????我強(qiáng)忍著笑意，整張臉都憋的通紅，最后實在有點憋不住了，我將頭給轉(zhuǎn)了過去，抿了抿嘴，極力控制想要笑出來的神態(tài)。
　　????可是滅絕師太這四個字雖然讓人很好笑，可是對于楊老師來說，何嘗不是一種讓人心生失望的事情。
　　????一個自認(rèn)為很負(fù)責(zé)任，其實真實情況也確實如此，楊老師是一個合格的老師，可就是這樣一位優(yōu)秀的教師，卻被她很用心去教導(dǎo)、給予他們非常大的期望的學(xué)生們，給起了這么一個稱號。
　　????如果換作是我頭上，我估計會對這群學(xué)生徹底失望，以后擺爛的教學(xué)恐怕還會更多。
　　????既然你們學(xué)生不尊重我，那么我也就不客氣了，雖然看起來我一樣是在教書育人，可是我有很多更加簡便的答題技巧，就是不和你們說，最后吃虧的還是學(xué)生們。
　　????我看著楊老師一臉無奈的表情，這才將聽到這個稱號一直想笑的情緒給壓了下去，出聲安慰說道：“楊老師，其實你也不用太傷心，這些學(xué)生年紀(jì)還小，他們現(xiàn)在還分不清善惡對錯，大是大非，以后再長大一些，就會想起你的好了?！?br/>　　????“囡囡父親，你也不用安慰我，這些道理我都明白。”
　　????楊老師扶了扶耳邊的發(fā)髻，瞬間露出一種職業(yè)女性的魅力，我眼睛向別處胡亂瞥了一眼，生怕與楊老師對視，讓她發(fā)現(xiàn)我突然之間的不正常。
　　????只聽楊老師輕笑一聲說道：“我教書育人十多年了，這點道理還是懂得，其實每個學(xué)生不管好壞，那都是他們的性格，我們做老師的，不僅要教人，還要育人，當(dāng)然，這也離不開你們家長的支持?！?br/>　　????我點了點頭，事情其實就是這樣的，楊老師在學(xué)校里給學(xué)生們補(bǔ)充知識層次的匱乏，我們這些做家長的，就應(yīng)該在學(xué)校以外，教育孩子什么是好，什么是壞。
　　????“楊老師，我一定支持你的工作，回去之后我也會好好和囡囡談一談?！?br/>　　????楊老師聽到我這句話，臉色突然一變，好像十分驚恐一樣，就如同做錯事了一般，她急忙跟我說道：“囡囡父親，我這可不是告狀，我這是在和你討論孩子學(xué)習(xí)方面的事情，你回家之后就算和劉囡囡談，情緒也一定要穩(wěn)定下來?！?br/>　　????聽完楊老師的話之后，我這才反應(yīng)過來，原來她是怕我回家會對囡囡輕則罵上幾句，重則動手教訓(xùn)。
　　????我無奈的聳了聳肩，“楊老師，你看我像是會打罵小孩子的人嗎？”
　　????楊老師松了口氣，“囡囡父親，你也是接受過高等教育的人，這一點我很相信你不會對囡囡動手，只是受過教育和在教育孩子上，父母幾乎就是兩個人，也許平時談笑風(fēng)生，溫文爾雅，但是一到教育孩子的問題上，就開始脾氣暴躁，大打出手，就像他——”
　　????楊老師指了一下剛剛和囡囡做在一起的小男孩說道：“囡囡是我的紀(jì)律委員，他是我的班長，囡囡的家庭是高等教育家庭，而這個小男孩是干部家庭，父親是副科級干部，母親是主任。”
　　????我側(cè)目看了一眼，那個一直將心思放在書本上的小男孩，心中不禁有些驚訝，就這個鼻子還流著鼻涕，小臉通紅的孩子，竟然還有這么大的來頭。
　　????“高等教育家庭就不用我說了吧，孩子不管怎么樣，在耳濡目染之下，也會知書達(dá)禮，而干部家庭的孩子，很有可能是一個搗蛋鬼，或者是學(xué)校的小霸王，可是這個孩子不僅沒有成為我最不看好的那一類學(xué)生，還在整個年級長時間霸占榜首的位置?！?br/>　　????我灑然一笑，怪不得以前囡囡不論怎么學(xué)，我和趙玉萱也看在眼里，不管囡囡多么用功，年紀(jì)排名前二十，班級名次卻始終是班級第二。
　　????沒想到竟然班里還有一尊大神。
　　????我不由得又看了一眼楊老師，只要班里有那個小男孩和囡囡在，那么這個班級的高校名額就能獨(dú)占兩人，楊老師很有可能就靠著這兩個學(xué)生，然后再在學(xué)校里往上爬。