然而就在這無(wú)比詭異的場(chǎng)景之下，林艾沒(méi)有選擇轉(zhuǎn)身就跑。
　　他不知道幕后主使者布置出這樣一個(gè)場(chǎng)景的目的到底是什么，或許是把他嚇走，好進(jìn)行接下來(lái)的計(jì)劃，又或者是針對(duì)他的陷阱，想要把他滅殺或者拖住。
　　但是此刻若是害怕地轉(zhuǎn)身就跑，很可能便會(huì)陷入幕后黑手的圈套里。
　　所以，他決定留下來(lái)，留下來(lái)看看，看看到底能發(fā)生什么。
　　心中的異悚感始終難以消失，但是適應(yīng)了一會(huì)已經(jīng)不難被克服了。
　　擁擠的教室里，所有的人——包括老師，課也不講了，都以一個(gè)奇怪的微笑看著林艾。
　　林艾沒(méi)有管他們，徑直走回自己的位置。
　　他走的很慢，在這個(gè)過(guò)程里，每個(gè)人的笑容也都緩慢地在扭曲。
　　最終扭曲成一副帶著憤怒，驚訝的微笑。
　　這個(gè)表情實(shí)在是難以形容，以至于清醒的狀態(tài)下可能都沒(méi)人能做得出來(lái)。
　　但是在這種詭異莫名的狀態(tài)下，所有人都做到了。
　　其結(jié)果就是，每個(gè)人都以一張扭曲變態(tài)的臉盯著林艾。
　　那些臉上盤(pán)起錯(cuò)節(jié)的筋肉、贅肉，簡(jiǎn)直像是糞坑里的活蛆般扭結(jié)，但又保持著機(jī)械般木偶般的徑直。
　　“塔塔！”
　　“塔塔！”
　　樓道里和走廊上都傳來(lái)腳步聲，緩慢而沉重。
　　絕不是一個(gè)人能發(fā)出來(lái)的，而是像一個(gè)軍隊(duì)一樣，比較整齊的踏步。
　　所幸，并非是真正絕對(duì)的整齊劃一，其中仍然有不少錯(cuò)雜的腳步聲。
　　可能是幕后黑手的能力也無(wú)法做到絕對(duì)完美的掌控吧，不然這棟教學(xué)樓，可能就在共振里被震塌了。
　　腳步聲依舊整齊而緩慢，緩慢而拖沓的傳來(lái)。
　　漸漸地，林艾能看見(jiàn)，教室外面已經(jīng)站滿了人。
　　有的學(xué)生，有的老師。
　　他們走在用一張扭曲變態(tài)的極為神似的，但是還在微笑的臉，死死的盯住林艾。
　　好像是看到殺父奪妻，不共戴天的仇人，卻偏偏無(wú)法順應(yīng)心意的去報(bào)復(fù)，甚至還得去討好。
　　甚至還要比那扭曲，惡心。
　　教室外面的他們，不斷靠近教室。
　　教室里面的他們，不斷靠近林艾。
　　學(xué)生們手上拿著記筆記用的筆，老師則拿起了黑板擦。
　　就好像是把那當(dāng)成了武器一般，身懷利器，殺心自起。
　　筆直的指向林艾，要把武器插入到林艾的眼珠子里。
　　尤其是坐在林艾身邊，最靠近他的唐師。
　　手上的圓珠筆，甚至已經(jīng)快要觸碰到林艾的鼻子。
　　“叮鈴鈴鈴~”
　　刺耳的下課鈴想了，所有人又恢復(fù)到迷?？斩吹臓顟B(tài)。
　　一個(gè)個(gè)像美劇里的喪尸一樣的，動(dòng)作遲緩，慢慢地回到自己的位置上。
　　整棟教學(xué)樓被錯(cuò)雜的腳步聲充滿，就和每天的下課是一模一樣的。
　　這堂課的下課就是真正的下課了，按照以往的規(guī)律，此刻大部分人都應(yīng)該拼了命地沖出教學(xué)樓，然后飛速的騎上車(chē)，沖向食堂。
　　大概是因?yàn)閷W(xué)生很多，每天中午學(xué)校的食堂都要排好久的隊(duì)。
　　所以大家中午的時(shí)候都比較趕。
　　下課整一分鐘后，無(wú)論是還在樓道里，還沒(méi)回到教室的。
　　又或者已經(jīng)回到教室的，都很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)。