選擇完成，新人得到的先天天賦為——銳意。
　　——銳意：意志力強(qiáng)度增加，可自行成長(zhǎng)。
　　——試煉繼續(xù)，進(jìn)入深度執(zhí)念刺激。
　　就在方少平不能說(shuō)話不能動(dòng)彈，只有大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，寂靜無(wú)比的教室里傳出了清晰而瘆人的筆尖劃過(guò)布帛的聲音。
　　唰……唰唰……唰唰唰……
　　然后，四個(gè)女生就開始齊齊低語(yǔ)著：
　　“筆仙筆仙，你是我的前世，我是你的今生，若要與我續(xù)緣，請(qǐng)?jiān)诩埳袭嬋?。?br/>　　“筆仙筆仙，你是我的前世，我是你的今生，若要與我續(xù)緣，請(qǐng)?jiān)诩埳袭嬋?。?br/>　　……
　　詭異的低語(yǔ)，仿佛帶著無(wú)法形容的魔力，讓方少平的心臟驟然收緊了，全部注意力不由自主地聚焦在講桌位置的四個(gè)女生身上。
　　她們各自伸出了一只手握住了筆，開始的時(shí)候是在紙上隨意劃動(dòng)著，她們甚至還在互相取笑互相鄙視著，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為，她們中肯定有人在故意用力，帶動(dòng)著大家一起作用在鉛筆上，但是很快，她們的臉色就開始變了。