一身白色長(zhǎng)袍的老者走了進(jìn)來，赫然就是之前為蘇桃測(cè)試的秦子瑯秦老師。
秦子瑯走到蘇桃面前，將一堆的書本放在了蘇桃的桌上?！疤姨倚∨笥?，這是你的課本，可要收好了啊?！?br/> “謝謝秦老師！”蘇桃將課本都放進(jìn)了課桌里，一臉乖巧的朝秦子瑯道謝。
“好了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將《萬器譜》拿出來，我們上次講到了……”隨著秦子瑯溫和低沉的聲音響起，一班的同學(xué)都跟隨著他的思路了進(jìn)入了課堂。
《萬器譜》里說了天下間的武器可根據(jù)作用分為兩種類型。一為攻擊，能使生物收到傷害的為攻擊類；二為輔助，有防御、隱形、恢復(fù)等沒有攻擊性作用的都為輔助類，像之前載蘇桃來晨泓書院的飛空船就是輔助類的。
除此之外，還分為以下幾個(gè)等級(jí)——法器、寶器、靈器、仙器、神器，和修仙者等級(jí)和鍛體師等級(jí)一樣，每個(gè)等級(jí)還有三個(gè)小等級(jí)——下等、中等、上等。
蘇桃有些出神，之前的飛空船能載著這么多人上天，還能免去速度過快而產(chǎn)生的颶風(fēng)，這才中等法器，那仙器、神器又得是何等的厲害呀！
吳曉楓舉手起手，好奇的提出所有人都想知道的問題:“神器長(zhǎng)什么樣的？它有多厲害？”
“這樣吧，我給你們講一個(gè)故事?！鼻刈蝇樂畔聲?，慢慢講述著:“據(jù)記載，在兩萬年前，大陸還沒有分裂，天空突然出現(xiàn)了一道裂縫，眾尊者研究許久都不得其解。慢慢地，裂縫越來越大，里面?zhèn)鱽砜植赖乃缓鹇暫团叵暋Ａ芽p有兩米長(zhǎng)時(shí)，從裂縫里面鉆出一雙巨大的手臂，手臂被黑色鱗片覆蓋，上面長(zhǎng)滿了白色的尖銳的骨刺。這雙手臂硬生生地將空間裂縫撕開了，擴(kuò)大了一倍。接著從里面鉆出了數(shù)百只黑色巨獸，巨獸每個(gè)個(gè)身高都在五米之上，長(zhǎng)相猙獰。其氣息顯示，每只巨獸實(shí)力最少是元嬰和武王期。里面甚至還有五只實(shí)力在化神和武圣期，兩只實(shí)力渡劫和武神期?！?br/> “嘶……”一班所有同學(xué)聽到這倒吸一口涼氣，心底隱隱發(fā)寒。
秦子瑯背手慢慢走著，嘴里還在繼續(xù)講述:“那些天外來物一來到修真界便大開殺戒，毫無人性可言。當(dāng)時(shí)，原泱界靈氣濃郁，化神期、渡劫期、武圣和武神沒有這么少，他們將天外來物全數(shù)斬滅。但是……”
秦子瑯站定，抬頭看著窗外深深地嘆了口氣，“但是從裂縫中又源源不斷的鉆出好多的怪物，每一只實(shí)力都可匹敵化神武圣期。那一仗，所有人聯(lián)合起來，團(tuán)結(jié)一心，但是我們還是打的非常的慘烈，死了不計(jì)其數(shù)的修真者和鍛體師。天空昏暗，大地被染成了鮮紅色，到處都是尸體?！?br/> 跟著秦子瑯的話語，眾人腦海里也浮現(xiàn)出那慘烈的一幕，所有人都沒有說話，臉上浮現(xiàn)出害怕，心底發(fā)涼。
“那最后解決了嗎？”一聲弱弱的提問響起，打斷了眾人的沉默。蘇桃朝后看去，發(fā)現(xiàn)這一次提問的竟然不是最喜歡提問的吳曉楓，而是后面的李柏溪。
“你不是廢話嗎？”王佳琪嘲笑的看著李柏溪說:“如果沒解決，你怎么可能還在這活蹦亂跳著?！?br/> 秦子瑯摸了摸花白的胡須，輕微頷首，“當(dāng)時(shí)，一個(gè)渡劫期尊者提出一個(gè)想法，既然從裂縫里能源源不斷的出現(xiàn)怪物，那不如將裂縫給封印住，這樣沒有了補(bǔ)充，留在這個(gè)世界的怪物遲早能夠解決的?！?br/> “可是問題來了，怎樣才能封印住裂縫呢？那位尊者又說了一個(gè)辦法，以五行之神器為引，以武神尊者為陣眼，以五行對(duì)應(yīng)之渡劫期老祖的血肉和天地間的靈氣為祭，設(shè)下陣法封印裂縫。陣法成功了，裂縫被封住了。剩下的天外來物也慢慢的被消滅殆盡?！?br/> “此次一戰(zhàn)過后，原泱界元?dú)獯髠箨懛至殉啥箨懞拖拇箨?。?jīng)過五千年，大陸才慢慢恢復(fù)生機(jī)。但是除封印神器外，其他的神器都不知所蹤，連靈氣都只余下十?dāng)?shù)件。好了，同學(xué)們，下課?！鼻刈蝇樥f完就拿上課本走出了教室。
這一次課間，一班的眾人都沒有離開教室，而是三三兩兩的圍在一起，待在教室里討論秦老師剛剛說的那些。
吳曉楓從旁邊竄過來，好奇的問:“你們說，秦老師說的是真的嗎？”
王佳琪托著腮，眨巴了下眼睛，“我覺得是真的?！?br/> 李柏溪坐在椅子上，抱手，不屑地說:“怎么可能，這些肯定都是假的?！?br/> 王佳琪一巴掌拍到桌子上，另一只手撐著腰，怒氣沖沖地朝李柏溪喊:“好你個(gè)李柏溪，一定要跟我作對(duì)是吧！”