每個(gè)班級(jí)里都會(huì)存在著幾個(gè)混事的學(xué)生。
常年坐在班級(jí)倒數(shù)的位置，學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，但是體能較強(qiáng)，因此每當(dāng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，老師都會(huì)派這樣的學(xué)生去參加比賽。
放學(xué)不直接回家，而是在大街上四處閑逛，說(shuō)話(huà)大大咧咧，思想上的不成熟使得他們錯(cuò)誤的將叛逆當(dāng)成個(gè)性。
當(dāng)然不是所有都這樣，只是個(gè)別中的幾個(gè)人渣。
張?jiān)∏删褪悄莻€(gè)，個(gè)別里的其中一員。
趙宣文長(zhǎng)得很漂亮，張?jiān)膶徝罌](méi)有問(wèn)題，他也知道美和丑的區(qū)別，笑起來(lái)眼睛像是月牙的姑娘在見(jiàn)到她的第一眼時(shí)，張?jiān)蜏S陷了。
然后他表白了。
被拒絕了。
這讓他感覺(jué)有些屈辱。
當(dāng)然，這還不是主要，主要的是她總對(duì)著那個(gè)肥豬歡聲笑語(yǔ)，對(duì)待別人雖說(shuō)也笑瞇瞇的，但是總感覺(jué)……笑容中有著一種距離感。
他記恨上了對(duì)方，連帶著也記恨上了趙宣文。
得不到，其他人也不要想。
張?jiān)哪抗鈷哌^(guò)劉知躍。
他用出了慣用的伎倆，兇狠的瞪著對(duì)方。
然而，效果卻是出乎意料，對(duì)方并沒(méi)有因此害怕。
劉知躍移開(kāi)視線(xiàn)，重新看向趙宣文，輕聲說(shuō)道。
“身體不舒服，就坐著歇著，干嘛去跑腿。”
“額……噢！”
聽(tīng)到自己同桌的話(huà)，趙宣文的腦袋感覺(jué)有些不太好用了，她迷迷糊糊的被劉知躍拉著，坐在了自己的位置上，低著腦袋，也不敢去看身后的張?jiān)?br/> 她也知道此時(shí)此刻兩人之間的氛圍有些不對(duì)。
瞇著眼，張?jiān)聪騽⒅S。
“哥們，什么意思啊?！?br/> “就我剛才說(shuō)的那個(gè)意思?！?br/> 沒(méi)有膽顫，劉知躍動(dòng)了下身位，以至于扭頭看向身后不那么難受。
“有手有腳的干嘛每次都讓女孩子去給你跑腿，還不給錢(qián)？”
張?jiān)谋砬闆](méi)有變化。
“一次兩次沒(méi)帶錢(qián)還行，每次都不帶錢(qián)？”
“還有……你還過(guò)她錢(qián)嗎？”
劉知躍的聲音落下。
這讓趙宣文開(kāi)始有些驚慌起來(lái)，她也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)張?jiān)拿暎嘁皇虏蝗缟僖皇碌南敕?，她急忙的拽了拽劉知躍的衣角。
一雙大眼睛里充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。
張?jiān)谋砬橛辛俗兓?br/> 這個(gè)年齡段的孩子是很重視所謂的面子的，更何況因?yàn)閮扇藢?duì)話(huà)的聲音也不算小的緣故，導(dǎo)致周?chē)耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)了腦袋看著兩人。
“你在教育我？”
“教育可算不上?！?br/> 輕微的搖了搖頭，劉知躍盯著他。
“我只是想以后能不能不要再讓她跑腿了。”
他的話(huà)，讓趙宣文有些吃驚，看向自己的同桌。
原來(lái)……是因?yàn)樽约簡(jiǎn)幔?br/> “哈哈哈，搞半天我以為小胖子怎么突然雄起了，原來(lái)是想她面前表現(xiàn)一下??？”
莫名其妙的笑了起來(lái)，張?jiān)笮ζ饋?lái)。
忽然臉色一變，抬起手一巴掌扇了下去。
鴉雀無(wú)聲的班級(jí)內(nèi)傳來(lái)了響亮的耳光聲。
劉知躍的臉歪到了一旁。
趙宣文張大了嘴巴。
只是幾秒鐘的事，臉上就出現(xiàn)了巴掌的印子。
“cnm的給你臉了？nm得是什么樣的jian貨才能生出你這樣的雜種！”
“……”
張?jiān)鸾辛似饋?lái)，他所謂的朋友都站在了他的身后，臉上帶著譏笑，似乎在嘲諷那個(gè)想要英雄救美的劉知躍。
教室靜的可怕。
坐在前排的一個(gè)小個(gè)子女生看到后排發(fā)生的事情之后，慌慌張張的跑出了班級(jí)。
劉知躍抬起手摸了摸臉。
刺痛傳來(lái)。
看了看伸出手，臉上帶著驚慌表情的趙宣文。
劉知躍露出了一絲笑意。
對(duì)著趙宣文笑著。
猛地竄起來(lái)，抓起身下的椅子，對(duì)著張?jiān)驮伊诉^(guò)去。
沒(méi)有想到對(duì)方會(huì)反抗，張?jiān)獕焊鶝](méi)有做出任何防備，被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的砸個(gè)正著。