????()????年就是這么回事兒，吃吃喝喝就過去了。╔?╗www.yzuu點com

????過了正月十五元宵節(jié)，這年算是正式過完，京師大學(xué)堂、崇實中學(xué)、院內(nèi)的小學(xué)堂都先后開學(xué)，孫元起又開始了三個學(xué)校來回奔波的生活。

????商務(wù)印書館的客人在送別的時候，“建議”孫元起加快編寫教科書的速度，因為現(xiàn)在還沒有一套完整的現(xiàn)代化的教材，孫元起這一套算是開了先河，各類中、小學(xué)堂反應(yīng)強烈。這時候，對后繼教材的需求就有一定的迫切性，畢竟學(xué)生一年一年地在成長，時間不等人！

????孫元起也覺得，既然自己有能力讓現(xiàn)在的學(xué)生接觸更新更好的教材，為什么不努力一些，影響和改變更多人的人生呢？畢竟，這種影響和改變是具有積極意義的。如今，寄給《science》的論文還沒有回音，學(xué)界對于論文的理解和消化還需要一段時間。利用這個時間，加上崇實中學(xué)三年級那些新拜師的學(xué)生，編寫教材的速度應(yīng)該可以達(dá)到商務(wù)印書館的期待值吧？

????自從過了年，孫元起一直處于不安的狀態(tài)。因為過了春節(jié)，就是庚子年，著名的義和團運動便爆發(fā)于此年，最終導(dǎo)致了“庚子國變”。

????本來，孫元起也不太關(guān)心政治，自己就是一個普通人，那個層面的東西離自己的生活實在太遠(yuǎn)。但義和團運動是一場全民的運動，尤其是在華北地區(qū)，它更是波及了上至皇帝、太后，下至平民百姓的大部分人群，幾萬乃至幾十萬人在這場運動中喪生。從長遠(yuǎn)角度來說，它影響了中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的進(jìn)程。孫元起作為蕓蕓眾生中的一員，自忖難以在這場運動中獲得一個明哲保身的機會。

????作為一個理科生，孫元起對義和團運動的了解，只局限于前世中學(xué)歷史課本所描寫的片段，間或夾雜著《神鞭》等影視作品的描述，覺得那是一場聲勢浩大的“反帝國主義戰(zhàn)爭”。印象中，前世中學(xué)歷史課本上有一面義和團的三角旗，上面寫著四個大字——“扶清滅洋”。

????在以前，或許他會和其他人一樣，同情義和團，仇視洋人、仇視外國傳教士，認(rèn)為他們是帝國主義侵略中國的幫兇。╔?╗但自打來清朝以后，先后接受康格先生一家、丁韙良大人、盧瑟福等人的幫助，覺得洋人和中國人并沒有兩樣，都是既有壞人也有好人的?！皽缪蟆保褪菤⒐庋笕?，那么康格先生一家、丁韙良大人都屬于被消滅的對象。這樣對么？

????而且，自己呢？中國人最清楚“攘外必先安內(nèi)”的道理，而且比起恨洋人，更恨“漢奸”“二鬼子”！自己在旁人眼中，毫無疑問屬于“二鬼子”吧！所以自己現(xiàn)在的境遇，就像溫水中的青蛙，在不經(jīng)意間，一步步逼近死亡。

????對死的恐懼，對生的渴望，迫使孫元起不得不關(guān)心眼下的局勢。春節(jié)之后，每天他都會讓老佟出去打探消息。老佟畢竟是土生土長的北京人，還是八旗子弟，在京城五城九門，絕對的一個“地頭蛇”，出去轉(zhuǎn)一圈，見幾位熟人，喝喝茶，聊聊天，北京城的大風(fēng)小事，便門兒清了。

????最初，老佟對于這項“業(yè)務(wù)”還很是好奇，不知孫先生有何打算。只見他每日給自己一點零錢，讓自己出去打探消息，然后回來說給他聽。便開始亂猜：這是孫先生想聽著解悶?zāi)?？還是想打聽什么事兒呢？難道是怕自己悶著，給自己一個消遣的法子？

????不過，孫元起對老佟確實沒說的，供吃供喝供住供花銷，還免費給他教孫子。孫元起吩咐他去打聽消息，問都不問，就出門了。這樣，每天孫元起都能聽到清末版新聞聯(lián)播：從太后懿旨，到軍機糾紛；從水旱災(zāi)荒，到柴米油鹽；從京劇名角，到青樓頭牌……

????如是半個月，孫元起也沒有得到什么有用的消息。(看小說就到葉?子·悠~悠?.yzuu.com)孫元起只好指示老佟打探的大方向：最好打聽一下北京人最近有什么大的活動，比如，有沒有人結(jié)社集會、組織練拳什么的。

????果然，在農(nóng)歷二月底（西歷3月底）的時候，老佟回來告訴孫元起一個不起眼的消息：在東單牌樓西裱褙胡同于謙祠內(nèi)，出現(xiàn)了一個義和團壇口。

????聽了這個消息，孫元起渾身一激靈，感覺有冷氣從腳底直沖頭頂：看來，歷史還是固執(zhí)地按照劇本往前發(fā)展啊！當(dāng)下，連忙指示老?。阂欢ㄒ⒁獯蛱竭@方面的消息！

????老佟不明白孫元起為什么要關(guān)注這方面的事情，不過看孫元起一臉凝重，知道這事兒恐怕不像自己想象那么簡單，所以干脆地答應(yīng)了。╔?╗

????又過幾天，老佟回來時，手里捏著一張紙，急急忙忙來物理講習(xí)所找孫元起：“孫先生，您看看這是什么？”

????孫元起急忙接過來，一看，卻是一張揭帖，上面寫著：“最恨和約，誤國殃民，上行下效，民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趨炎附勢，肆虐同群……”連忙問：“老佟，這是從哪里得來的？”

????老佟顧不得喘勻氣，就達(dá)到：“從西什庫教堂的墻上揭下來的！據(jù)說，現(xiàn)在北京城的教堂上都貼了這個，據(jù)說三月底要與教堂為難，還說，要殺盡洋鬼子呢！”

????孫元起的臉色有些發(fā)白。

????旁邊的學(xué)生聽到聲響，都圍過來。劉斌是直隸人，似乎對孫元起手里的那張紙很熟悉：“哦，先生，您拿的不是義和拳的揭帖么？”

????顧之麟、陳驥德都點點頭，表示贊成劉斌的說法。

????“你們也知道義和拳？”孫元起抬起頭。

????“自然！”陳驥德答道，“春節(jié)回家的時候，發(fā)現(xiàn)保定府處處都有人設(shè)場練拳。有些地方，夜聚明散，練習(xí)秘法，說是要年前年后起事，毀洋教，滅洋人呢！”

????顧之麟是滄州人，知道得更多，補充道：“嗯！我回家的時候也發(fā)覺了，遍地都有人在練拳呢。這些人，主要是種田的。據(jù)說，跟著師傅練拳，少則1天，多則103天，便可習(xí)會。練得拳法后，即可降神附體。降神時，好像是羊角風(fēng)發(fā)作一般，面紅眼直，口噴白沫，飛拳踢腳，力氣極大，可以刀槍不入。所降之神，有關(guān)二爺、張飛、孫大圣、豬八戒……”

????旁邊的幾個人聽得如癡如醉，老佟還念叨：“可以刀槍不入??！真是神了……”

????孫元起叱道：“怎么，你們也相信這鬼話？”

????顧之麟連忙分辨道：“學(xué)生自是不信的，只是外界傳聞如此。╔?╗”

????“你們哪……”孫元起情不自禁地嘆口氣，“思考問題要用腦子呢！所謂的降神，不過是催眠罷了。催眠，上《心理學(xué)》的時候，你們沒有學(xué)過么？如何此時全忘了？還有，他們降神的孫大圣、豬八戒，不過是《西游記》中虛構(gòu)的人物，就好比《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵，天上、地下哪里尋去？……對于這種道聽途說的無稽之談，你們應(yīng)該不信、不傳！”

????學(xué)生們和老佟都躬身說“是”。

????盡管如此，情勢還是急轉(zhuǎn)直下。(看小說就到葉?子·悠~悠?.yzuu.com)農(nóng)歷三、四月間，北京就有人聚在一塊練習(xí)拳棒，不過這些人都是胡同里不懂事的孩子以及幾個不安分的閑人。等到了四月底，從直隸、山東來的拳民遍布北京城，有的人穿著紅肚兜、紅腿帶、紅巾裹兩手，頭扎紅巾，內(nèi)藏符咒；有的則是黃色的；間或有人穿著紅色，頭上卻扎著黑巾，號稱“黑團”，據(jù)說這種人最為厲害。這些拳民公然在街上設(shè)壇練拳，橫行無忌。

????為此，清政府曾下“認(rèn)真查禁”的上諭：“近聞京城內(nèi)外，奸民以拳會為名，到處張貼揭帖，搖惑民心，事關(guān)交涉，深恐釀成釁端。應(yīng)如何防范查禁之處，著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門、順天府、五城御吏會同妥議章程，迅速辦理。”然而義和團在北京發(fā)展得很快，這道諭令已經(jīng)變成了一紙空文。

????孫元起知道此時已經(jīng)事不可為，便取出自己的存錢，大約兩千多兩銀子，開始未雨綢繆。

????先分出四百兩給老趙和老鄭，囑咐他們出去買糧食和各種生活用品。這戰(zhàn)亂一起，誰知道什么時候結(jié)束？戰(zhàn)亂可以曠日持久，但肚子卻不能一日空著。尤其是這個院子里有十多口人，“手中有糧，心中不慌”。所以，當(dāng)務(wù)之急是準(zhǔn)備好糧食和各種日用品。

????老趙從來沒見過那么多錢，說話都結(jié)巴了：“先生，這些銀票，可買不老少糧食呢，都夠俺們吃三四年的啦！一口氣買那么多，只怕存不住，霉?fàn)€了！”

????孫元起也不解釋，只是讓他不用擔(dān)心，盡管買就是。╔?╗

????接著，把自己的一些緊要東西收起來，有些就直接在書房里挖個大坑，埋了進(jìn)去。上面再擺上書架。自春節(jié)以來，孫元起給自己院子里學(xué)生的上課速度明顯加快，編書速度也提速不少。一方面，學(xué)生少，有問題也可以迅速解決；一方面，日子也在漸漸變長，上課時間跟著加長，學(xué)生自然無話，學(xué)生家長更是歡欣鼓舞，認(rèn)為孫先生是盡心盡力。只是這樣，忙了編寫教材的學(xué)生。不過，加上崇實中學(xué)新來的學(xué)生，人多力量大，倒不是太苦。到了農(nóng)歷四月底（西歷5月底）的時候，小學(xué)堂的各科教材已經(jīng)編到五年級上學(xué)期，而《中等物理教科書》、《中等化學(xué)教科書》、《中等數(shù)學(xué)教科書》第三冊已經(jīng)編完，著手編著第四冊了。孫元起用拍電報的方式通知商務(wù)印書館，讓他們盡快來取。