下午的課堂上，沈歸很忙，既要回應(yīng)聶風(fēng)鈴的紙條，還要用白紙手繪炒粉的小廣告，對(duì)于再次創(chuàng)業(yè)，賺這樣的小錢(qián)，他同樣覺(jué)得很有樂(lè)趣。
　　歷史老師看不過(guò)去，提了幾個(gè)唐朝歷史的問(wèn)題，沈歸不只做了書(shū)本上的解答，并層次分明的闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，歷史老師不再打擾。
　　地理老師看不過(guò)去，提了大氣候的問(wèn)題，沈歸對(duì)答如流，并與之深入探討了江河湖海邊的小氣候農(nóng)業(yè)發(fā)展，地理老師佩服得五體投地，覺(jué)得這個(gè)學(xué)生以后完全可以不用來(lái)上課。
　　數(shù)學(xué)老師的函數(shù)區(qū)間題尚未講完，沈歸不僅給出了答案，還給出了幾個(gè)極具迷惑性的選項(xiàng)，其水平已達(dá)到出題老師的標(biāo)準(zhǔn)，不再打擾。
　　沈歸的大學(xué)不是白上的，加上重生后，記憶力重組，計(jì)算速度已接近電腦，高中的這幾門(mén)課程，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就像大學(xué)生上小學(xué)，殺雞用牛刀。
　　同學(xué)們不明覺(jué)厲，班上的千年老二許少文，原本以為通過(guò)這段時(shí)間的暗下苦功，有望在接下來(lái)的月考當(dāng)中實(shí)現(xiàn)反超，最近這幾堂課下來(lái)，他甚至覺(jué)得沈歸這廝以前的所有成績(jī)都是故意沒(méi)考好，平時(shí)所有上課的表現(xiàn)都是裝的，自己即使不吃不喝不睡覺(jué)，再多學(xué)三年，也達(dá)不到他的水平。
　　許少文想不明白，他為什么要裝，既然裝了，為什么就不能讓出一次年級(jí)第一。
　　這就像一個(gè)跑步健將和一個(gè)小孩賽跑，跑步健將見(jiàn)距離拉得太遠(yuǎn)，故意放慢腳步等小孩，但無(wú)論小孩怎么加快腳步，永遠(yuǎn)不可能跑到健將前面去。
　　他這是在侮辱我。
　　老師們只當(dāng)沈歸是黑馬中的黑馬，本來(lái)到了高三的第一輪復(fù)習(xí)之后，就有很多學(xué)生成績(jī)突然提了上來(lái)，何況沈歸底子很好。
　　沈歸寫(xiě)完一百多份炒粉宣傳單，抽出抽屜里十幾封來(lái)自筆友的信。
　　社交工具匱乏的時(shí)候，人的社交需求是一樣的，于是在學(xué)生當(dāng)中悄然興起一股交筆友的熱潮。
　　躍然紙上，手寫(xiě)的感情，與屏幕中千篇一律的字體相比，多了一份人的溫度和味道。
　　這些信全是聶風(fēng)鈴代沈歸接收的，不知道她為男朋友收別人情書(shū)之時(shí)，是什么樣的表情。
　　以前的沈歸，對(duì)于這些無(wú)聊的信，從來(lái)不看，更不可能回。
　　聶風(fēng)鈴很自信，所以可以裝著很大度，對(duì)送信者一律笑容滿(mǎn)面，沈歸是我同桌，是我哥們。
　　但這一次，這王八蛋竟然當(dāng)著我的面一一回信，而且回得很認(rèn)真，真當(dāng)我不存在嗎？
　　聶風(fēng)鈴怒了，眼神如果可以殺人的話(huà)，沈歸每寫(xiě)一個(gè)字就會(huì)死一次。
　　沈歸把所有回信，按名字裝至對(duì)應(yīng)的信封，交到聶風(fēng)鈴手中，并用眼神暗示她拆開(kāi)看看。
　　聶風(fēng)鈴的眼神正噴著火，滿(mǎn)臉狐疑，還是忍不住架起書(shū)擋住老師的視線(xiàn)，打開(kāi)信封。
　　“信已收到，心意知曉。沈記炒粉今夜十點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)送達(dá)宿舍，一份五塊，憑此回信一律四塊，以后記得提前預(yù)定，多收訂單?！?br/>　　第一封如此，第二封如此，第十封如此。
　　聶風(fēng)鈴眉頭逐漸舒展，心想這家伙原來(lái)是利用別人的好感做生意。
　　沈歸寫(xiě)第一張小廣告，她已經(jīng)知道他要開(kāi)始賣(mài)炒粉，她還覺(jué)得他這種改變挺好，越來(lái)越求上進(jìn)，作為他的女朋友，必須每天幫他多賣(mài)幾份，至少自己每天要吃一份。
　　聶風(fēng)鈴默默地拿起一部分小廣告，想著上完這最后一節(jié)課，替他發(fā)到各個(gè)女生宿舍。
　　下課鈴聲響起。
　　沈歸從聶風(fēng)鈴手中把小廣告奪了回來(lái)，很直接的說(shuō)道：“發(fā)廣告這種事情，怎么敢麻煩你，女生宿舍，我有更好的人選?！?br/>