楊老師才剛剛開口，就被芩谷接連幾個(gè)反問弄得一滯。
　　芩谷說道：“楊老師，我知道你的難處，不過這些真的不是我所愿意的，我只是想要好好讀書，完成學(xué)業(yè)。不讓父母再為我操心，不再讓所有關(guān)心我的人失望?！?br/>　　“這一個(gè)多月來，不管她們怎么耍小動作怎么欺負(fù)我排擠我孤立我，我都可以忍受，對于我來說都無所謂?？墒沁@一次，她們是真正威脅到我的生命了，我只是本能地反擊?！?br/>　　楊老師：“玲悅啊，你怎么現(xiàn)在還不明白，老師不是說你有什么……而，而是現(xiàn)在她們的家長找來了記者，說你毆打霸凌同學(xué)，要你退學(xué)，你明不明白？你知不知道現(xiàn)在輿論的力量有多大？”
　　芩谷稍稍低了下頭，再抬起頭時(shí)，神情沉靜，清亮的眸子深處猶如一汪深潭般。
　　“我現(xiàn)在只想好好學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，不辜負(fù)這一次重新來過一次的機(jī)會，想要我退學(xué)？那是絕對不可能的?！睕]有任何背景和依仗的普通人，這是通向上層社會最近最有效的路。
　　“其實(shí)楊老師心里也清楚姚晶張饒她們平時(shí)的樣子，所以我懇求楊老師再給我一次機(jī)會，相信我，讓我去處理這件事情。更何況這本來就是我的事情，我一定會解決好，絕不會給學(xué)校帶來任何麻煩。若不然，到時(shí)候不用楊老師勸退，我自己退學(xué)?！?br/>　　楊老師神情愣了一下，這個(gè)女生給她一種非常奇怪的感覺。
　　在她的印象中，蘇玲悅是個(gè)很靦腆內(nèi)向的孩子，可是現(xiàn)在言談中的氣勢和決斷，莫非自殺真的能讓一個(gè)人連性格都變了？
　　這讓她心中莫名一震，下意識就愿意去相信對方。
　　楊老師：“那……好吧。接下來你打算怎么做？”
　　楊老師身為班主任，自然對班上學(xué)生都有一定了解，只是……有些時(shí)候她也很難做啊。
　　都說愛哭的孩子有奶吃，那幾個(gè)會鬧騰，她拿她們也沒辦法。
　　這次，按照學(xué)校的意思是給蘇玲悅記過處分，息事寧人。
　　但是楊老師知道，這樣一來，對于本來就有“前科”，并且一直都受周圍同學(xué)排擠和孤立的蘇玲悅肯定就此毀掉了。
　　所以才會先把蘇玲悅叫到辦公室“談一談”。
　　芩谷道：“既然她們把記者找來了，那就來吧，讓他們來采訪我吧?！?br/>　　……
　　面對記者一上來就帶著咄咄逼人的詰問：
　　為什么要?dú)蛲瑢W(xué)？
　　是不是之間有什么過節(jié)？
　　是不是一直都在霸凌同學(xué)？
　　……
　　芩谷是低著頭的，再次抬頭看向記者時(shí)，神情哀戚，眼眶里已經(jīng)噙滿淚花。
　　然后她緩緩地頭發(fā)撩到起，攏到耳后……
　　頓時(shí)，一張浮腫的臉頰印入眼簾。
　　白皙的小臉上依稀還有幾個(gè)紅的就像要滲血的之印……眾人頓時(shí)嘩然。
　　記者也愣住了，臉頰腫成了這樣，可想而知當(dāng)初對方下手多么重。
　　就連問話都結(jié)巴了起來……
　　芩谷沒有說話，只是再次把腦袋的頭發(fā)撥開，可以看出一些地方頭發(fā)明顯稀少，并且還有血珠滲出…