也就在這個(gè)時(shí)候，噠噠噠，一陣低沉的腳步聲響起。
　　聲音不大，緩慢有力，就像是遠(yuǎn)處隱隱傳來的鼓聲。
　　偌大的禮堂中一下子從喧嚷不斷，變得安靜了下來。
　　只見一名身著水墨青衫的儒雅男子緩緩走上了講臺。
　　“很高興跟大家見面，”儒雅男子微微一笑，“我姓龍，大家可以叫我龍老師。”
　　說到這里的時(shí)候，龍老師掃視了一下全場，每個(gè)人都能感到他的目光正在看向自己。
　　葉沖心里更是震驚不已。
　　中氣十足。
　　目光如炬。
　　這位龍老師不簡單。
　　就聽對方接著說道：
　　“今天來的人很多，說明大家都很重視這次武道學(xué)院的招生考試?！?br/>　　“這很好！”
　　“所以，我相信大家應(yīng)該早已經(jīng)知道國家新聞臺播報(bào)的新聞了?！?br/>　　“沒錯(cuò)，除了文化課（綜合）之外，實(shí)戰(zhàn)和體測標(biāo)準(zhǔn)都降低了?！?br/>　　“但是，希望大家明白一點(diǎn)?！?br/>　　龍老師頓了頓，繼續(xù)說道：
　　“這三門考試，是武道學(xué)院的資格考試?！?br/>　　“什么意思呢？”
　　“就是說如果你的文化課（綜合）、體測和實(shí)戰(zhàn)都過了關(guān)，也就意味著有了進(jìn)武道學(xué)院深造的資格?！?br/>　　“但這并不代表著一定會進(jìn)入武道學(xué)院學(xué)習(xí)?！?br/>　　嘩！
　　偌大的禮堂之中傳出一陣喧嘩之聲。
　　龍老師笑了笑，兩手一背，在講臺上踱了兩步，接著說道：
　　“各位同學(xué)，武道學(xué)院是培養(yǎng)武者的地方，武者意味著什么？想必大家心里都清楚。”
　　“沒錯(cuò)！”
　　“他們不是溫室中長大的花朵，也不是高分低能的巨嬰，而是武道的實(shí)踐者，是在生死存亡中磨礪出來的戰(zhàn)斗專家?！?br/>　　“所以，要想成為未來的武者，你就必須要在真正的戰(zhàn)斗中，證明你具有良好的生存潛質(zhì)?！?br/>　　“那么，同學(xué)們，什么是生存潛質(zhì)呢？”
　　龍老師微微一笑，看向了大家。
　　這個(gè)時(shí)候，就聽有人喊道：
　　“對危險(xiǎn)的嗅覺?！?br/>　　“求生的意志?！?br/>　　“快速反應(yīng)能力。”
　　“殺伐果決?！?br/>　　“強(qiáng)大的實(shí)力。”
　　……
　　龍老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩說道：
　　“大家說得很對！”
　　“在生死存亡的環(huán)境中，擁有敏銳的危險(xiǎn)嗅覺能力是很重要的，防患于未然，永遠(yuǎn)是避免讓自己深陷泥潭的優(yōu)秀品質(zhì)。”
　　“而在危險(xiǎn)不期而至的時(shí)候，我們的實(shí)力、快速反應(yīng)能力以及殺伐果決的個(gè)性，是讓我們從危險(xiǎn)之中脫身的重要因素?！?br/>　　“當(dāng)我們身處絕險(xiǎn)之境時(shí)，求生的意志是否強(qiáng)烈，決定著我們是否還有活下去的最后一絲希望，而絕望會讓我們在恐懼之中流失掉最后一絲力量?！?br/>　　“不過，僅僅有這些還不夠。”
　　“作為一個(gè)將來立志成為武者的人，我們還需要在生死存亡的環(huán)境中，學(xué)會掌控自己的怒火、悲傷、失望和恐懼，同時(shí)，我們還要懂得隱忍?！?br/>　　“另外，我們還要有敬畏之心、防范意識和團(tuán)隊(duì)意識?！?br/>　　“毫無疑問，在面對共同的危險(xiǎn)時(shí)，也許只有合作，才能讓我們脫離危險(xiǎn)活下去?！?br/>　　“當(dāng)然，有的時(shí)候，你只能相信自己，甚至在極端情況下，你連自己也不能相信?！?br/>　　“本能！”