劉慶的支持給了向亭亭更大的勇氣，今天，她就要為班里的同學(xué)謀一份公平。
　　“劉老師，我要和您說明一下情況。在考試當(dāng)天，景莫同學(xué)似乎走的很早，而且那天我發(fā)卷子的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)少了一份，景莫同學(xué)已經(jīng)提前獲得進(jìn)入學(xué)習(xí)小組的資格了，她就主動(dòng)把最后一張卷子讓給了我。
　　所以，我想問一下，這次的考試成績(jī)，應(yīng)該不包括景莫同學(xué)的吧?！?br/>　　她這么說的原因很簡(jiǎn)單，景莫只不過答對(duì)一道題，就進(jìn)入了學(xué)習(xí)小組，和他們這些正經(jīng)考進(jìn)去的肯定不一樣。
　　所以她有絕對(duì)的自信可以碾壓景莫。這樣，大家就會(huì)忘了她是景家人，也會(huì)忘記她現(xiàn)在擁有的財(cái)富。雖然，她堅(jiān)信景家會(huì)破產(chǎn)。
　　劉慶聽到她這樣說，眼前一亮，他最喜歡這段了，手足無措的揮了揮，面帶興奮的解釋道。
　　“沒錯(cuò)，但也不全是這樣。她……”
　　“老師……”
　　劉慶正要說景莫解題的速度有多快，卻被向亭亭打斷了。他不擅長(zhǎng)和人爭(zhēng)論，雖然有很多話想說，卻依然讓向亭亭搶了先。
　　向亭亭見劉慶沒有阻止她，眼中多了一絲得意，繼續(xù)說道。
　　“老師，我覺得，既然是這樣，就應(yīng)該區(qū)分開來，我聽說，您的學(xué)習(xí)小組里有兩個(gè)小組，一個(gè)是a組，一個(gè)是b組。我覺得，我們?nèi)齻€(gè)不能和景莫同學(xué)進(jìn)一個(gè)小組吧，那對(duì)我們這些考進(jìn)去的也太不公平了。”
　　向亭亭說完，臉上閃爍著正義之光。她是為了同學(xué)們才仗義執(zhí)言的。