無聊的一天又度開始。
　　
　　在其他學生下課愉快的聊天玩耍時。
　　
　　鬼南安卻是如同一個機器人那般，盯著窗外的景色發(fā)呆。
　　
　　老實說沒什么好看。
　　
　　無非就是看著一群精神亢奮的年輕人在操場奔跑玩耍。
　　
　　有很多自己班上的人。
　　
　　對了，貌似下節(jié)課是體育。
　　
　　想起這點的鬼南安站起身來。
　　
　　下一刻，去了辦公室請假，理由則是肚子不舒服。
　　
　　在老師批準之后。
　　
　　又度回到了座位上面，繼續(xù)看著窗外的景色出神。
　　
　　——
　　
　　左手和左腿已經(jīng)不再痛了。
　　
　　自己的身體看起來沒有任何毛病。
　　
　　只是不知為何，總感覺有一種不協(xié)調(diào)的感覺。
　　
　　自己是不是忘記了什么？
　　
　　—
　　
　　“叮鈴鈴～”
　　
　　手機鈴聲此時響起，拿起來一看，是獸醫(yī)：
　　
　　“干嘛？”
　　
　　“我弄了道新符，有空過來試試？”
　　
　　“沒空?！?br/>　　
　　“沒你大爺，防御符都不要了？tm不是你讓老子升黑符的嗎？”
　　
　　“這周周六?！?br/>　　
　　“來的時候幫我?guī)淇蓸贰?br/>　　
　　對了，周六老板估摸著要去釣魚，你做好接班的準備。”
　　
　　“嗯?！?br/>　　
　　電話就此掛斷，那之后就又是無所事事的發(fā)呆。
　　
　　體育課沒去上課的不止自己，還有一對班上的情侶。
　　
　　兩人手拉著手十分親密。
　　
　　卻又在推門進教室，看見教室后排有人以后，臉瞬間耷拉下來。
　　
　　“真是個電燈泡?！?br/>　　
　　女生不滿的來了這么一句。
　　
　　隨后便拉著自己的男朋友去了天臺。
　　
　　鬼知道他們想干些什么見不得人的事。
　　
　　當然，這跟鬼南安沒有半點關(guān)系。
　　
　　“叮鈴鈴……”
　　
　　體育課結(jié)束。
　　
　　下節(jié)課是數(shù)學。
　　
　　當老師在講臺上講著最新的方程式時，無意間看到鬼南安望向窗外的一幕。
　　
　　“南安同學?。?！”
　　
　　看見這一幕的女教師有些生氣，隨即道：
　　
　　“外面的風景好看嗎？”
　　
　　鬼南安沒有回答，頂嘴的舉動毫無意義。
　　
　　班上的其他學生則是忍不住偷笑。
　　
　　畢竟只要不上課，學生們就什么都覺得有趣。
　　
　　“怎么？不說話？還不服是吧？
　　
　　你上來解一下這道題?！?br/>　　
　　老師氣勢洶洶，敲了敲黑板。
　　
　　鬼南安看了眼黑板上的題目。
　　
　　起身，走了過去。
　　
　　隨后，又在所有人的目光下，用最簡便的方式將題解了出來。
　　
　　在此過程中老師的表情漸漸有些變了。
　　
　　最終，忍不住皺眉問鬼南安：
　　
　　“你在哪學的這些？”
　　
　　“什么？”
　　
　　鬼南安一時沒回過神，遲疑了那么三四秒，才搞清楚是哪里出了問題。
　　
　　現(xiàn)在這個班的年級是高二，而自己剛才的解題方法，卻是高三的數(shù)學。
　　
　　換言之，老師還沒教到那里。
　　
　　“家教教的。”
　　
　　最終只能低著音如此解釋。
　　
　　老師有些無語，只是來了句：
　　
　　“別再走神了，下去吧。
　　
　　還有，下次考試考好點，不知道的還以為我得罪你了呢?！?br/>　　
　　輕輕點頭，然后又在所有人不明所以的表情里回了座位。
　　
　　這一次，視線一直望著黑板，沒有任何問題。
　　
　　鬼南安有控分的習慣。
　　
　　他的數(shù)學一般都靠在60的及格線。
　　
　　原因是作為小透明的他想要考一個不被關(guān)注的成績。
　　
　　因此，總體成績在全班屬于中下。