????“你這怎么回事？我不是給你布置了作業(yè)，這一套試卷暑假要做完，你現(xiàn)在怎么才做了兩張？”蘇醒拿著之前給蘇然布置的作業(yè)看了看，很不滿意。
　　
　　????“還有一個月的時間，我后面慢慢做?！碧K然說，“好不容易放了假，應該先玩一玩?！?br/>　　
　　????“你現(xiàn)在比我當初讀高中的時候要輕松多了?！碧K醒說，“周末都有假，平常節(jié)假日也按照正常的國家法定節(jié)假日休假，包括晚自習，還有早自習，時間都非常寬松，學習沒有那么累，這樣的情況下，你應該主動學習?！?br/>　　
　　????“學校將時間放得這么寬松，就是為了讓我們能夠有更多的時間去做其他的事情，我現(xiàn)在回來了你還逼著我學習，這不是跟學校的教導相互沖突嗎？”蘇然振振有詞，“哥，你在學校的時候好多老師一聽你是我哥，就夸你，說你非常厲害，學校按照你的方法，沒有死記硬背，而是掌握了學習技巧，學生的整體成績反而好了，可怎么回來了你還逼著我學習，這跟你在學校做的事情不是截然相反的嗎？”
　　
　　????女生比男生成熟的早，對事物的認知也更早一些，小女孩比小男生更懂事。
　　
　　????蘇然現(xiàn)在就是這個樣子，哪怕只是上了高中，但說起道理來也是一套一套。
　　
　　????“你知道高考的目的嗎？”蘇醒坐下來，跟蘇然上思想教育課。
　　
　　????談心的作用就是糾正價值觀，這個很重要。
　　
　　????孩子的好奇心非常重，從還不會開口說話一直到高中，都能稱之為孩子。
　　
　　????正確的引導孩子的價值觀，滿足他們的好奇心，而不是武斷的阻斷，對孩子的成長非常有幫助。
　　
　　????蘇醒在市高級中學引導的教育改革其實就是這個道理，讓學生從思想深處喜歡上學習，知道學習能夠帶來的好處，這比什么都更有幫助，大多數(shù)孩子并不笨，甚至可以說非常聰明，只是在學習上不擅長而已，真要在學習上用了功，進步會非常大。
　　
　　????“還能是什么目的，無非就是中國人多，所以用這種方式篩選掉一部分人，讓一部分人能夠上大學，這樣不至于引起問題?！碧K然說。
　　
　　????“聽你的意思好像對這個方法有不同的看法？”蘇醒問。
　　
　　????“那當然，這不公平，每年大學的錄取名額就那么多，總有一部分人會被刷下來，這樣對于那部分必然會被篩選下來的人很不公平。”蘇然點頭，“哥，你說的那種主動學習的辦法雖然有用，但是還是沒有解決根本的問題?！?br/>　　
　　????蘇然看問題看得很深，但是還不夠深，有了一些自己的看法和認知，卻陷入了憤青的境地。
　　
　　????“你得要明白，不管什么事情都沒有絕對的公平公正，包括法律制度難道就一定是公平公正的嗎？這些東西不過是維護國家秩序，維護社會穩(wěn)定的工具而已，往前看，唐朝，宋朝，明朝那個時候，他們是不是也認為當時的制度是最完美的？”蘇醒說。