鞏明霞沒(méi)想到自己這么幸運(yùn)，一下就遇到兩個(gè)好人，立即感激的道謝。
　　“謝謝鄧工，我一定會(huì)好好干的，讓工人吃好，吃飽，絕對(duì)對(duì)得起這每人四塊錢的標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>　　鄧國(guó)強(qiáng)朝她滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行，那就這么定了，一會(huì)兒就找人去給你買車，買完車你可以買點(diǎn)菜了，估摸著庫(kù)存不多了，這里有一千塊錢，你先用著，不夠了再來(lái)我這兒支?！?br/>　　鞏明霞接過(guò)錢，鄧國(guó)強(qiáng)就走了，笑笑看人家走了，抬起可愛(ài)的辮子頭，奶聲奶氣的說(shuō)。
　　“媽媽，你快點(diǎn)吃飯呀，面條都坨了呢，坨了就不好吃了?！?br/>　　小丫頭的面條已經(jīng)吃了一半兒，鞏明霞低頭看著她乖乖巧巧的小可人樣兒，內(nèi)心無(wú)不感嘆，這么好的孩子，上一世的命怎么就那么的差呢？這一世，一定要好好保護(hù)她。
　　“乖，媽媽這就吃，一會(huì)兒等叔叔把三輪車買回來(lái)，媽媽就帶你去買菜，順便給你買點(diǎn)本子和鉛筆，媽媽教你畫畫好不好？”
　　孩子五歲，她打算先從基本的吐字發(fā)音開(kāi)始訓(xùn)練，未來(lái)不知道何年何月才能上的起學(xué)，為了不拖后腿，提前對(duì)她進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)前教育，因?yàn)樗氖种赴l(fā)育還不明確，所以不教她寫字，而是先讓她從畫畫開(kāi)始，熟悉一下筆握在手里的感覺(jué)，以及必要的審美搭配。
　　就這孩子前世的成績(jī)，一直很拔尖，所以腦子是沒(méi)問(wèn)題的，是塊兒學(xué)習(xí)的料，但學(xué)習(xí)不是唯一的路，必要的興趣培養(yǎng)，也十分必要，但她還不知道她有沒(méi)有這個(gè)天賦，前世她從小學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈以及鋼琴，只是這些興趣到了高中之后就逐漸放下了。