這一次，林多義很克制，沒有再一開口，就說自己要做個上市的教育集團。
　　策劃很精簡。
　　主要意思，是把
　　門面稍微弄一下，然后先小小裝修一套房子當教室。
　　等到以后發(fā)展好了，再慢慢一套一套地裝修。
　　林多義原本念的就是師范。
　　男生念師范比較有優(yōu)勢。
　　只不過，他在差不多的學校拿差不多的成績。
　　最后沒能考到教師證，去不了正規(guī)的學校做有編制的老師。
　　只能去去培訓機構一類的，或者去專業(yè)不對口的地方上班。
　　林多義不喜歡按部就班的人生，在培訓機構待了幾個月，就沒幾天是認真上班的。
　　也正因著這份不務正業(yè)的吊兒郎當，讓林多義對培訓機構的架構和運營，反而格外的熟悉。
　　策劃案寫起來，還有模有樣，挺像那么回事的。
　　向來看不慣兒子好高騖遠的阿華，就這么被兒子難得可行了一回的策劃書給打動了。
　　兒子好吃懶做敗家是一回事，人人真真想著要創(chuàng)業(yè)，又是另外一回事。
　　打動歸打動，阿華心里還是沒有底。
　　好在兒子這回也沒說自己要單打獨斗。
　　阿華被打動之后，就非常正式地邀請潮長長過來大排檔商議。
　　最角落，最私密的一張桌子。
　　潮長長是直到這個時候，這才翻開那份策劃案的。
　　內(nèi)容倒是確實讓他對林多義有了刮目相看的感覺。
　　和大多數(shù)初次創(chuàng)業(yè)的人一樣，林多義首先要求控股。
　　但他要的非常克制，只要51%。
　　他提供場地，他負責跑所有的手續(xù)。
　　潮長長拿49%，不再去學生家里上課，改成讓學生過來。
　　這樣一來，就能節(jié)省很多浪費在路上的時間，可以多接很多學生。
　　除了股東構成，林多義還寫了一系列的推廣計劃。
　　介于作為目前學生主要來源的yc國際是寄宿制的，不是周末的時間學生出不來。
　　如果有學生能介紹非寄宿制的學生，周一到周四的晚上來，就可以得到一張講稿的潤色卡，可以自己用也可以送人。
　　林多義甚至考慮到了潮長長家現(xiàn)在的狀況，讓潮長長找個信得過的人，代持他的股份。
　　潮長長并沒有同意這樣的安排。
　　林多義好像一早就想到了這樣的情況：“雖然，給學生輔導的人是你，但所有的其他工作，包括辦公場地，都是我提供的，我覺得我控股，也不算是坑你。”
　　潮長長搖了搖頭，第一次帶點認真地看著林多義，他并不覺得一下被分去了大頭有什么不能接受的，相反他覺得林多義要少了。
　　“你別光搖頭啊，這真的是我的底線了。”林多義也有屬于他的底線。
　　這么細節(jié)的事情，阿華也不太懂，起身說去后廚給兩人做好吃的。
　　把前廳留給了潮長長和林多義。
　　“我對著分配完全沒意見?！背遍L長干脆就直接說了，“是我接下來的重點會放到藝考的集訓上，算上原來的這些輔導，并沒有太多空閑的時間，應該不怎么能達到你想要的規(guī)模。”
　　“你除了競賽還輔導藝考？”
　　“不是我輔導，是我參加，我明年高考?！?br/>　　“你都沒參加過高考，就這么多人找你補習？”林多余覺得自己對面的這個人更加詭異了。
　　潮長長只是笑笑沒有說話。
　　他不知道要怎么解釋。
　　沒必要。
　　而且，一句兩句也說不清。
　　“中戲？北電？”林多義首先想到的是和潮長長的長相比較相符的藝考院校。
　　“我應該沒有這方面的天分?！?br/>　　“聲樂？樂器？”林多義又想了想。
　　“繪畫?！?br/>　　“這樣啊。那也沒事啊，我原來上班的那個培訓機構，就是做藝考的，我可以挖個老師來我們這邊弄個畫室什么的，這樣你學習和教書，都在同一個地方?！?br/>　　林多義越說越覺得自己有言之有理：“這樣更好了，反正我也不止一套房，美術的話，也沒有噪音，不太可能被鄰居投訴什么的?！?br/>　　“藝考教室的生源有保障嗎？”潮長長最近都有在了解。
　　好的藝考培訓中心，是不缺生源的，但老師肯定也不好挖，更多的，都是老師們自己開的工作室。
　　“沒有?！绷侄嗔x難得實在了一會：“我就是看著你有學生這么上趕著求你輔導，還是這么好的生源，就這么硬生生地放過了，實在是有點浪費。”
　　教育做得好的話，其實是很賺錢的，算得上一本萬利，但前提是，得要有生源。
　　不然，一切都是免談。