????外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，然后是媽媽呼喚兒子的聲音：“小誠，出來吃飯了。ｘ２３ｕｓ．ｃｏｍ更新最快”
　　
　　????戴志誠迅速抹掉眼角的淚水，控制住情緒，以正常音調(diào)回應(yīng)著“就來”。放下圓規(guī)，把全是針孔的紙揉做一團(tuán)，連續(xù)做了好幾個(gè)深呼吸，等到情緒逐漸平復(fù)，這才從書桌前站起，狠狠咬了咬牙，雙手在僵硬的面頰上揉了幾下，做出與平常沒什么區(qū)別的正常表情，拉開房門，走了出去。
　　
　　????擺滿飯菜的餐桌上散發(fā)著香味，刺激著空癟胃囊加速蠕動(dòng)。雖然餓，戴志誠卻沒什么胃口。他拿起筷子，又輕輕放下，轉(zhuǎn)身問站在電飯煲前盛飯的母親：“媽，我爸呢？”
　　
　　????“在書房呢！”媽媽沒好氣的回答：“從回來就坐在電腦面前搗鼓著，說是有文件要處理。整天到晚就是忙，忙，忙，我看****也沒有忙到他那個(gè)程度。去，把你爸叫出來。告訴他，再不出來吃飯，就沒他的份了?！?br/>　　
　　????戴志誠“哦”了一聲，站起來，朝著書房走去。
　　
　　????戴逸先穿著一套涼爽的夏裝，正在電腦面前修改文件。戴志誠走過去，伸手拍了一下父親的肩膀：“爸，我媽叫你吃飯了。”
　　
　　????戴逸先頭也不回地說：“我還有事，你們先吃。告訴你媽給我留點(diǎn)兒菜就行?！?br/>　　
　　????戴志誠下意識地看了一眼電腦屏幕：“爸，先吃完飯?jiān)倥?！?br/>　　
　　????戴逸先搖搖頭：“明天開會(huì)，必須先把文件整理好。要不是因?yàn)橛行┪臋n在家里這臺電腦上，我恐怕現(xiàn)在還在辦公室加班。單位那邊還有同事等著我發(fā)文件過去打印，我先對照一下，不能出錯(cuò)的?！?br/>　　
　　????看著屏幕下方藍(lán)色的文件名稱，戴志誠不由得揚(yáng)起眉毛：“爸，怎么還有給教育局的文件？”
　　
　　????“是?。「暌粯?，是關(guān)于初、高中學(xué)生與農(nóng)科院那邊的合作項(xiàng)目。國家現(xiàn)在提倡培養(yǎng)多面型人才，前年教育改革，要求學(xué)校把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐性與平時(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，所以就……”
　　
　　????因?yàn)槭亲约簝鹤釉谏磉?，戴逸先說話就沒有那么多顧忌。再加上文件并不涉及機(jī)密，只是普通的正式行文，所以他一邊說著，一邊將文件頁面關(guān)掉，在旁邊打開的qq郵箱頁面上點(diǎn)了“增加附件”字樣，然后鼠標(biāo)箭頭移動(dòng)到“發(fā)送”區(qū)域。
　　
　　????就在戴逸先打算按下鼠標(biāo)左鍵的時(shí)候，忽然感覺肚子里一陣翻騰，連忙從椅子上站起，順手抓起一本擺在電腦桌音箱上的《中國周刊》，拔腿就朝衛(wèi)生間方向跑。
　　
　　????“那個(gè)……我上個(gè)廁所。小誠，跟你媽吃飯去，別動(dòng)我的電腦??！”
　　
　　????高大的身影很快消失在衛(wèi)生間方向，然后是沉悶迅速的關(guān)門聲。
　　
　　????戴志誠捂著嘴笑笑，心里的不快消散了一些。他轉(zhuǎn)過身，打算去餐廳里吃飯，卻不知為什么停下腳步，鬼使神差地轉(zhuǎn)過身，想了想，坐上父親之前的位置。
　　
　　????點(diǎn)開文件頁面：父親說的沒錯(cuò)，這的確是關(guān)于昭明市初、高中與農(nóng)科院合作項(xiàng)目的正式行文。在密密麻麻多達(dá)上百個(gè)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校名字里，戴志誠很快找到了“七十二完全中學(xué)”的欄目。
　　
　　????關(guān)于教育改革的相關(guān)政策，從前年開始，在全市范圍內(nèi)實(shí)施。說是“要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力與社會(huì)實(shí)踐性”，其實(shí)這種事情也就是嘴上說說，根本不可能落到實(shí)處。小學(xué)也就罷了，畢竟這個(gè)階段功課少，課程簡單，校內(nèi)各種興趣小組開辦的也很紅火。但如果讓小學(xué)生參加“科研項(xiàng)目”，聽起來就覺得很是怪異。
　　
　　????這個(gè)世界上的確有很多聰明人，少年天才也絕非沒有?？杉幢闶且粋€(gè)六年級的孩子，能懂得什么叫做“科研”？正因?yàn)槿绱?，文件才要求合作?xiàng)目只能在初、高中學(xué)生群體進(jìn)行選拔。
　　
　　????現(xiàn)在的學(xué)校，已經(jīng)是不是從前的樣子。老師教學(xué)成績直接與薪酬掛鉤，國家大力推進(jìn)“教育產(chǎn)業(yè)化”。這其實(shí)是一種競爭機(jī)制。公辦學(xué)校有其弊端，因?yàn)槊總€(gè)月的工資收入雷打不動(dòng)，老師教育學(xué)生就會(huì)不自覺的產(chǎn)生惰性。無論學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危瑢蠋焷碚f都沒有影響。產(chǎn)業(yè)化的著眼點(diǎn)就在于此，想要引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師在授課過程中全面提升責(zé)任心。畢竟，高薪酬就是最好的動(dòng)力。