夏洛特笑著接過(guò)孩子，看都沒(méi)看。然后她笑著說(shuō):“好的，請(qǐng)等二師兄。應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題！”
一大群人，除了二附院等人，其他外來(lái)人員都陰沉著臉眼巴巴的看著。他們都知道這時(shí)候形式不太好。如果這一次夏主任真的對(duì)孩子好一點(diǎn)，那么他們今天會(huì)這么憤憤地找你，顯然給自己帶來(lái)恥辱，而且兩位老師的名聲也會(huì)一掃而空！
所以，他們都期待夏洛特這次在這個(gè)明顯嚴(yán)肅的孩子面前失??！
但是，似乎他們又要失望了。雖然夏洛特這段時(shí)間花的時(shí)間明顯比以前長(zhǎng)，但孩子現(xiàn)在明顯好了。他不再只是一個(gè)臉上無(wú)動(dòng)于衷的孩子。他呆滯的雙眼已經(jīng)開(kāi)始顯示出一點(diǎn)點(diǎn)的敏捷。
漸漸地，這些人開(kāi)始失望了，孩子們也開(kāi)始笑了，似乎還在夏主任的帶領(lǐng)下，結(jié)結(jié)巴巴地喊著不太清楚的“叔叔”。
這讓每一個(gè)抱著最后一絲希望的人，突然沉在了心里...
當(dāng)夏洛特帶著一個(gè)臉上帶著幸福笑容的小男孩走到兩位教授面前時(shí)，兩位教授終于崩潰了，現(xiàn)在夏洛特的實(shí)力毋庸置疑。
雖然他們不愿相信，但這一切都證明了兩人的傲慢態(tài)度是極其錯(cuò)誤的。我們面前的男孩在兒童心理干預(yù)方面有著非凡的能力。雖然他們不知道他的能力從何而來(lái)，但他們唯一能確定的是，這個(gè)男孩在治療自閉癥方面非常厲害，比他們強(qiáng)很多。
這一大群人，都等了一會(huì)兒笑著看著大大小小的人，他們都知道小家伙真的很開(kāi)心地笑了，但是這個(gè)大家伙，恐怕，笑得很奇怪。
大家面面相覷。沉默片刻后，楚華市大學(xué)的卞占魁一臉凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上沒(méi)有一絲笑容。她看著夏洛特的時(shí)候，眼神里充滿了莫名的意味，有失望，也有驚喜。她說(shuō):“夏主任真是名不虛傳。二附院有夏主任這樣的人才，真是萬(wàn)幸！”
看到對(duì)方不再有傲慢和俯視的表情，夏洛特并不是很為自己驕傲。她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“前輩客氣了，我很幸運(yùn)！”
這個(gè)人很成熟，確實(shí)比年輕人諂媚多了。臨海大學(xué)的羅教授似乎已經(jīng)忘記了自己早先的質(zhì)疑和對(duì)夏洛特那張無(wú)情的臉的不屑；
看到隊(duì)員們都很堅(jiān)決，夏洛特點(diǎn)點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身?yè)]揮手說(shuō):“走吧！大家跟著我追上去攔截！”
夏洛特一邊看著腕表一邊往前跑，并不時(shí)根據(jù)上面的顯示調(diào)整方向！
跑了一會(huì)兒，夏洛特終于揮揮手，停了下來(lái)，然后對(duì)身后的隊(duì)員說(shuō):“目前敵人離我們還有400米，而且移動(dòng)速度很快，大家準(zhǔn)備攔截！”
“可以！”大家左手持槍?zhuān)沂殖值?，?zhǔn)備戰(zhàn)斗！
夏洛特看著準(zhǔn)備好的人說(shuō):“這次攔截，我負(fù)責(zé)對(duì)付老路，其他人聚在一起集體對(duì)抗鬼王！懂嗎？”
聽(tīng)到夏洛特獨(dú)自一人對(duì)付抱著財(cái)寶的老辦法，防暴隊(duì)員面面相覷，知道夏洛特的意思，上校不想讓自己等人有太多的傷亡！
這時(shí)，這種情況，即使兩個(gè)記者不是很熟悉，也開(kāi)始明白了，看來(lái)這也太奇怪了，剛才那孩子也是一副不理人的樣子，但現(xiàn)在看來(lái)。已經(jīng)很不一樣了。
于是兩個(gè)有點(diǎn)疑惑的記者轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地看著兩位教授，看他們的態(tài)度是什么樣的。
但是當(dāng)他們看著它的時(shí)候，他們心里很驚訝。當(dāng)他們看著兩位教授的樣子時(shí)，他們似乎被對(duì)方震驚了。這真的是楚華市第二附屬醫(yī)院?jiǎn)?..。
兩個(gè)沒(méi)有去附屬的第二醫(yī)院看病的第一胎人，一副得意的樣子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著夏洛特，看他要干什么。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不是懷疑對(duì)方手腳的時(shí)候了?，F(xiàn)在只看對(duì)方有什么驚人的措施，如果有的話，那自己等人，這似乎真的太輕視附屬于第二醫(yī)院的春天了。
夏洛特當(dāng)然沒(méi)有讓他們失望。把孩子抱在懷里幾次后，孩子開(kāi)始張嘴傻笑。清脆的笑聲如此甜美，所有人都能從他的笑聲中聽(tīng)到他的快樂(lè)和喜悅。
一大一小兩個(gè)人，在沒(méi)有別人的情況下，在場(chǎng)地中央歡快的玩著游戲，過(guò)了一會(huì)兒。夏洛特讓那個(gè)臉上帶著光亮的孩子從半空中下來(lái)。然后捧在手里，一臉驚疑的對(duì)著兩位老教授輕輕一笑！
兩個(gè)最小的等了一會(huì)兒，看著那些對(duì)自己傻笑的孩子。...第一，不知道說(shuō)什么好。
夏洛特看著兩個(gè)目瞪口呆的老人，淡淡地笑了笑，說(shuō)道:“請(qǐng)兩位老前輩指教！”
兩個(gè)老人和年輕人看著那兩張大大小小的臉上帶著微笑的臉。他們面面相覷，嘴巴蠕動(dòng)了兩下。然后楚華市大學(xué)的卞占魁教授終于看著夏洛特，吞吞吐吐地問(wèn):“這孩子，你確定你沒(méi)有開(kāi)始治療？”
夏洛特淡淡一笑，說(shuō):“沒(méi)有……”
兩個(gè)老人和年輕人一聽(tīng)，眼神都放松了，但輪到夏洛特了:“這孩子已經(jīng)被別的醫(yī)生治療了兩天了！”兩個(gè)老家伙的臉色又陰沉了。
臨海大學(xué)的羅教授一開(kāi)口，終于不敢相信地道:“這怎么可能？這里一定有什么東西……”他張了張嘴，終于不敢說(shuō)夏洛特做了他的手腳，因?yàn)樗麑?shí)在想不出夏洛特把他的手腳搬到哪里去了！
聽(tīng)著老人還在往下看，夏洛特淡淡地笑了笑，把手里的孩子遞給了旁邊的余遐昌。然后她對(duì)他說(shuō):“張主任，你下去帶幾個(gè)我還沒(méi)治療的孩子來(lái)！”
余遐昌興奮地回應(yīng)，然后抱著孩子下樓...
在大家的沉默中，余遐昌帶著幾個(gè)護(hù)士抱了五六個(gè)孩子，然后恭敬地對(duì)夏洛特笑了笑:“主任，這些都是你沒(méi)有親手治療過(guò)的！”
夏洛特笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)兩個(gè)表情震驚又凝重的老教授說(shuō):“這幾個(gè)孩子前兩天剛?cè)朐?。兩位前輩可以自己查。然后從中挑出一個(gè)，我繼續(xù)治他，然后請(qǐng)兩位前輩指點(diǎn)！”
兩個(gè)老家伙知道也許今天這張臉丟了，但是出于對(duì)夏洛特不可思議的治療效果的懷疑，以及用最后一條線找出對(duì)方手腳的可能性，兩個(gè)人對(duì)視了一眼，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后面無(wú)表情的朝孩子們走去。這一次，他們會(huì)親自確定孩子的自閉癥，然后交給夏洛特治療，看看是否還會(huì)有那種效果！
兩人對(duì)這些孩子進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)這些孩子都有嚴(yán)重的自閉癥，沒(méi)有一個(gè)是輕度的，這讓他們的心更沉了。
自信地看著小臉，他真的沒(méi)有手腳嗎？他這么有信心能治好這些孩子？?jī)晌焕辖淌谛睦锩黠@開(kāi)始動(dòng)搖了。
然而，他們不愿意不信，就指定了一個(gè)癥狀最嚴(yán)重的孩子。
雖然他的聲音很小，但是旁邊的人聽(tīng)得很清楚。這時(shí)，兩個(gè)大男孩被這句話提醒了，他們現(xiàn)在醒了，臉上開(kāi)始露出不屑的表情。他們說(shuō):“一定是這樣，不然怎么可能呢...差點(diǎn)被這小子的詭計(jì)騙了！”
看到對(duì)方臉上自以為是的表情，惠希度院長(zhǎng)淡淡一笑，沒(méi)說(shuō)話。他知道夏洛特的實(shí)力，也知道夏洛特做不到這種事?，F(xiàn)在他什么也沒(méi)說(shuō)。他知道夏洛特會(huì)讓這些自負(fù)的老家伙大吃一驚的！
看到兩位教授臉上不屑的表情，后面的兩位記者同時(shí)笑了起來(lái)。他們小心翼翼地控制著攝像機(jī)拍攝這一幕，沒(méi)有泄露。到時(shí)候只要配個(gè)畫(huà)外音，這些都是互相曝光的好素材，但千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)...
然而，他們的不屑并沒(méi)有持續(xù)多久。他們看到，隨著夏洛特的笑容越來(lái)越強(qiáng)，孩子臉上的笑容也逐漸消失了。