第70章教育和三字經(jīng)
　　
　　宇智波帶土拖著疲憊的身體，離開了晴樹的房間。
　　
　　雖然晚餐出乎意料的好吃，但他被折磨一天后也沒有太好的胃口。
　　
　　門外夜幕下燈光籠罩著的晴樹和綱手像是一對(duì)精致完美的璧人，油畫般透著不真實(shí)感。
　　
　　帶土恍惚地回應(yīng)著兩人的揮手，片刻后轉(zhuǎn)身。
　　
　　如果說野原琳是出于溫柔的關(guān)心，那晴樹則是完全不一樣，仿佛一只引誘墮落的魔鬼，頗為惡趣味，但一舉一動(dòng)中透露出的重視卻格外令他意外。
　　
　　他回到家中。
　　
　　奶奶已經(jīng)休息。
　　
　　他懷著一絲不真實(shí)感進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
　　
　　早上在特定的時(shí)間醒來，他在奶奶驚訝的目光中吃完早飯后，跑到每天必定到的路口。
　　
　　“慧子奶奶早啊?！?br/>　　
　　宇智波帶土熟練接過她的手袋，攙扶著她。
　　
　　“你是……帶土？”慧子不可思議看著他，如果不是聲音沒變，她幾乎都要以為自己認(rèn)錯(cuò)了人。
　　
　　“是的?！睅琳郎?zhǔn)備露出他的開懷大笑，但想到晴樹的訓(xùn)練，立即收斂情緒，嘴角彎起適當(dāng)?shù)幕《取?br/>　　
　　“帶土這是戀愛了吧？”慧子笑呵呵說道，或許是想起了年輕時(shí)的自己，開始拉著他說起了戀愛技巧。
　　
　　帶土沒有絲毫的不耐，陪著她聊天。
　　
　　一個(gè)過馬路就耽誤了近半個(gè)小時(shí)。
　　
　　而在遠(yuǎn)處的晴樹目睹了這一切后，緩緩消失。
　　
　　“老師好！”
　　
　　晴樹進(jìn)入教室后，學(xué)生們紛紛給他打招呼。
　　
　　這也是昨天課程的效果。
　　
　　尊重他人，并保持一定的禮貌，體現(xiàn)出自己的涵養(yǎng)。
　　
　　“早上好?！?br/>　　
　　晴樹揮了揮手，算是回復(fù)。
　　
　　今天的課程是理論課中的文化課。
　　
　　沒錯(cuò)，忍者學(xué)校是有相應(yīng)的文化課的，類似語文和數(shù)學(xué)，還有辨認(rèn)植物、星辰宇宙和插花等。
　　
　　但他已經(jīng)準(zhǔn)備對(duì)這些理論課進(jìn)行改版。
　　
　　比如換成他前世九年義務(wù)教育的科目。
　　
　　因?yàn)椴簧婕暗侥救~高層的利益，他有把握讓猿飛日斬同意他的計(jì)劃。
　　
　　畢竟不像是目的極強(qiáng)的政治。
　　
　　但教育是一切的基礎(chǔ)。
　　
　　晴樹的思想也經(jīng)過了變化，他現(xiàn)在不打算直接在學(xué)校教什么屠龍術(shù)，而是發(fā)揮教育真正的作用。
　　
　　厚德明智。
　　
　　喚醒智慧，培養(yǎng)思維以及正確的三觀。
　　
　　而這其中表現(xiàn)優(yōu)秀的，他將格外考察，最終選定人員，成立那個(gè)特殊的組織，進(jìn)而推之，如同點(diǎn)點(diǎn)星光，形成燎原之勢(shì)。
　　
　　忍界畢竟不是前世那個(gè)經(jīng)過這么多年教育和發(fā)展的社會(huì)，太過朝前的思想，太過猛烈的解藥，反而更容易造成傷害和恐慌。
　　
　　潤物細(xì)無聲，才是最好的方式。
　　
　　就在這時(shí)，禮貌地敲門聲響起。
　　
　　“老師?！?br/>　　
　　一身灰黑色的修身外套，留著適合的黑色偏分，配合還算不錯(cuò)的五官。
　　
　　當(dāng)宇智波帶土進(jìn)入教室后，幾乎收到了所有人的目光。
　　
　　不解和疑惑。
　　
　　壓低聲音的議論聲響起。
　　
　　“這是誰？”
　　
　　“走錯(cuò)了教室？”
　　
　　“好帥啊，不知道是哪個(gè)班的學(xué)生?！?br/>　　
　　“奇怪，我怎么從來沒聽過有這樣的帥哥？”
　　
　　宇智波帶土頓時(shí)整個(gè)人有些飄飄然，但幸好注意到晴樹的目光，沒有失態(tài)。
　　
　　“帶土，到座位上吧?！?br/>