江城，棗子坊，鹿鳴學(xué)館，郎朗的孺子朗誦聲剛剛停歇，一日讀書(shū)修習(xí)已過(guò)，正所謂“每日讀生書(shū)，朗讀百遍”。
　　學(xué)館通常多于山林僻靜之處建學(xué)舍，或置學(xué)田收租，以充經(jīng)費(fèi)，但鹿鳴學(xué)館，卻在江城城內(nèi)，不過(guò)也算是地處偏僻之地，至于城西棗子坊邊上，離著棗子巷宅院不遠(yuǎn)。
　　鹿鳴是私學(xué)蒙館，啟蒙為主，在此的學(xué)生由兒童組成，重在識(shí)字，懼都是少年人或孩童，學(xué)些蒙學(xué)教材。
　　陳龍偷偷隨文識(shí)字，就是從鹿鳴學(xué)館偷學(xué)而來(lái)。
　　館子里有個(gè)名叫陸明的年輕夫子，是江城本地的一個(gè)秀才，學(xué)生們都走了，已經(jīng)是日頭偏西。
　　陸明收拾完走出書(shū)館，身穿淡藍(lán)襕衫，白細(xì)布為之，圓領(lǐng)大袖，下施橫襕為裳，腰有襞積，頭戴黑色儒巾，模樣俊秀，好一個(gè)帥氣的青年郎。
　　此前的陸明風(fēng)傳周正，才思敏捷，讀圣賢書(shū)，行為舉止言傳身教，又懂的機(jī)變不頑固，算是那種真正意義的讀圣賢書(shū)，養(yǎng)浩然正氣的讀書(shū)人，非腐儒。
　　出的書(shū)館，門(mén)前臨街早已經(jīng)是人氣散落，三五個(gè)行人匆匆而過(guò)，都趕著回家。
　　前方，稀稀落落行人的街道中，有一臺(tái)紅色八抬大轎，向書(shū)館方向行進(jìn)。
　　轎夫腰扎紅繩，頭戴紅禮冠，八個(gè)轎夫，動(dòng)作整齊劃一，行進(jìn)時(shí)，動(dòng)作腳步，九深一淺。
　　每隔一段距離，轎子都會(huì)顛簸一下，也正如此，八個(gè)轎夫跟前邊兩個(gè)嗩吶，亦是蹦跶一下。
　　隊(duì)伍滿身紅色，充滿喜氣，似迎親。
　　見(jiàn)到喜事隊(duì)伍，陸明站于書(shū)館前面，微笑等他們過(guò)去，可八抬大轎從遠(yuǎn)處而來(lái)，停在他的身邊。
　　當(dāng)頭一個(gè)嗩吶之人，對(duì)他作揖一拜，此人臉色鮮紅，面目表情僵硬，給人一種詭異之感，“我家小姐命我等來(lái)此，有請(qǐng)先生上轎，喜結(jié)連理�！�
　　“額？”
　　陸明莫名其妙，“你家小姐何許人也？我根本不認(rèn)識(shí)什么小姐，還有也未跟人說(shuō)媒定親過(guò)，怎么就喜結(jié)連理了呢？”
　　說(shuō)出心中疑問(wèn)，然而嗩吶之人卻微微一笑，笑容僵硬，聲音亦是木訥，“我家小姐姓甚名誰(shuí)，先生無(wú)需在意，還請(qǐng)上轎子吧�！�
　　話音剛落，兩個(gè)嗩吶，四個(gè)轎夫，就小碎步極快的跑過(guò)來(lái)，將陸明團(tuán)團(tuán)圍住，抓拿，以求將他給抓了上轎，準(zhǔn)備強(qiáng)行喜結(jié)連理了。
　　“啊，爾等何人，光天化日之下，竟然敢強(qiáng)槍我輩讀書(shū)人。”陸明不明所以，沒(méi)想到書(shū)生遇上強(qiáng)盜，強(qiáng)行壓人喜結(jié)連理的，當(dāng)真是，“強(qiáng)盜，有辱斯文，豈有此理啊�！�
　　伴隨著他的話，全身不可見(jiàn)的光芒綻放出來(lái)，白蒙蒙，浩然光明。
　　��！
　　伴隨著他的話，嗩吶跟抬轎之人，抓著他的手，都紛紛冒出白煙來(lái)，慘叫出來(lái)，但他們臉色變得猙獰，卻并不放手。
　　“哈哈哈，好，好俊的少年郎，讀書(shū)人，養(yǎng)浩然正氣，快快上轎�！�
　　嗩吶之人面色詭異紅潤(rùn)，發(fā)出來(lái)的聲音，卻是女聲，見(jiàn)到陸明表現(xiàn)，浩然正氣爆發(fā)出來(lái)，不驚反喜，說(shuō)完之后，嗩吶之人再次變回男生，“我等還不速速請(qǐng)先生入轎，更待何時(shí)？”
　　隨著話語(yǔ)，站在一旁的四個(gè)閑手轎夫，亦是碎步跑來(lái)，一起將陸明抓上，幾乎是手腳身軀，都被這些人給抓住了，動(dòng)彈不得，掙脫不開(kāi)，喊起來(lái)，“救命，救命。”