日子就這樣再緊湊忙碌中渡過(guò)，一直等到第一個(gè)學(xué)年結(jié)束，都沒(méi)有人找上門來(lái)，也讓林克放松了下來(lái)，知道旅館那件事情應(yīng)該是過(guò)去了。
許多的線索都會(huì)隨著時(shí)間推移失去時(shí)效性，近一年時(shí)間沒(méi)有被察覺(jué)，基本上可以說(shuō)是安全的了。
當(dāng)然林克也沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，即便是知道了進(jìn)化點(diǎn)的獲取方法多半就是殺死敵人，而且其效果顯著，每天的鍛煉一點(diǎn)都沒(méi)有少。
畢竟殺死敵人獲取進(jìn)化點(diǎn)這樣的方法，對(duì)于現(xiàn)在的林克來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)還是太高了。
如果真的用這樣的方法，一次兩次或許可能沒(méi)有事情，但次數(shù)多了，一定會(huì)被查到蛛絲馬跡，到時(shí)候難道要讓林克去亡命天涯。
那樣的生活在電影上看似乎是很酷，但連睡覺(jué)都要睜一只眼的日子只要想一想林克就不想要體會(huì)。
加上他也沒(méi)有急迫的需求，在新的一學(xué)年，一直都是用鍛煉的方法，按部就班的提升自身屬性，一直到前不久，敏捷達(dá)到了15點(diǎn)之后，系統(tǒng)出現(xiàn)了新的變化，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，一直顯示著‘升級(jí)中’。
“林克，你說(shuō)這件手鏈怎么樣，姐姐會(huì)不會(huì)喜歡？”旁邊傳來(lái)了一個(gè)聲音。
“不錯(cuò)，很漂亮?！绷挚藢?duì)佩吉說(shuō)道：“你姐姐應(yīng)該會(huì)喜歡的。”
“那就這件好了?！迸寮c(diǎn)了點(diǎn)頭：“我讓店員幫我包起來(lái)?！?br/> 此時(shí)兩個(gè)人正在學(xué)校附近的一家精品店中，不知不覺(jué)，在加州理工大學(xué)已經(jīng)完成了三個(gè)學(xué)季，也就是一學(xué)年，眼看到了第二年的六月份，正到了放暑假的時(shí)間。
按照加州理工大學(xué)的學(xué)制，暑假長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的時(shí)間，趁著這個(gè)時(shí)間，許多的學(xué)生都會(huì)選擇在暑期勤工儉學(xué)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)壓力的學(xué)生則會(huì)選擇到各地旅游，林克也有自己的計(jì)劃，不過(guò)首先還是先返回德州。
受到去年來(lái)時(shí)候遇到事情的刺激，即便是開(kāi)車返回更省錢，林克也選擇和佩吉一起乘坐飛機(jī)返回。
飛機(jī)票已經(jīng)訂好了，明天飛機(jī)就要起飛，此時(shí)正和佩吉挑選回去給家人朋友的禮物，林克很快就將禮物挑選好了，倒是佩吉花費(fèi)的時(shí)間比林克要多得多。
和林克走出精品店，佩吉到：“林克，你確定咱們畢業(yè)論文選題就是對(duì)費(fèi)馬猜想的研究？”
“沒(méi)錯(cuò)。”林克點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)于費(fèi)馬猜想我很有一些想法?！?br/> 這一個(gè)學(xué)年的時(shí)間，憑借不斷提升的智力，林克的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是極快，如今一個(gè)學(xué)年就修完了普通學(xué)生需要完成的全部必修課程。
到了這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)到了要準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)期了，后來(lái)經(jīng)過(guò)和佩吉的討論，他們兩個(gè)人決定將對(duì)費(fèi)馬猜想的研究作為畢業(yè)論文的核心。
費(fèi)馬猜想，又被稱為“費(fèi)馬最后的定理”，由17世紀(jì)法國(guó)數(shù)學(xué)家皮耶·德·費(fèi)馬提出，他斷言當(dāng)整數(shù)n>2時(shí)，關(guān)于x，y，z的方程x^n+y^n=z^n沒(méi)有正整數(shù)解。
上一世的時(shí)候，林克曾經(jīng)接觸過(guò)這個(gè)定理，它是在1995年被英國(guó)的一位數(shù)學(xué)家解開(kāi)。
而這個(gè)生活大爆炸的世界，和上一世的相似度極高，現(xiàn)在還是1992年，所以這個(gè)定理還沒(méi)有被解開(kāi)。
林克沒(méi)有記住具體的解題過(guò)程，但那個(gè)數(shù)學(xué)家的思路林克卻還有一點(diǎn)印象，憑借如今的智力，他還是將曾經(jīng)看到的思路回憶起來(lái)了。
科學(xué)研究有的時(shí)候靠的就是那一瞬間的靈感，有的時(shí)候不是智商或者知識(shí)儲(chǔ)備不足，而是缺乏足夠的靈感。